La simulazione di un processo è un progetto didattico di Economia e Diritto per gli studenti dell'undicesimo anno della Olympia Inter-level High School. Gli studenti interpreteranno i ruoli di attore, convenuto e avvocato in una causa civile tra due aziende.

Nel suo ruolo di avvocato, Pham Nguyen Minh Anh (studentessa della classe 11SS1), in rappresentanza dell'imputato nella simulazione di processo, ha analizzato e individuato i punti deboli della controparte e ha argomentato sulla base delle disposizioni di legge per tutelare al meglio i legittimi interessi del ricorrente.

Minh Anh ha raccontato che, quando ha ricevuto l'incarico, si è sentita piuttosto confusa perché la domanda presentava molti punti sfavorevoli per l'imputato. Ma dopo aver studiato a fondo la legge e aver ricevuto consigli da insegnanti e avvocati, ha iniziato ad approfondire la questione e ha trovato spunti e dettagli che potevano essere sfruttati.

Il team di Minh Anh ha quindi esaminato oltre 400 articoli del Codice Civile e oltre 300 articoli del Codice Commerciale per risolvere il problema. "Questa è stata la prima volta che ho avuto accesso alla legge e l'ho applicata nella pratica, invece di limitarmi a leggere libri e consultare internet. Grazie a ciò, ho affinato le mie capacità analitiche, il ragionamento logico, le capacità di dibattito, il pensiero giuridico e la capacità di esaminare le questioni da tutte le angolazioni", ha affermato Minh Anh.