Commento sociale sulla bozza di regolamento relativa alle ripetizioni e ai corsi di recupero.

Nel pomeriggio del 25 aprile, presso la scuola superiore Le Hong Phong (distretto di Tay Hoa), il Comitato provinciale del Fronte della Patria ha organizzato una conferenza di critica sociale sulla bozza di decisione del Comitato popolare provinciale che emana regolamenti in materia di ripetizioni e corsi di recupero nella provincia.

Alla conferenza hanno partecipato il vicepresidente permanente del Comitato popolare provinciale, Ho Hong Nam; la vicedirettrice del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, Vo Thi Minh Duyen; rappresentanti dei dipartimenti e delle agenzie competenti, il Comitato per la Democrazia e la Legge e consulenti esperti del Comitato provinciale del Fronte della Patria; dirigenti scolastici , insegnanti, genitori e studenti delle scuole del distretto di Tay Hoa.

Un'insegnante della scuola superiore Le Hong Phong (distretto di Tay Hoa) esprime la sua opinione durante la conferenza. Foto: THUY HANG

Il progetto di decisione si compone di 6 capitoli e 12 articoli, applicabili alle organizzazioni e ai singoli individui che organizzano attività di tutoraggio integrativo, e ha il seguente contenuto: responsabilità dei comitati popolari a tutti i livelli, degli enti di gestione dell'istruzione e degli enti correlati nell'attuazione dei regolamenti sul tutoraggio integrativo; gestione e utilizzo dei fondi per l'organizzazione del tutoraggio integrativo; ispezione, supervisione e gestione delle violazioni relative alle attività di tutoraggio integrativo nella provincia...

Alla conferenza, i delegati hanno espresso il loro accordo con la Circolare 29/2024/TT-BGDĐT del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, che disciplina le attività di tutoraggio integrativo. Ritengono che essa contribuirà a una migliore gestione delle attività di tutoraggio integrativo, a limitare la diffusione e la non regolamentazione di tali attività e a garantire l'equità nell'istruzione, promuovendo l'apprendimento autonomo, l'iniziativa e la creatività tra gli studenti. Parallelamente, i delegati si sono concentrati sulla discussione, l'analisi e il chiarimento di diverse questioni, tra cui: la gestione del tutoraggio extrascolastico; le responsabilità dei dirigenti scolastici e dei livelli e settori competenti; il meccanismo di allocazione e gestione dei fondi... per prevenire abusi ed elusioni della legge; e come conciliare la necessità di tutoraggio integrativo con la necessità di evitare il sovraccarico per gli studenti, con particolare attenzione ai gruppi svantaggiati (studenti provenienti da famiglie povere, studenti residenti in aree remote)...

A conclusione della conferenza, il Vicepresidente permanente del Comitato provinciale del Fronte della Patria, Ho Hong Nam, ha riconosciuto i contributi perspicaci e concreti dei delegati e ha sottolineato la grande importanza del progetto di decisione del Comitato popolare provinciale in materia di regolamentazione dell'insegnamento e dell'apprendimento integrativo nella provincia, ai fini dell'attuazione della Circolare 29 del Ministero dell'Istruzione e della Formazione. Questo perché l'insegnamento e l'apprendimento integrativo rappresentano un ambito di grande rilevanza sociale, non solo in relazione all'istruzione e alla formazione, ma anche ai diritti di studenti, genitori e insegnanti. Il Vicepresidente permanente del Comitato provinciale del Fronte della Patria ha quindi richiesto al Ministero dell'Istruzione e della Formazione, in qualità di organo consultivo del Comitato popolare provinciale, di integrare pienamente tutti i pareri, rivedere e finalizzare il documento e di trasmetterlo al Comitato provinciale del Fronte della Patria come previsto.

Fonte: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202504/phan-bien-xa-hoi-ve-du-thao-quy-dinh-day-them-hoc-them-56c420b/