Studenti della scuola superiore Chu Van An di Hanoi durante l'esame di maturità del 2024 – Foto: NAM TRAN
Secondo il signor Nguyen Van Hoang, preside della scuola superiore Nguyen Hue (Thai Binh), in una recente indagine sulle iscrizioni agli esami di maturità, ben l'80% degli studenti ha scelto materie di scienze sociali (due materie opzionali oltre alle due obbligatorie, matematica e letteratura). Solo il 20% degli studenti ha scelto materie di scienze naturali.
Materia di scienze sociali eccezionale
Secondo l'insegnante Nguyen Van Hoang, dopo aver fornito orientamento e consulenza professionale agli studenti, la percentuale più alta di studenti della scuola ha scelto geografia e diritto economico come materie opzionali. Seguono storia-geografia e storia-diritto economico.
Nel gruppo delle scienze naturali, la combinazione di materie più popolare è fisica e chimica. Inglese, tecnologia e informatica non sono state scelte dagli studenti.
Parlando con il quotidiano Tuoi Tre, diversi presidi di scuole di Hanoi, Hai Phong, Lao Cai e altre città hanno affermato che i risultati preliminari di un sondaggio mostrano un aumento della percentuale di studenti iscritti all'esame di maturità del 2025 con materie scientifiche, con molte scuole che registrano un tasso del 70-80%.
Nel corso di un recente seminario di revisione dell'attuazione quinquennale del Programma di Istruzione Generale del 2018, un esperto ha condiviso i risultati di un sondaggio sulle iscrizioni alle materie per l'esame di maturità del 2025. Secondo il sondaggio, la combinazione storia-geografia ha registrato il maggior numero di scelte, mentre biologia, informatica e tecnologia ne hanno avute pochissime.
Secondo le statistiche del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, nel 2023 e nel 2024 il numero di candidati iscritti all'esame di scienze sociali (tra cui storia, geografia ed educazione civica) ha superato significativamente quello dell'esame di scienze naturali (fisica, chimica e biologia). Solo nel 2024, su 1,07 milioni di studenti iscritti all'esame di maturità, 670.000 candidati (il 63%) si sono iscritti all'esame di scienze sociali.
Non puoi scegliere.
Secondo il piano per gli esami di maturità del 2025, i candidati dovranno sostenere quattro esami, di cui due obbligatorie (matematica e letteratura) e due a scelta tra le materie rimanenti. Tuttavia, è previsto che i candidati possano scegliere le materie d'esame solo tra quelle selezionate durante gli studi superiori.
In queste condizioni, la scelta delle materie d'esame non è determinata solo al termine del dodicesimo anno, ma è sostanzialmente "vincolata" dal momento in cui gli studenti iniziano il decimo anno, ovvero quando devono scegliere le materie opzionali. Gli studenti che desiderano scegliere materie d'esame diverse da quelle selezionate al decimo anno dovranno integrare le proprie conoscenze e soddisfare i requisiti di valutazione per le materie che intendono modificare.
Un sondaggio presentato al seminario ha rivelato che molti studenti delle scuole superiori desiderano iscriversi a più di due materie opzionali tra quelle già studiate, per aumentare le proprie possibilità di ammissione all'università. Tra le materie opzionali aggiuntive, ad eccezione di storia e lingue straniere, che sono due materie obbligatorie nel programma di formazione generale del 2018, un numero significativo di studenti non le ha studiate in classe.
Un altro dato statistico emerso durante il seminario ha rivelato che oltre il 55,5% degli studenti desidera partecipare a test attitudinali e di valutazione del pensiero critico, o a esami specifici organizzati dagli istituti scolastici. Tuttavia, per partecipare efficacemente, molti candidati si trovano di fronte all'ostacolo di dover sostenere esami su materie che non hanno studiato alle superiori. Come colmare questa lacuna di conoscenze per aumentare le loro possibilità di ammissione all'università l'anno prossimo è una questione urgente.
Secondo il professor Do Duc Thai, caporedattore del programma di matematica per il Programma di Istruzione Generale del 2018, la norma che consente agli studenti di scegliere le materie d'esame solo tra quelle studiate tiene conto del miglior interesse degli studenti stessi.
"Secondo i regolamenti, il voto per il diploma di scuola superiore è composto per il 50% dal punteggio degli esami e per il 50% dal rendimento scolastico complessivo durante i tre anni di scuola superiore. Questo metodo di valutazione riduce il rischio per gli studenti rispetto alla valutazione basata esclusivamente sui punteggi degli esami. Pertanto, studiare una materia specifica e iscriversi all'esame in quella materia è più vantaggioso per gli studenti", ha spiegato il signor Thai.
Tuttavia, altri suggerimenti di esperti in merito alla scelta delle materie per l'esame di maturità propongono una regolamentazione più flessibile, che consenta agli studenti di scegliere di sostenere esami di maturità in materie non insegnate alle scuole superiori, a condizione che siano in grado di acquisire autonomamente le conoscenze sufficienti per superare l'esame.
Inoltre, il regolamento prevede che gli studenti debbano seguire quattro materie (due di letteratura e due di matematica, e due materie a scelta tra quelle già studiate), ma possono scegliere di seguirne una o due aggiuntive se lo desiderano… Tuttavia, è improbabile che questa proposta venga attuata.
Studenti della scuola superiore Lao Cai durante una sessione pratica STEM – Foto: VINH HA
Sopraffare
Molti esperti prevedono che, in occasione del prossimo esame di maturità per gli studenti che seguono il programma di istruzione generale del 2018, il numero di candidati che sceglieranno materie di scienze sociali supererà di gran lunga quello dei candidati che sceglieranno materie di scienze naturali.
La mancata trattazione dell'argomento specialistico può comportare una penalizzazione di 0,5 punti all'esame.
Il fac-simile della prova d'esame per il diploma di scuola superiore del 2025, recentemente pubblicato dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, include contenuti relativi all'argomento specialistico (1 domanda, del valore di 0,5 punti sul punteggio totale dell'esame).
Secondo il programma di istruzione generale del 2018 per la scuola secondaria superiore, ad eccezione delle lingue straniere, tutte le altre materie prevedono contenuti specialistici. Si tratta di contenuti fortemente differenziati, che aiutano gli studenti ad ampliare le proprie conoscenze e competenze pratiche. Ogni studente può scegliere tre gruppi di specializzazione tra gli argomenti corrispondenti alla propria materia.
Molti studenti, quando scelgono le materie in seconda superiore, optano solo per quelle con requisiti facili per ridurre la mole di studio, oppure scelgono in base ai consigli della scuola per adattarsi alla disponibilità degli insegnanti.
Tuttavia, al dodicesimo anno, gli studenti desiderano scegliere materie d'esame in linea con le proprie aspirazioni di ammissione all'università. Pertanto, si verifica una situazione in cui gli studenti si iscrivono a esami in materie non incluse nei loro corsi di specializzazione. Ciò significa che gli studenti che non hanno studiato gli argomenti di specializzazione hanno maggiori probabilità di perdere 0,5 punti all'esame e non godono dello stesso vantaggio degli studenti che li hanno studiati.
Attualmente, alcune scuole, dopo aver consentito agli studenti di iscriversi alle materie d'esame, organizzano sessioni di ripasso basate sui contenuti tematici per quegli studenti che non hanno ancora studiato gli argomenti delle materie d'esame a cui si sono iscritti.
La preside della scuola superiore Tran Phu di Hanoi, la signora Tran Thi Hai Yen, ha affermato che le lezioni tematiche sono programmate per il sabato di ogni settimana per gli studenti iscritti secondo il curriculum. Tuttavia, durante la fase di ripasso, se gli studenti desiderano approfondire ulteriori argomenti, la scuola fornirà supporto. Ciononostante, non molte scuole superiori sono in grado di offrire lezioni integrative o di ripasso di contenuti tematici.
"Durante la revisione delle domande di esempio per l'esame, la direzione scolastica ha anche chiesto ai dipartimenti disciplinari di discuterne, e abbiamo stabilito che a ogni studente che non avesse studiato l'argomento specialistico della materia scelta sarebbero stati detratti 0,5 punti", ha dichiarato il preside di una scuola superiore di Hanoi.
Secondo il quotidiano Tuoi Tre, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione aveva preso in considerazione l'inserimento dell'argomento specialistico nella prova d'esame di esempio, come parte delle linee guida per l'esame del prossimo anno. Tuttavia, poiché "gli studenti non studiano se non c'è un esame", una realtà che si è verificata in molte situazioni, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha comunque ritenuto opportuno includerlo nell'esame. Il contenuto dell'argomento specialistico rappresenta il 25% del tempo totale del programma e circa 1/20 del punteggio d'esame.
Nulla è perfetto, e accettare queste imperfezioni è la giustificazione in situazioni come questa. In definitiva, per mitigare gli svantaggi della scelta delle materie d'esame, bisogna risalire a tre anni prima: alla scelta delle materie.
(Continua)
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