Regolamento sui requisiti di ammissibilità per l'esenzione e la riduzione delle tasse scolastiche per i corsi di istruzione secondaria professionale.

GD&TĐ - Un lettore chiede informazioni sui regolamenti relativi ai requisiti di ammissibilità per le esenzioni e le riduzioni delle tasse scolastiche per l'istruzione secondaria professionale.

Lavoro presso un college, un ente pubblico che autofinanzia parzialmente le proprie spese operative e opera nel settore dell'istruzione , della formazione e dell'istruzione professionale. Il college offre corsi di formazione professionale di livello intermedio per studenti del decimo e undicesimo anno presso i suoi centri di istruzione professionale e di formazione continua.

Vorrei chiedere se gli studenti delle classi 10ª e 11ª dei centri di formazione professionale e continua, che frequentano anche il programma intermedio di formazione professionale offerto dalla mia scuola, hanno diritto all'esenzione o alla riduzione della retta per il programma intermedio di formazione professionale? (Nguyen Thi Dieu, nguyendieu***@gmail.com)

* Rispondere:

I commi 1 e 12 dell'articolo 15 del Decreto n. 238/2025/ND-CP stabiliscono che hanno diritto all'esenzione o alla riduzione delle tasse scolastiche: "Bambini in età prescolare, studenti delle scuole primarie e secondarie e partecipanti a programmi di istruzione generale (partecipanti a programmi di formazione continua di livello secondario inferiore e partecipanti a programmi di formazione continua di livello secondario superiore) presso istituti di istruzione pubblici appartenenti al sistema scolastico nazionale" e "Diplomati della scuola secondaria di primo grado che proseguono gli studi a livello intermedio".

Per quanto riguarda i livelli di istruzione, i livelli formativi del sistema scolastico nazionale sono stabiliti dal comma 2, articolo 6 della Legge sull'Istruzione del 2019 e dal comma 1, articolo 1 della Legge che modifica e integra alcuni articoli della Legge sull'Istruzione. Il programma di formazione continua a livello di scuola secondaria superiore, come stabilito dal comma 3, articolo 34, e a livello intermedio, come stabilito dal comma 4, articolo 34 della Legge sull'Istruzione del 2019, rappresentano due livelli formativi distinti all'interno del sistema scolastico nazionale.

Il fatto che il gruppo target sia costituito da studenti (che hanno conseguito il diploma di scuola secondaria di primo grado) che frequentano il programma di formazione continua di livello secondario superiore presso centri di formazione professionale e continua (con diplomi e certificati rilasciati da questi centri) e che contemporaneamente partecipano a programmi di formazione di livello intermedio in collaborazione tra questi centri e istituti superiori/professionali (con diplomi e certificati rilasciati da questi istituti superiori/professionali), costituisce due diversi livelli di istruzione e formazione.

Gli studenti di due diversi istituti scolastici che beneficiano contemporaneamente delle disposizioni di cui ai paragrafi 1 e 12 dell'articolo 15 del Decreto n. 238/2025/ND-CP devono garantire il rispetto delle norme in materia di formazione congiunta, competenze, funzioni e compiti degli istituti scolastici.

Per qualsiasi domanda o dubbio riguardante le politiche e i regolamenti per gli insegnanti, si prega di inviare un'e-mail alla sezione "Posta dei lettori" del quotidiano Education & Times: 15 Hai Ba Trung Street (quartiere Cua Nam, Hanoi ).

Email: bandocgdtd@gmail.com

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-doi-tuong-mien-giam-hoc-phi-lop-trung-cap-nghe-post778706.html