Mantenere la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nelle aree svantaggiate della provincia di Lam Dong.

GD&TĐ - Nonostante le numerose difficoltà, gli insegnanti e gli studenti della scuola superiore Nguyen Binh Khiem - Nam Dong (Lam Dong) continuano a impegnarsi per mantenere alta la qualità dell'istruzione.

Proveniente da una scuola situata in una zona svantaggiata

Situata nella zona di Nam Dong, di recente istituzione a seguito di fusioni amministrative, la scuola superiore Nguyen Binh Khiem si trova ancora ad affrontare numerose sfide legate alle condizioni economiche , ai trasporti e alle infrastrutture. Attualmente, solo 4 delle 20 aule sono dotate di televisore (donato dalle classi precedenti). Tuttavia, l'obiettivo principale che la preside Ly Anh Quyet e il corpo docente si prefiggono ogni settimana è quello di mantenere stabile il numero degli studenti iscritti.

Sig. Ly Anh Quyet - Preside della scuola superiore Nguyen Binh Khiem - Nam Dong.

"Oltre il 70% degli studenti della scuola sono figli delle minoranze etniche M'nong, Tay e Nung, che vivono sparsi in villaggi remoti e in zone vicino al confine. I loro genitori spesso lavorano nei campi, lontani da casa, e hanno poche opportunità di seguire l'istruzione dei figli. Pertanto, gli insegnanti devono sempre incoraggiarli e motivarli a venire a scuola", ha spiegato il signor Quyet.

Condividendo la stessa opinione, anche il responsabile del Dipartimento Cultura e Affari Sociali del comune di Nam Dong ha affermato che il percorso scolastico per i bambini è ancora irto di molti ostacoli, ma ogni mattina il suono della campanella scolastica risuona regolarmente e ritmicamente, a testimonianza della perseveranza di insegnanti e studenti.

È noto che nell'anno scolastico 2024-2025 la scuola contava 19 classi con 703 studenti, di cui 553 appartenenti a minoranze etniche. Sebbene i requisiti di ammissione siano ancora bassi rispetto alla media della provincia di Lam Dong , con l'obiettivo di "non lasciare indietro nessuno studente", la scuola innova proattivamente i metodi di insegnamento e apprendimento, collaborando strettamente con le famiglie e le autorità locali per mantenere un tasso di frequenza superiore al 98%.

"Crediamo che l'istruzione nelle aree svantaggiate non riguardi solo la trasmissione di conoscenze, ma anche l'infondere fiducia, ispirare forza di volontà e promuovere il senso di responsabilità verso l'apprendimento in ogni studente", ha aggiunto il signor Ly Anh Quyet.

Per mantenere alta la qualità dell'istruzione, da molti anni insegnanti e studenti della scuola superiore Nguyen Binh Khiem di Nam Dong si impegnano costantemente ad adattare l'insegnamento e la revisione alle capacità di ciascun gruppo.

Migliorare la qualità della forza lavoro: il fondamento della trasformazione.

Durante lo scorso anno scolastico, i 50 membri del personale, tra insegnanti e dipendenti, hanno dimostrato spirito di unità, responsabilità e apprendimento continuo. Il 100% degli insegnanti ha soddisfatto i requisiti necessari e completato tutti i moduli formativi previsti dal Programma di Istruzione Generale del 2018. Tre insegnanti hanno ricevuto una formazione sull'insegnamento di materie integrate; molti hanno svolto attività di ricerca e progettato proattivamente piani di lezione digitali, integrando applicazioni informatiche nelle loro lezioni.

Di fronte alla carenza di insegnanti per nuove materie come Musica e Attività esperienziali/Orientamento professionale, la scuola ha coraggiosamente incoraggiato i docenti all'autoapprendimento, alla partecipazione a corsi di formazione di breve durata e alla condivisione di esperienze con i colleghi. Questi sforzi hanno contribuito a mantenere un tasso di diplomati di quasi il 98% nell'anno scolastico 2024-2025, con molti studenti ammessi con successo all'università con punteggi relativamente alti.

Inoltre, il movimento di ricerca scientifica e le attività STEM si sono sviluppati notevolmente. Il "Festival STEM" della scuola ha attirato 107 partecipanti, di cui 44 sono stati premiati. Da questa iniziativa sono nate molte idee creative degli studenti, che sono diventate la base per progetti scientifici e tecnologici presentati a livello provinciale.

Presso la scuola superiore Nguyen Binh Khiem di Nam Dong, insegnanti e studenti si impegnano in ogni lezione per massimizzare il potenziale degli studenti.

Trasformazione digitale: un nuovo passo avanti nella gestione e nella didattica.

Negli ultimi tempi, la scuola superiore Nguyen Binh Khiem di Nam Dong ha implementato in modo attivo e proattivo la trasformazione digitale nella gestione e nella didattica. L'intera scuola utilizza codici QR per le bacheche degli avvisi pubblici, le bacheche delle procedure amministrative e le aule tradizionali; applica la registrazione elettronica dei dati degli studenti per la decima classe; e utilizza le firme digitali VNPT-Smart CA e i software di gestione Misa e vnedu.vn in tutti i processi amministrativi.

La scuola ha inoltre creato una biblioteca di risorse didattiche elettroniche sul sistema VNA, facilitando l'accesso degli studenti a lezioni, domande d'esame e materiali di ripasso; ha organizzato lezioni e verifiche online tramite Azota e Google Meet; e ha progettato lezioni coinvolgenti utilizzando immagini, video ed esperimenti virtuali. Sebbene l'infrastruttura di rete non copra ancora l'intera area, l'applicazione della tecnologia ha rappresentato una svolta, infondendo nuovo entusiasmo per l'apprendimento negli studenti delle zone svantaggiate.

"La trasformazione digitale non è solo uno strumento, ma anche un nuovo modo di pensare all'insegnamento. Incoraggiamo ogni insegnante a diventare un 'nucleo digitale' nella propria classe", ha affermato il signor Ly Anh Quyet.

Oltre alle conoscenze accademiche, vengono sistematicamente implementati programmi di educazione morale, formazione sulle competenze per la vita e orientamento professionale. Club come arti marziali, calcio, arte, badminton e ping-pong sono attivi regolarmente, aiutando gli studenti a sviluppare la forma fisica e le capacità di lavoro di squadra. Periodicamente vengono organizzati numerosi laboratori pratici su temi quali "Prevenzione della violenza scolastica", "Sicurezza stradale", "Prevenzione dell'uso di droghe" e "Educazione alla salute riproduttiva degli adolescenti", che hanno un impatto positivo su tutta la scuola.

Studenti della scuola superiore Nguyen Binh Khiem - Nam Dong durante una lezione pratica di informatica.

Gli studenti di Nguyen Binh Khiem - Nam Dong non sono solo studiosi, ma sono anche molto apprezzati per la loro solidarietà, la loro educazione e la loro partecipazione attiva ai movimenti della comunità. L'immagine di insegnanti e studenti degli altipiani che lavorano insieme per proteggere la classe, la scuola e la conoscenza è diventata una solida base nel percorso verso la costruzione di una scuola nazionale di alto livello e sostenibile.

La scuola superiore Nguyen Binh Khiem di Nam Dong conta 19 classi e 703 studenti (di cui 553 appartenenti a minoranze etniche). Il 100% degli insegnanti possiede le qualifiche richieste e tutti i 42 insegnanti hanno completato il modulo di formazione obbligatorio. La scuola ha presentato 107 progetti STEM al concorso, di cui 44 premiati. Si prevede che il tasso di diplomati nel 2025 sarà del 97,7%. I registri elettronici degli studenti sono stati implementati a partire dalla decima classe. Il 100% del personale docente e non docente utilizza le firme digitali VNPT-Smart CA.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giu-vung-chat-luong-day-va-hoc-o-vung-kho-lam-dong-post754103.html