Conseguenze della mancanza di spazi verdi nei cortili scolastici

I cortili scolastici sono sempre più ricoperti di cemento, con una conseguente diminuzione degli spazi verdi, il che crea un'atmosfera soffocante e influisce negativamente sul morale e sulle emozioni degli studenti.

Il cortile della scuola è ricoperto di cemento, privo di vegetazione, il che provoca calore e comporta numerose conseguenze negative per l'ambiente scolastico. (Foto: Duy Nghia)

Conseguenze dei cortili scolastici in cemento

Ad aprile, molte località del Vietnam centrale hanno iniziato a registrare un aumento delle temperature, che a volte hanno superato i 37-38 gradi Celsius. In questo contesto, i cortili delle scuole – dove gli studenti si riuniscono e giocano regolarmente – si sono trasformati in "trappole di calore" a causa della mancanza di vegetazione.

Le indagini condotte in diverse scuole rivelano che molte stanno gradualmente "indurendo" i loro cortili con cemento o lastre di pavimentazione. Nel frattempo, la superficie di spazi verdi e prati si sta riducendo.

La pavimentazione del cortile contribuisce a mantenere l'igiene, facilita le attività di gruppo e riduce il fango durante la stagione delle piogge. Tuttavia, quando la proporzione di superfici dure è predominante, gli impatti negativi diventano evidenti, soprattutto durante periodi prolungati di caldo.

Gli esperti ambientali sostengono che il cemento e i mattoni siano grandi assorbitori di calore, il che fa sì che la temperatura superficiale dei cortili scolastici sia significativamente più alta rispetto a quella del terreno naturale o delle aree alberate. Questo rende i cortili scolastici afosi, soprattutto a mezzogiorno e nel primo pomeriggio.

L'aumento delle temperature non solo causa disagio, ma influisce direttamente sulla salute degli studenti. Molti studenti soffrono di affaticamento, difficoltà di concentrazione e partecipazione limitata alle attività all'aperto, come l'educazione fisica e le attività di gruppo. A lungo termine, ciò ha un impatto negativo sul loro sviluppo fisico e sulla qualità della loro esperienza scolastica.

In particolare, questa situazione ha conseguenze non solo sulla salute fisica, ma anche su quella psicologica. Gli spazi privi di verde creano facilmente una sensazione di claustrofobia e monotonia, riducendo l'interesse degli studenti per l'apprendimento e le attività quotidiane.

Dobbiamo ripristinare gli spazi verdi nell'ambiente scolastico.

Il cortile scolastico non è solo un luogo per attività di gruppo, ma anche l'ambiente di vita quotidiana degli studenti. Gli spazi con alberi e zone d'ombra contribuiscono a regolare la temperatura e a creare un'atmosfera piacevole e accogliente.

Al contrario, i cortili scolastici spogli e privi di alberi non solo aumentano il calore, ma alterano anche l'equilibrio naturale dell'ambiente educativo . In assenza di natura, le scuole perdono anche un canale fondamentale per educare gli studenti alle emozioni, alle competenze pratiche e alla consapevolezza ambientale.

Il cortile della scuola necessita di più alberi per fornire ombra e creare un'atmosfera sicura e accogliente per gli studenti. (Foto: Duy Nghia)

In realtà, le scuole con più verde tendono a creare un ambiente di apprendimento più positivo. Gli studenti sono più entusiasti di andare a scuola, partecipano maggiormente alle attività esperienziali e contribuiscono alla formazione di un modello di "scuola felice".

In molti paesi, il modello della "scuola verde" è stato adottato come criterio per lo sviluppo sostenibile dell'istruzione. Il verde non solo fornisce ombra, ma crea anche spazi in cui gli studenti possono osservare, sperimentare e imparare a vivere in armonia con la natura.

Nel frattempo, in alcune zone, la pianificazione degli spazi scolastici continua a privilegiare la "facilità di gestione", portando a un'espansione delle aree cementate senza prestare la dovuta attenzione agli spazi verdi.

Gli esperti suggeriscono che la progettazione dei cortili scolastici necessiti di un adeguamento verso un approccio più equilibrato. Le aree pavimentate rimangono indispensabili per le attività generali, ma devono essere integrate in modo appropriato con alberi, aiuole e prati per armonizzare lo spazio.

Anche la piantumazione degli alberi deve essere pianificata scientificamente , selezionando specie arboree adatte, sicure e adattabili alle condizioni locali. Allo stesso tempo, le attività di cura degli alberi possono essere integrate nell'educazione degli studenti alle competenze pratiche.

Dal punto di vista gestionale, la pianificazione del paesaggio scolastico dovrebbe essere considerata parte integrante della qualità dell'istruzione. Gli spazi verdi non sono semplici elementi complementari, ma contribuiscono a creare un ambiente di apprendimento positivo e a misura d'uomo.

Una scuola viene giudicata non solo in base alle sue strutture, ma anche in base alla sua capacità di creare un ambiente di vita sano per i suoi studenti. Nel contesto di temperature sempre più elevate, il ripristino degli spazi verdi nei cortili scolastici non è più un'opzione, ma una necessità.

Fonte: https://baoquocte.vn/he-luy-tu-san-truong-thieu-bong-cay-xanh-380665.html