Proposte di modifica alla gestione dei diplomi e dei certificati.

La bozza comprende 24 articoli (una riduzione di 10 articoli rispetto al regolamento precedente), rielaborata per essere concisa, definendo chiaramente ruoli, compiti e responsabilità, garantendo coerenza, fattibilità e allineamento con le esigenze pratiche e l'attuale tendenza alla trasformazione digitale nell'istruzione .

Uno dei punti salienti della bozza di circolare è l'istituzionalizzazione della politica di trasformazione digitale nell'istruzione. La bozza introduce il concetto di diplomi e certificati digitali, unitamente a specifiche normative in materia di rilascio, archiviazione, elaborazione e utilizzo delle banche dati elettroniche di diplomi e certificati, creando una solida base giuridica per l'implementazione a livello nazionale di diplomi e certificati digitali. Il rilascio simultaneo di diplomi e certificati digitali e di quelli cartacei modernizzerà i processi gestionali, consentirà di risparmiare tempo e costi e soddisferà i requisiti di trasparenza, apertura e digitalizzazione indicati dal Partito e dal Governo .

La bozza di circolare affronta anche le modifiche che entreranno in vigore quando tre progetti di legge (la Legge sull'Istruzione, la Legge sull'Istruzione Superiore e la Legge sulla Formazione Professionale) saranno emendati, integrati e sostituiti nel prossimo futuro. Nello specifico, sostituisce il rilascio dei certificati di diploma di scuola media inferiore con la conferma del completamento del programma di scuola media inferiore nel certificato scolastico; introduce i diplomi di scuola superiore professionale; introduce i diplomi e i certificati digitali; ed estende l'ambito e le materie di regolamentazione per includere i diplomi e i certificati di formazione professionale.

La bozza di circolare definisce chiaramente i ruoli, le responsabilità e l'autorità degli enti e delle unità all'interno del sistema educativo. Di conseguenza, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione si concentra sull'emanazione di regolamenti, sull'ispezione e sulla supervisione, senza tuttavia sostituire le funzioni delle autorità locali; i Dipartimenti dell'Istruzione e della Formazione e gli enti competenti per il rilascio di diplomi e certificati sono autorizzati a organizzare proattivamente l'attuazione in conformità con le proprie funzioni e i propri compiti.

Nello specifico, la bozza di circolare abroga la normativa sulla stampa dei modelli di diplomi e certificati rilasciati dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, decentralizzando tale competenza ai Dipartimenti dell'Istruzione e della Formazione o assegnando loro l'autorità di rilasciare diplomi e certificati (per i diplomi e certificati cartacei). Inoltre, le attuali normative sui modelli di diplomi universitari e professionali e sui modelli di certificati del sistema educativo nazionale vengono sostituite da normative sul contenuto principale da riportare sui diplomi e sui certificati; i modelli per i registri dei diplomi originali, gli allegati ai registri dei diplomi originali e i registri per il rilascio di copie dai registri originali vengono sostituiti da normative sul contenuto principale da riportare in tali registri. Queste normative mirano ad aumentare l'autonomia delle autorità competenti nella gestione dei diplomi e dei certificati.

La bozza riflette chiaramente anche lo spirito di riforma amministrativa, riducendo la burocrazia, i tempi e i costi per i cittadini, con l'obiettivo di sbrigare le procedure amministrative attraverso portali online di servizi pubblici. Di conseguenza, il termine per il rilascio dei diplomi di scuola superiore cartacei è ridotto da 75 a 30 giorni; il termine per il rilascio di diplomi e certificati digitali è di soli 5 giorni dalla data della decisione di riconoscimento del titolo.

La bozza introduce norme più pratiche e flessibili, come la possibilità di delegare l'autorità ai vicepresidenti per la firma di diplomi e certificati al fine di ridurre il carico di lavoro, e definisce chiaramente le modalità di gestione dei casi particolari (fusioni, scissioni, scioglimento degli enti emittenti o quando non vi è più una persona autorizzata secondo quanto previsto dalla legge).

Questi adeguamenti mirano ad affrontare le difficoltà e gli ostacoli pratici, a garantire i diritti degli studenti, a ridurre al minimo reclami e petizioni e a migliorare la trasparenza e l'efficienza nella gestione statale dei diplomi e dei certificati.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-du-kien-sua-doi-de-quan-ly-van-bang-chung-chi-20251015205004000.htm