
La mattina del 29 dicembre, Nguyen Van Hung, membro del Comitato Centrale del Partito Comunista del Vietnam e Ministro della Cultura, dello Sport e del Turismo, ha visitato e collaborato con l'Università della Cultura di Ho Chi Minh City. Erano presenti anche i responsabili dei dipartimenti e degli uffici competenti, nonché i dirigenti dell'Ufficio del Ministero.
Nel corso dell'incontro, il Ministro Nguyen Van Hung ha espresso la sua soddisfazione per essere tornato a visitare e collaborare con la scuola in questo momento particolarmente significativo, alla vigilia del suo 50° anniversario.
Secondo il Ministro, questa non è solo un'opportunità per ripercorrere il cammino compiuto finora, ma soprattutto per definire appieno la posizione, il ruolo e la nuova missione dell'Università nel contesto di una nuova fase di sviluppo del Paese in ambito culturale e dell'istruzione superiore.
Mantenere i ritmi tradizionali, creare nuovi ritmi di sviluppo.
Il Ministro ha riconosciuto e apprezzato molto la relazione dell'università, affermando che il più grande risultato raggiunto nei suoi 50 anni di costruzione e sviluppo è stato quello di aver "mantenuto lo slancio e creato un nuovo slancio" da parte dell'Università di Cultura di Ho Chi Minh City. Il corpo docente e il personale, attraverso le generazioni, hanno mantenuto unità, cooperazione e senso di responsabilità, continuando a scrivere la tradizione dell'università.
Secondo il Ministro, grazie alla qualità della formazione, l'attrattiva dell'istituto in termini di iscrizioni si è mantenuta e, negli ultimi anni, è addirittura aumentata. Ciò dimostra chiaramente il legame tra formazione e bisogni della società, perché se la qualità non è garantita, gli studenti avranno a disposizione molte altre opzioni in un contesto di istruzione superiore sempre più competitivo.
Il Ministro ha inoltre espresso grande apprezzamento per gli sforzi iniziali compiuti dalla scuola nella ristrutturazione dei programmi di formazione e nella focalizzazione su aree legate allo sviluppo culturale e all'industria culturale, un orientamento fondamentale stabilito dal Partito e dallo Stato.

Nel corso della riunione, il Professor Associato Dott. Lam Nhan, Rettore dell'Università di Cultura di Ho Chi Minh City, ha fornito una panoramica delle attività dell'università, tra cui la sua struttura organizzativa, il personale, la formazione, la ricerca scientifica, la cooperazione internazionale e il servizio alla comunità.
Le recenti iniziative di reclutamento studentesco hanno mostrato segnali positivi. I punteggi degli esami di ammissione sono stati elevati negli ultimi due anni e gli obiettivi di iscrizione sono stati raggiunti o superati. L'offerta formativa universitaria si mantiene attualmente intorno ai 1.000 nuovi studenti iscritti ogni anno, in linea con le esigenze del mercato del lavoro.
A livello post-laurea, la Scuola offre tre master: Gestione Culturale, Studi Culturali e Biblioteconomia; e un dottorato di ricerca in Gestione Culturale. Inoltre, la Scuola realizza attivamente programmi di formazione a breve termine, rilasciando annualmente circa 2.000 attestati professionali nei settori della biblioteconomia, del patrimonio culturale, del turismo , ecc.
Per quanto riguarda la ricerca scientifica e la cooperazione internazionale, l'Università si concentra sulla realizzazione di progetti legati alle pratiche locali nelle regioni Centrale, degli Altipiani Centrali e Meridionale, in particolare nel campo del patrimonio culturale.
L'università è la prima istituzione ad aver sviluppato direttamente dossier sul patrimonio culturale da presentare all'UNESCO, in particolare il dossier sul Festival di Via Ba Chua Xu sul monte Sam, iscritto il 4 dicembre 2024; sta inoltre attualmente elaborando dossier sulla cultura del tè vietnamita e sulla conoscenza della coltivazione e lavorazione del caffè.
Per quanto riguarda la garanzia della qualità e l'accreditamento, il 25 dicembre il Centro per l'accreditamento della qualità dell'istruzione dell'Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City ha rilasciato ufficialmente un certificato di conformità agli standard di qualità dell'istruzione alla Facoltà…

Secondo il preside, oltre ai successi, la scuola si trova ad affrontare difficoltà nella gestione del personale, con una carenza di docenti rispetto alle esigenze. Per quanto riguarda le strutture, la scuola spera di ricevere presto finanziamenti a medio termine dal Ministero, dando priorità alla costruzione di una biblioteca a norma e di un palazzetto dello sport per soddisfare le esigenze di apprendimento e formazione dei circa 4.000 studenti attualmente iscritti.
Riferendo al Ministro, il Dott. Trinh Dang Khoa, Segretario del Comitato del Partito e Presidente del Consiglio Scolastico, ha fornito ulteriori informazioni sull'orientamento di sviluppo per il prossimo periodo, concentrandosi sulla strategia di formazione delle risorse umane e sul modello di governance.
Secondo la dottoressa Trinh Dang Khoa, la scuola ha pienamente attuato lo spirito della Risoluzione n. 71-NQ/TW del Politburo sulle "Progressi nello sviluppo dell'istruzione e della formazione vietnamita nella nuova era", che definisce chiaramente il compito di formare risorse umane al servizio dello sviluppo culturale, in particolare dell'industria culturale.
In realtà, la Scuola vanta circa 15 anni di esperienza nella formazione in questo settore, ma attualmente solo a livello specialistico. In futuro, la Scuola continuerà a proporre al Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo l'attivazione di corsi di laurea ufficiali come Gestione delle Arti e Gestione dell'Industria Culturale, al fine di soddisfare le esigenze di sviluppo del settore.
Riguardo alla struttura organizzativa e al modello di governance, la dottoressa Trinh Dang Khoa ha affermato che, in linea con lo spirito della Risoluzione 71 e della Legge sull'Istruzione Superiore modificata, l'università si sta preparando alla transizione verso un nuovo modello di governance.
Di conseguenza, il Partito fornirà una guida completa e diretta su tutte le attività della scuola; il mandato del Consiglio scolastico terminerà e la scuola passerà a un modello organizzativo senza Consiglio scolastico; il Segretario del Partito ricoprirà contemporaneamente anche la carica di Preside. Si prevede che tali cambiamenti saranno pienamente attuati a partire da maggio 2026 circa, in attesa di indicazioni specifiche da parte del Ministero.

Insieme alla dirigenza universitaria, i rappresentanti di vari dipartimenti e facoltà dell'Università di Cultura di Ho Chi Minh City hanno evidenziato i risultati e i traguardi raggiunti in ambito di formazione, ricerca e servizio alla comunità, chiedendo al contempo al Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo di sostenere la risoluzione di alcune difficoltà e ostacoli nel processo di sviluppo.
Identificare francamente i "colli di bottiglia".
Dopo aver ascoltato le relazioni e le raccomandazioni, i responsabili dei dipartimenti specializzati del Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo hanno discusso e chiarito numerose questioni correlate.
Secondo Dang Ha Viet, direttore del Dipartimento di Scienza, Tecnologia, Formazione e Ambiente, l'Università di Cultura di Ho Chi Minh City ha implementato la governance universitaria, la valutazione degli istituti di istruzione e la costruzione di una cultura della qualità in modo relativamente sistematico, in conformità con le circolari e le linee guida vigenti.
Il team di ricercatori, in particolare i docenti con dottorato e master, è considerato di buon livello rispetto allo standard generale degli istituti di formazione attualmente afferenti al Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo.
L'aumento delle iscrizioni all'università ha prodotto risultati positivi. Le attività scientifiche e tecnologiche e la cooperazione internazionale hanno registrato progressi significativi, apportando contributi concreti al settore del patrimonio culturale nazionale. L'università sta gradualmente sviluppando un ecosistema accademico attraverso conferenze internazionali, una rete di oltre 60 partner stranieri e attività imprenditoriali per gli studenti.

Oltre ai risultati raggiunti, il direttore Dang Ha Viet ha evidenziato alcune importanti limitazioni e "colli di bottiglia", soprattutto per quanto riguarda le infrastrutture e la disponibilità di terreni. Attualmente, la superficie totale utilizzabile della scuola è limitata; secondo gli standard del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, è idonea solo per la formazione di oltre 1.100 studenti a tempo pieno, mentre il numero effettivo di studenti è molto più elevato.
"Se la questione della superficie di terreno necessaria per soddisfare gli standard di accreditamento non verrà risolta presto, la scuola incontrerà difficoltà nell'espandersi e potrebbe persino rischiare di vederne ridimensionata l'attività."
Pertanto, l'Università deve sviluppare una tabella di marcia specifica e un impegno concreto per raggiungere gli standard entro il 2030. Inoltre, alcuni settori specialistici sono ancora carenti di docenti, il che ostacola l'avvio di nuovi corsi di studio e lo sviluppo sostenibile", ha affermato il direttore Dang Ha Viet.
Riguardo alla direzione strategica a lungo termine, il direttore Dang Ha Viet ha suggerito che la Scuola definisca chiaramente la propria posizione come istituzione di formazione nazionale chiave specializzata nei settori della cultura, del patrimonio, dell'industria culturale, della creatività e del turismo.
Nel periodo 2035-2045, l'università dovrà gradualmente orientarsi verso un modello universitario innovativo e focalizzato sulla ricerca, che colleghi la formazione alla creazione culturale pratica; dovrà inoltre costituire 3-5 solidi gruppi di ricerca in settori quali gli studi sul patrimonio culturale, le politiche per la tutela del patrimonio, l'industria culturale, i media digitali, ecc.
Il signor Nguyen Anh Tuan, vicedirettore del Dipartimento di Organizzazione e Personale, ha inoltre discusso e chiarito diverse questioni relative alla ristrutturazione dell'apparato organizzativo, al lavoro del personale e all'orientamento verso la futura autonomia della scuola.
Secondo quanto affermato dal signor Nguyen Anh Tuan, in attuazione della Risoluzione 18, il Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo ha recentemente riorganizzato, razionalizzato e ridotto 5 unità di servizio pubblico affiliate, garantendo la conformità ai requisiti del Governo e del Comitato Direttivo Centrale.

Nel prossimo periodo, la continua ristrutturazione del sistema di università, college e istituti di formazione professionale sotto l'egida del Ministero è una tendenza inevitabile, e il numero degli istituti di formazione continuerà certamente a diminuire. Sulla base di ciò, il Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo ha proposto al Ministero dell'Istruzione e della Formazione di autorizzare il Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo a sviluppare in modo proattivo un piano di riorganizzazione del sistema scolastico all'interno del settore.
Gli enti di formazione devono attenersi scrupolosamente ai principi e ai criteri stabiliti dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, con particolare attenzione al raggiungimento di standard di qualità e alla definizione di programmi di formazione specializzati e all'avanguardia che rispondano alle esigenze della società.
Secondo quanto affermato dal signor Nguyen Anh Tuan, la Risoluzione 71 e la Legge sull'Istruzione Superiore stabiliscono che il modello del Consiglio di Facoltà cesserà di essere operativo il 1° gennaio 2026. Il Consiglio di Facoltà è responsabile della preparazione di tutta la documentazione e i fascicoli necessari da consegnare al Rettore, in conformità con le normative vigenti.
A partire da questo punto, la scuola verrà ristrutturata secondo il nuovo modello; le fasi successive saranno attuate secondo una tabella di marcia, basata su specifiche indicazioni del Governo centrale e del Ministero.
"Il fattore determinante per un istituto di formazione è l'insegnante."
Oltre ai risultati raggiunti, il Ministro Nguyen Van Hung ha chiesto alla scuola di affrontare con franchezza le difficoltà e le sfide che si trova ad affrontare, prima fra tutte la questione del corpo docente.
"Nonostante i numerosi sforzi per migliorare la qualità del personale, l'attuale forza lavoro è ancora inadeguata rispetto alle crescenti esigenze della società e agli standard di accreditamento qualitativo. Degli otto programmi di formazione esistenti, cinque rischiano di trovarsi a corto di docenti qualificati a tempo pieno", ha affermato il Ministro.

Il ministro Nguyen Van Hung ha sottolineato che, per un'università, gli investimenti nelle infrastrutture possono essere graduali, ma il fattore determinante rimane il corpo docente. Se non ci si concentra sulla formazione di un corpo docente qualificato, l'università avrà grandi difficoltà a raggiungere uno sviluppo sostenibile.
Un altro ostacolo è rappresentato dal meccanismo di mobilitazione delle risorse. Per lungo tempo, la scuola si è affidata principalmente agli investimenti pubblici, mentre sono stati aperti nuovi meccanismi di partenariato, leasing e cooperazione in materia di investimenti, che tuttavia non sono stati sfruttati in modo efficace.
Il ministro ha citato l'esempio del settore artistico, affermando che con un'adeguata cooperazione e collaborazione è assolutamente possibile creare nuove risorse, sviluppando al contempo competenze e accrescendo l'autonomia.
Inoltre, il Ministro ha sottolineato l'importanza del dinamismo e della creatività nella leadership e nella gestione. L'unità è necessaria, ma deve essere accompagnata da uno spirito proattivo di consulenza, di proposta di idee e di definizione delle politiche. Il Ministero è pronto ad ascoltare e a collaborare, ma l'iniziativa e la determinazione devono partire dalle scuole stesse.
Cogliete l'opportunità che si presenta in seguito a importanti risoluzioni.
Il Ministro Nguyen Van Hung ritiene che il prossimo periodo offra molte grandi opportunità all'Università di Cultura di Ho Chi Minh City, grazie alla contemporanea emanazione della Risoluzione 71 del Politburo e di una nuova Risoluzione sullo sviluppo culturale nella nuova era, unitamente ai programmi nazionali mirati in materia di cultura e istruzione. Si tratta di una combinazione di forze che l'università deve saper sfruttare proattivamente.
"Nel breve e nel lungo termine, l'Università deve studiare a fondo queste risoluzioni, attenendosi scrupolosamente alla Legge sull'Istruzione Superiore, per modificare il proprio approccio, soprattutto in materia di autonomia. Sulla base di ciò, dovrebbe elaborare un piano di sviluppo realistico con una chiara tabella di marcia", ha ordinato il Ministro.
In tale strategia, il Ministro ha posto domande fondamentali alle quali l'università deve dare una risposta autonoma: qual è la posizione dell'Università di Cultura di Ho Chi Minh City all'interno del sistema di istruzione superiore vietnamita? Di cosa ha bisogno l'università per diventare un istituto di formazione chiave nei settori della cultura, delle arti, della gestione culturale, delle industrie creative e dell'economia creativa? Non si tratta semplicemente di gestione amministrativa, ma di una gestione orientata alla creazione e allo sviluppo.

Secondo il Ministro, è giunto il momento per le scuole di ristrutturare coraggiosamente i propri programmi di formazione, selezionando aree chiave legate all'industria culturale e all'economia creativa, settori che si prevede contribuiranno per circa l'8% al PIL nel prossimo futuro. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario iniziare precocemente la preparazione delle risorse umane.
Il Ministro ha suggerito diverse direzioni specifiche, come i media digitali e la cultura, il turismo e il turismo culturale, e la gestione e la gestione creativa in ambito culturale. Di conseguenza, Ho Chi Minh City possiede tutte le condizioni necessarie, dal sistema di enti di gestione, alle strutture culturali e artistiche, fino a un mercato del lavoro dinamico, affinché le scuole possano connettersi, cooperare e sviluppare questi settori.
Il Ministro ha richiesto che la scuola comprenda in modo proattivo le esigenze sociali annuali attraverso i canali di Ho Chi Minh City e, al contempo, sviluppi un meccanismo per monitorare e prevedere il fabbisogno di risorse umane attraverso i propri canali.
Per quanto riguarda le attività di trasformazione scientifica, tecnologica e digitale, il Ministro ha richiesto al Ministero della Scienza, della Tecnologia, della Formazione e dell'Ambiente di fornire orientamento e supporto in termini di risorse all'Università, sottolineando tuttavia che il prerequisito fondamentale è che l'Università proponga e registri proattivamente specifici progetti di ricerca.
"L'università deve 'osare sognare in grande', partecipare con audacia a progetti di livello nazionale, non solo a livello ministeriale, per affermare il proprio orientamento di ricerca e migliorare la qualità del proprio personale", ha sottolineato il Ministro, esprimendo la speranza che l'Università di Cultura di Ho Chi Minh City diventi gradualmente un centro di conoscenza, consulenza politica e creatività in ambito culturale.
A conclusione dell'incontro, il Ministro Nguyen Van Hung ha espresso la sua fiducia nella tradizione, nell'unità e nella "fiamma interiore" dell'Università di Cultura di Ho Chi Minh City. La sfida attuale è quella di riaccendere e alimentare quella fiamma per creare nuovo slancio per la ricerca scientifica, la formazione e il servizio alla società.
Il Ministro ha affermato che il Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo accompagnerà e sosterrà l'Università, ma lo sviluppo sostenibile deve partire dalla forza interna, dalla visione e dalle aspirazioni dell'Università stessa. Con questo spirito, l'Università di Cultura di Ho Chi Minh City deve impegnarsi per diventare un centro chiave per la formazione, la ricerca e la creazione culturale, non solo per Ho Chi Minh City e la regione meridionale, ma anche per occupare una posizione di rilievo nel panorama dell'istruzione superiore in Vietnam e nel mondo.
Fonte: https://baovanhoa.vn/van-hoa/giu-nhip-truyen-thong-thap-lua-cho-truong-dai-hoc-van-hoa-tphcm-193552.html








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