Avvicinare il patrimonio culturale alle giovani generazioni.

Con l'obiettivo di innovare i metodi di educazione al patrimonio culturale, il Museo delle sculture Cham mira a diversificare e migliorare la qualità dei suoi programmi, avvicinando il patrimonio culturale alle giovani generazioni.

Gli studenti visitano il Cham Sculpture Museum e scoprono i reperti archeologici. Foto: Materiale d'archivio.

Questi programmi non solo contribuiscono a costruire e accrescere la consapevolezza sul patrimonio culturale, rafforzando gli stretti legami tra il patrimonio e studenti, scuole e famiglie, ma aiutano anche a rafforzare il senso di responsabilità delle giovani generazioni nella conservazione e promozione del prezioso patrimonio nazionale.

Innova il tuo approccio.

Negli anni 2000, il programma di educazione al patrimonio del museo faticava ancora a trovare una propria direzione. Gli studenti venivano principalmente per visite passive, senza avere l'opportunità di esplorare, sperimentare e interagire direttamente con il patrimonio.

Dal 2013, il Museo delle Sculture Cham ha modificato il suo approccio all'organizzazione dei programmi educativi. Di conseguenza, propone corsi tematici per gruppi di studenti, suddivisi per età e in base ai contenuti del programma scolastico.

Lo scopo di questi corsi, in termini di conoscenza, è quello di far conoscere agli studenti le sculture Champa e di aiutarli ad approfondirne la conoscenza, migliorando così la loro comprensione della cultura, della storia e dell'arte Champa.

In termini di competenze, le lezioni aiutano gli studenti a sviluppare la creatività e abilità essenziali per la vita, come: lavorare in modo indipendente e in gruppo, capacità di presentazione, scrittura, ricerca, raccolta e collegamento di reperti museali con situazioni di vita reale, osservazione e analisi, e ragionamento logico.

Grazie a questa nuova consapevolezza, il Dipartimento Educativo del Museo delle Sculture Cham ha avviato in via sperimentale il programma "Qual è il tuo animale sacro preferito?" rivolto agli alunni delle scuole primarie di età compresa tra i 6 e i 10 anni. Il programma ha riscosso un grande successo tra le scuole della città, apportando una nuova prospettiva al lavoro educativo del museo e ponendo le basi per ulteriori cambiamenti negli anni a venire.

Il personale del dipartimento di Educazione ha anche avviato in via sperimentale il programma " Esplora Insieme " per gli studenti delle scuole primarie e secondarie. Attraverso questo programma, gli studenti acquisiscono una comprensione più approfondita della storia della regione di Quang Nam - Da Nang nel contesto dello scambio culturale vietnamita-Cham e apprendono informazioni su alcuni manufatti associati alle reliquie Cham presenti nella loro località e sui tesori nazionali conservati nel museo. Il programma è integrato con attività esperienziali come la xilografia, il disegno e la colorazione; giochi a quiz come puzzle con numeri fortunati e immagini misteriose; e giochi fisici come percorsi a ostacoli, lancio della palla e gare a squadre fino al traguardo.

Efficienza finale

Si può affermare che "Esplora Insieme" sia un programma educativo di successo del Museo delle Sculture Cham, grazie alla scelta di temi interessanti che integrano i programmi scolastici, nonché all'inclusione di attività fisiche e intellettuali adatte all'età e alla psicologia degli studenti.

Al termine di ogni programma per studenti delle scuole medie, il dipartimento di Istruzione conduce dei sondaggi tra gli studenti partecipanti per raccogliere feedback e apportare, se necessario, modifiche e miglioramenti ai programmi successivi. I sondaggi mostrano un elevato livello di soddisfazione tra gli studenti, in particolare per quanto riguarda le attività interattive e i giochi.

Partecipando al programma, Nguyen Cao Thao Nguyen (classe 6ª, 6/3, Scuola Secondaria Tran Hung Dao) ha affermato: "Partecipare ai giochi non è stato solo divertente, ma mi ha anche aiutato a scoprire molte cose nuove che non conoscevo prima. Ero davvero entusiasta! Se ci sarà una prossima volta, spero davvero di partecipare di nuovo per continuare ad imparare e fare nuove esperienze."

In un altro sondaggio, Phan Bao Khang (6° grado/9, Scuola Secondaria Kim Dong) ha commentato: "Prima di visitare il Museo delle Sculture Cham, pensavo che la Storia fosse una materia arida e difficile da affrontare. Ma dopo aver ammirato i tesori nazionali e ascoltato le storie dietro ogni statua, mi sono sentito come se stessi entrando in un mondo pieno di mistero e drammaticità. Ci sono cose che nemmeno gli scienziati sono riusciti a spiegare. Sono rimasto particolarmente colpito dalla statua di Shiva, un capolavoro associato a una danza leggendaria e affascinante."

Negli ultimi anni, con i significativi cambiamenti nell'applicazione della tecnologia, in particolare dell'intelligenza artificiale, a supporto di insegnanti e studenti, i musei puntano a potenziare queste applicazioni nello sviluppo di nuove attività di educazione al patrimonio, integrando "assistenti" tecnologici nell'esplorazione del patrimonio all'interno dei musei, supportando le lezioni "a distanza" o per gruppi specifici come i bambini con disabilità.

Fonte: https://baodanang.vn/mang-di-san-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3297996.html