Questa mattina, 20 novembre, l'Università di Educazione di Hanoi ha celebrato la Giornata degli Insegnanti vietnamiti con una cerimonia. Durante la cerimonia, il Rettore dell'università, il Professor Nguyen Van Minh, ha tenuto un discorso rivolto a studenti e docenti, condividendo le sue riflessioni sulla professione, non solo in qualità di rettore di un'università modello per la formazione degli insegnanti a livello nazionale, ma anche come educatore con quasi 40 anni di esperienza nel settore dell'insegnamento.
Il professor Nguyen Van Minh: "Insegnate ai bambini ad avere il coraggio di uscire dalla loro zona di comfort."
"Abbiamo tutto il diritto di essere orgogliosi della nostra nobile professione."
Iniziando il suo discorso, il professor Minh ha condiviso i ricordi dei suoi primi anni di insegnamento negli Altipiani Centrali, luogo di nascita del suo amore per gli studenti e per la sua professione. Era il 1985, quando si era appena laureato. Per il giovane insegnante Nguyen Van Minh, gli Altipiani Centrali erano un luogo evocativo del romanzo di Nguyen Ngoc, " La nazione si ribella "; nella sua immaginazione, vaste praterie e cavalli selvaggi bramosi di libertà, che galoppavano sotto il cielo azzurro e il vento impetuoso.
Ma fu solo quando si recò lassù che il giovane insegnante "comprese" veramente la vita della gente degli altopiani, imparò cosa significasse la stagione secca con i suoi venti ululanti per tutta la notte e i campi di un giallo desolato per l'erba secca; capì cosa significasse la stagione delle piogge, con la pioggia che si riversava come un'improvvisa scrosciata d'acqua. Gli altopiani centrali, a quel tempo, erano un periodo di "carenza di cibo e vestiti", "anni di difficoltà estenuanti, ma anche incredibilmente memorabili".
Lì, il signor Minh insegnava a studenti preparatori appartenenti ai gruppi etnici Ede, Ba Na, Jrai, Sedang e Mnong; nonché a studenti Cham di Ninh Thuan; e a studenti provenienti da Thai Binh, Ha Nam, Thanh Hoa, Nghe An e Quang Ngai... le cui famiglie erano emigrate nelle nuove zone economiche . Questi studenti non conoscevano gli argomenti dei libri di testo, ma erano gentili e leali come la terra basaltica, semplici e genuini come gli alberi selvatici della foresta. E incredibilmente amabili.
"Non saprei spiegare con precisione se si trattasse di un amore crescente per i miei studenti o di un amore per la mia professione. Poi quell'amore è cresciuto sempre di più, fino a travolgermi completamente. Quell'amore è diventato il senso della mia vita", ha confidato il professor Minh.
Ha inoltre aggiunto: "Ognuno di noi si avvicina alla professione di insegnante in modo diverso, ma ciò che conta di più è che, nel profondo, ognuno di noi nutre un profondo amore per l'umanità e il desiderio di aiutare le generazioni future a crescere e maturare, affinché possiamo lavorare insieme per rendere la società più civile e il nostro Paese più prospero e bello. Abbiamo tutto il diritto di essere orgogliosi della nostra nobile professione."
Fornire agli studenti un "filtro" per distinguere il bene dal male.
Condividendo le sue riflessioni con gli studenti, il professor Minh ha affermato che i valori autentici e i buoni principi vengono distorti da influenze decadenti e devianti. Fornire a ogni individuo un "filtro" per distinguere il bene dal male, aiutandolo ad assorbire ciò che è positivo e a scartare ciò che è dannoso, è una responsabilità della scuola, un sacro dovere degli insegnanti, degli studenti e delle loro famiglie.
Uno dei valori più importanti che scuole e insegnanti devono perseguire è educare i bambini a sviluppare valori familiari, norme sociali e un comportamento appropriato in un mondo integrato, alimentando il desiderio di acquisire conoscenze e agire con rettitudine. L'educazione dovrebbe infondere in ogni bambino l'amore per i genitori, i fratelli, i vicini e, più in generale, per tutta l'umanità; questa è la radice dell'amore per la propria patria e il proprio paese.
"Una volta che questi valori sono stati instillati, insegnate ai bambini ad avere il coraggio di uscire dalla loro zona di comfort. Non abbiate paura; quando si ha una fede autentica, anche le azioni saranno autentiche", ha affermato il professor Minh.
Secondo il professor Minh: "Le novità possono nascere da ciò che già conosciamo, ma possono anche essere diverse da ciò che già conosciamo e includere persino elementi che ancora non conosciamo. Accettiamolo, coltiviamolo e insegniamo ai bambini ad avere il coraggio di pensare in modo diverso. Senza una generazione di cittadini che osino pensare e agire in questo modo, rimarremo per sempre indietro. La creatività deve avere delle basi, ma a volte deve essere audace."
Secondo il Rettore dell'Università Pedagogica di Hanoi, le scuole e gli insegnanti devono educare i bambini a comprendere che per avventurarsi nel vasto "oceano" con i suoi venti forti e le sue grandi onde, hanno bisogno di "navi" robuste per salpare. Devono avere il coraggio di partire e riportare a casa cose positive, condividendo con gli amici di tutto il mondo ciò che di prezioso c'è in Vietnam.
"Gli insegnanti non sono i soli detentori del potere intellettuale, né sono semplici dispensatori di valori. Piuttosto, sono compagni che risvegliano il potenziale nascosto degli studenti, ispirando in loro il desiderio e il coraggio di conquistare cose nuove", ha affermato il professor Minh.
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