Organizzare presentazioni di libri ed eventi interattivi crea maggiori opportunità per gli studenti di entrare in contatto con i libri.
Da una "pausa" a una nuova ondata di lavoro creativo.
La letteratura per l'infanzia vietnamita è stata spesso descritta come una "lacuna" di lunga data. Molti sostengono che il settore dei libri per bambini sia stato a lungo trascurato, con una scarsità di autori originali, mentre il mercato era dominato da libri tradotti. A un certo punto, la letteratura per l'infanzia è stata paragonata a una "zona di siccità", con pochi autori dedicati ai bambini e un mercato dominato da libri per l'infanzia di produzione straniera.
Da questa situazione sono emersi con chiarezza gli sforzi per "rivitalizzare" la letteratura per l'infanzia. Uno dei punti salienti è il Premio Cricket per Bambini, organizzato dal quotidiano Sport e Cultura (Agenzia di stampa vietnamita) dal 2020. Questo premio onora le opere "create da bambini" e "per bambini", estendendosi al contempo a molte forme d'arte e contribuendo a creare uno spazio creativo più ampio per scrittori e artisti.
Parallelamente a ciò, anche il concorso di letteratura per l'infanzia lanciato dall'Associazione degli Scrittori del Vietnam ha riscosso nuovo successo. In breve tempo, il comitato organizzatore ha ricevuto 246 elaborati, tra cui 102 poesie e 144 opere in prosa, e ha selezionato 16 opere eccezionali da premiare. Il poeta Nguyen Quang Thieu, presidente dell'Associazione degli Scrittori del Vietnam, ha osservato che il numero di scrittori per bambini è in aumento e che l'età dei giovani autori si sta abbassando.
Da un altro punto di vista, lo scrittore Nguyen Binh Phuong, vicepresidente dell'Associazione degli scrittori vietnamiti, ritiene che lo stato attuale della letteratura per ragazzi mostri "ricchezza di contenuti e forme espressive", includendo generi che un tempo ricevevano meno attenzione, come il fantasy o la fantascienza.
Oltre ai premi letterari, la casa editrice Kim Dong svolge un ruolo cruciale nel promuovere un ambiente creativo. Dal 2023, il Premio Letterario Kim Dong ha attratto 612 candidature provenienti da 55 province e città, nonché autori dall'estero. Questo premio è considerato un nuovo "punto d'incontro" per gli scrittori di letteratura per ragazzi, di età compresa tra i 9 e i 93 anni.
Contemporaneamente, la casa editrice Kim Dong ha anche organizzato numerosi seminari e scambi in varie località per mettere in contatto scrittori e giovani lettori, continuando al contempo a lanciare la fase successiva della campagna di promozione della scrittura fino al 2027, ampliando il pubblico di riferimento per includere adolescenti e giovani adulti.
Sul fronte editoriale, diverse case editrici stanno iniziando a interessarsi maggiormente a questo settore. Recentemente, la casa editrice Tre ha lanciato ufficialmente la sua collana di letteratura per ragazzi, che comprende numerose opere nazionali, contribuendo così ad ampliare la scelta per i giovani lettori.
Da questi sviluppi sta emergendo una "nuova ondata". Accanto a nomi noti come Nguyen Nhat Anh, Tran Duc Tien, Nguyen Ngoc Thuan, Y Ban..., la letteratura per ragazzi sta assistendo all'emergere di molti nuovi scrittori come Giai Du, Phat Duong, Cao Nguyet Nguyen, Cao Viet Quynh, Cao Khai An, Pham Thu Ha e molti altri giovani autori emergenti.
I bambini accorrono numerosi alla fiera del libro presso il lago Ho Guom.
I libri non mancano, ma dove sono i lettori?
In apparenza, la letteratura per ragazzi sembra essere in piena espansione. Ci sono più libri, più premi e più autori rispetto al passato. Tuttavia, in un recente seminario intitolato "La letteratura per ragazzi dal punto di vista dei giovani scrittori", è emerso un problema: i bambini leggono ancora meno, nonostante l'abbondanza di libri validi e ben illustrati.
La dottoressa Trinh Dang Nguyen Huong (Istituto di Letteratura) sostiene che la ragione per cui i bambini leggono di meno "non risiede nei bambini stessi", bensì negli adulti che creano uno stile di vita che non lascia loro "né tempo né spazio mentale per la lettura". Non solo ai bambini manca il tempo, ma anche lo spazio mentale per immergersi nei libri. Con i ritmi di vita sempre più frenetici e con telefoni e social media che dominano gran parte del loro tempo libero, dedicarsi a letture approfondite diventa una scelta sempre più difficile.
La giovane scrittrice Pham Thu Ha sottolinea anche un'altra causa contemporanea: l'abitudine di consumare contenuti brevi sui social media sta portando i bambini a perdere gradualmente la capacità di leggere in modo approfondito. Secondo lei, parte della responsabilità ricade sugli adulti, poiché "essere un genitore pigro è più facile che essere un genitore severo", quando i telefoni sono diventati uno strumento che sostituisce la compagnia.
Dal suo punto di vista, la poetessa Huynh Mai Lien ritiene che la poesia non abbia alcun "potere magico" per allontanare i bambini dai dispositivi elettronici. Le poesie brevi contribuiscono solo a suscitare emozioni, ma ciò che conta di più è la risonanza in ambito familiare, dove gli adulti seminano i primi semi della poesia e dell'abitudine alla lettura nei bambini piccoli. Sottolinea inoltre la mancanza di spazi come le "Feste di Poesia" per bambini, evidenziando come la letteratura per l'infanzia non solo sia carente di opere, ma anche di esperienze culturali che permettano ai bambini di "vivere" la letteratura.
Secondo il poeta Nguyen Quang Thieu, se vogliamo che i bambini vietnamiti crescano gentili e portino con onore il nome del Vietnam, questa gentilezza deve incarnare la bellezza della cultura, dei costumi e della storia vietnamita... Per raggiungere questo obiettivo, abbiamo bisogno di molte opere letterarie per l'infanzia profondamente radicate nella cultura vietnamita.
Si può affermare che tutte le opinioni convergono su un punto: il problema della letteratura per l'infanzia odierna non è la mancanza di opere, bensì il fatto che queste non abbiano ancora trovato i loro veri lettori. Ai bambini mancano il tempo e lo spazio psicologico per leggere; la famiglia non è diventata il punto di partenza per lo sviluppo dell'abitudine alla lettura; mentre l'ambiente dell'intrattenimento digitale domina gran parte della loro vita spirituale.
Pertanto, la questione di "come far sì che i bambini amino la lettura" non può essere posta unicamente sulle spalle degli scrittori o delle case editrici. Richiede la collaborazione di famiglie, scuole e società per creare un ritmo di vita più lento, dando ai bambini più spazio per respirare, in modo che i libri non siano solo un'opzione, ma tornino a essere un bisogno naturale.
Secondo Nhandan.vn
Fonte: https://baoangiang.com.vn/khong-so-thieu-chi-so-khong-co-doc-gia-a487569.html
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