La persona che dà voce ai bambini con disabilità.

Ogni giorno, presso la scuola per disabili My Lam nel quartiere di Vinh Thong, gli insegnanti insegnano pazientemente a ogni bambino come tenere un cucchiaio, salutare gli altri e dire grazie. Questo lavoro silenzioso è reso possibile dall'amore di queste speciali "madri".

Insegna anche le cose più piccole.

Le mattine alla My Lam School for the Disabled sono sempre permeate da suoni unici. Ci sono le chiamate esitanti degli studenti con ritardi del linguaggio, i gesti delle mani dei bambini con problemi di udito, alcuni dei quali corrono ad abbracciare i loro insegnanti, e altri seduti in silenzio in un angolo dell'aula, che hanno bisogno di molto tempo per essere convinti a studiare.

La signora Vu Phuong Lieu insegna a bambini con problemi di udito. Foto: THU OANH

In questa scuola, 15 insegnanti non sono solo docenti in classe, ma anche delle vere e proprie "mamme". Ogni giornata inizia con l'accompagnare gli studenti in classe, sistemare i loro vestiti, aiutarli a sedersi correttamente o ripetere pazientemente una semplice lezione più e più volte.

Per oltre 10 anni, l'insegnante Le Thi Anh Nhung (32 anni), residente nel quartiere di Vinh Thong, ha dedicato quasi interamente la sua giovinezza all'insegnamento a bambini con bisogni speciali. Dopo essersi laureata in scienze della formazione primaria, ha proseguito gli studi ottenendo ulteriori certificazioni in educazione speciale per meglio prepararsi al lavoro. Nel 2015, dopo la laurea, è entrata a far parte della scuola con l'intenzione di insegnare a bambini svantaggiati. Ma più tempo ha trascorso lì, più ha capito che gli studenti avevano bisogno di qualcosa di più della semplice alfabetizzazione. "Alcuni bambini hanno 10 anni ma non sanno lavarsi i denti o usare il bagno. Pertanto, oltre a insegnare a leggere e scrivere, dobbiamo insegnare loro anche le più piccole abilità affinché possano diventare indipendenti", ha spiegato la signora Nhung.

Nei primi anni, la signora Nhung era responsabile della classe per alunni con problemi di udito. Quando la scuola ha accolto un numero maggiore di bambini con disabilità intellettive, autismo e ADHD, è passata all'insegnamento in una classe per alunni con bisogni speciali. Attualmente, è l'insegnante di classe della 2A, composta da 12 studenti di età compresa tra i 6 e i 15 anni. Nella sua classe, alcuni bambini stanno imparando l'alfabeto, mentre altri stanno appena imparando a tenere in mano una penna. A volte deve insegnare una sola lettera per un'intera settimana. Alcuni studenti studiano per un anno intero e non hanno ancora memorizzato tutto l'alfabeto.

Poiché ogni studente apprende a un ritmo diverso, la signora Nhung deve sia insegnare all'intera classe che fornire ripetizioni individuali. Alcuni studenti corrono improvvisamente fuori durante la lezione, mentre altri si concentrano solo per pochi minuti prima di dimenticare ciò che hanno appena imparato. "Questo lavoro richiede molta pazienza. A volte spiego le cose una dozzina di volte e continuano a dimenticarle, quindi il giorno dopo devo ricominciare tutto da capo. Sono felice se uno studente ricorda anche solo una parola in più o sa come dire grazie", ha detto la signora Nhung con un dolce sorriso.

La gioia della giovane insegnante non deriva dai successi o dai voti, ma dai piccoli cambiamenti che i suoi studenti compiono. Potrebbe essere la prima volta che un bambino impara a mangiare da solo, saluta gli ospiti con le mani giunte o sta seduto a studiare per qualche minuto. Tuttavia, dietro il suo amore per la professione si cela una notevole pressione quotidiana. Come insegnante a contratto presso un ente di beneficenza, la signora Nhung guadagna circa 8 milioni di dong al mese al netto delle detrazioni assicurative. Il reddito non è elevato e il tragitto per andare al lavoro è lungo, ma la signora Nhung ha comunque scelto di rimanere in questa professione. "A volte provo un pizzico di invidia quando i miei colleghi sono più stabili economicamente. Ma pensando ai miei studenti, non riesco a convincermi a lasciare", ha confidato la signora Nhung.

Uniti dall'amore

La signora Vu Phuong Lieu (33 anni), residente nel comune di Hon Dat, è legata alla scuola per disabili My Lam da oltre 11 anni, grazie a un incontro fortuito. Nel 2014, dopo essersi diplomata al corso di formazione per insegnanti di scuola primaria, su consiglio di una suora del suo paese natale, si recò alla scuola pensando che fosse un istituto per l'istruzione di bambini provenienti da contesti svantaggiati. Tuttavia, il suo primo giorno di lezione, rimase quasi "scioccata" nel constatare che gli studenti non parlavano, ma comunicavano attraverso gesti. "All'epoca ero confusa perché non capivo cosa dicessero i bambini. In seguito, con la guida delle suore e degli insegnanti più esperti, ho imparato gradualmente la lingua dei segni e mi ci sono abituata senza nemmeno accorgermene", ha ricordato la signora Lieu.

Attualmente, la signora Lieu è l'insegnante di classe di una quarta elementare per studenti con problemi di udito, composta da 12 alunni di età compresa tra i 15 e i 16 anni. Per aiutare i suoi studenti non udenti, utilizza sia la lingua dei segni che la lettura labiale. Gli studenti seguono il programma scolastico elementare, ma con sezioni semplificate. L'insegnante non solo trasmette conoscenze, ma guida anche gli studenti nello sviluppo di competenze per l'integrazione nella comunità. Molti studenti, dopo aver completato il programma scolastico, hanno proseguito gli studi presso altri istituti specializzati. Per la signora Lieu, questo rappresenta il più grande traguardo dopo tanti anni di dedizione.

La distanza tra casa e scuola è di oltre 20 km, il reddito è basso e la vita è comunque difficile, ma la signora Lieu non ha mai pensato di andarsene. La signora Lieu ha affermato: "Ci sono posti con stipendi più alti, ma provo una grande compassione per gli studenti di qui. Vederli migliorare un po' alla volta mi fa sentire che i miei sforzi hanno un senso".

Consapevole di queste difficoltà, Suor Pham Nguyen Minh Hieu, vicedirettrice della scuola per disabili My Lam, si impegna costantemente a sostenere gli insegnanti sia nella loro vita professionale che personale. Secondo Suor Hieu, la scuola attualmente dispone di 11 classi, di cui 4 per non udenti e 7 per bambini con disabilità intellettiva, autismo, ADHD e sindrome di Down. Suor Hieu ha affermato: "Alcuni bambini hanno più di 20 anni, ma le loro capacità cognitive sono ancora quelle di un bambino piccolo, quindi l'insegnamento deve essere basato sulle loro capacità, non sulla loro età. Oltre all'alfabetizzazione, la scuola li guida anche nella formazione professionale, ad esempio nel cucito, nel ricamo e nel disegno, per sviluppare in loro l'autonomia necessaria per il futuro".

Operando in modo autonomo e senza un sostegno finanziario regolare, la scuola si trova ad affrontare numerose difficoltà nel mantenere la propria attività. Nonostante ciò, si impegna a garantire un reddito stabile e a fornire il necessario per motivare gli insegnanti. "Incoraggiamo sempre i nostri insegnanti a proseguire gli studi. Se in futuro dovessero presentarsi migliori opportunità o desiderassero trasferirsi per un lavoro più vicino a casa, la scuola è pronta a sostenerli", ha affermato Suor Hieu.

Lasciando la scuola per disabili My Lam, ricorderemo per sempre i saluti timidi e gli occhi pieni di speranza degli studenti. In quella scuola, ai bambini veniva insegnato di tutto, dall'alfabeto a come tenere correttamente un cucchiaio, a come salutare gli adulti con le mani giunte e a come dire grazie. E le insegnanti, con discrezione, seminavano speranza con l'amore di una madre.

La scuola My Lam per disabili è stata fondata nel 1995 su iniziativa di un sacerdote della diocesi di Long Xuyen. Attualmente, la scuola accoglie 160 studenti con disabilità uditive, disabilità intellettive, autismo, ADHD e sindrome di Down, ai quali vengono insegnate le competenze di lettura e scrittura e le abilità di vita quotidiana per favorire la loro graduale integrazione nella comunità.

THU OANH

Fonte: https://baoangiang.com.vn/nguoi-gieo-tieng-noi-cho-tre-khuyet-tat-a485824.html