La carenza di competenze nelle scuole americane

GD&TĐ - Molti insegnanti affermano che gli studenti americani, pur essendo competenti nell'uso della tecnologia, faticano con le competenze tradizionali.

Dopo che lo Stato di New York ha vietato l'uso degli smartphone nelle scuole, molti insegnanti hanno notato che gli studenti delle scuole superiori non sapevano leggere l'ora con un orologio analogico.

Madi Mornhinweg, insegnante di inglese a Manhattan, ha affermato: "Gli studenti mi chiedono spesso che ore sono. Sono confusi perché in classe c'è solo un orologio analogico a muro."

Secondo lei, la confusione degli studenti è diventata evidente quando i telefoni cellulari, uno strumento abituale per controllare l'ora, non sono più stati consentiti.

Molti insegnanti concordano sul fatto che gli studenti americani, pur essendo tecnologicamente competenti, faticano con le abilità tradizionali.

Tiana Millen, vicepreside della Cardozo High School, osserva che leggere gli orologi analogici è "un'abilità importante che molti studenti non conoscono affatto". Molti studenti hanno imparato a leggere l'ora alle elementari, ma l'hanno dimenticato perché non la usano più nella vita di tutti i giorni. Sono diventati dipendenti dagli smartphone.

Anche alcuni studenti lo hanno ammesso. Cheyenne Francis, 14 anni, studentessa della Midwood High School, ha dichiarato: "Affidarmi sempre al telefono mi ha fatto perdere la capacità di leggere gli orologi analogici. So leggere l'ora, ma a volte ho difficoltà se l'orologio non è impostato correttamente".

Alla luce di questa realtà, il Dipartimento dell'Istruzione di New York sottolinea l'importanza di mantenere le competenze fondamentali. Le scuole affermano che i concetti relativi al tempo vengono ancora insegnati agli studenti fin dalla tenera età, ma la sfida ora è come garantire che tali competenze continuino a essere utilizzate e ricordate nella vita moderna.

Secondo il New York Post

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/khoang-trong-ky-nang-trong-truong-hoc-my-post762567.html