Questa politica ha molteplici implicazioni.
Con quasi 1.000 studenti, la scuola secondaria Chuong Duong (quartiere Hong Ha, Hanoi ) adotta un orario scolastico con due lezioni al giorno e concede agli studenti il sabato e la domenica liberi. La preside, la signora Nguyen Thi Van Hong, ha spiegato che, in base alle direttive del Ministero dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi, la scuola ha tenuto delle riunioni per concordare un piano che garantisca agli studenti di non seguire più di sette lezioni al giorno (cinque al mattino e due al pomeriggio).
"Attualmente abbiamo un numero sufficiente di insegnanti, quindi non riscontriamo particolari difficoltà di organico nell'organizzazione delle due sessioni giornaliere di lezioni. Gli studenti ricevono pasti nutrienti a scuola, il che rassicura i genitori, eliminando la necessità di accompagnarli e andarli a prendere all'ora di pranzo, pur garantendo loro la possibilità di seguire il programma scolastico", ha dichiarato la signora Van Hong.

Analogamente, il signor Nguyen Ky Nam, preside della scuola superiore Hoai Duc B (comune di An Khanh, Hanoi), ritiene che l'insegnamento in due sessioni giornaliere offra agli studenti più tempo per consolidare le conoscenze, esercitarsi e ricevere un supporto tempestivo dagli insegnanti. Ciò contribuisce anche a massimizzare l'utilizzo delle strutture e delle attrezzature scolastiche esistenti.
La seconda lezione è solitamente dedicata all'educazione alle competenze per la vita, all'apprendimento esperienziale, all'orientamento professionale, alle materie STEM, ai club per hobby, ecc., aiutando gli studenti a sviluppare qualità e abilità essenziali. Gli insegnanti hanno più tempo per innovare i metodi di insegnamento, organizzare attività diversificate e acquisire una comprensione più approfondita della psicologia e delle capacità di ogni studente.
La signora Van Thuy Duong, vicepreside della scuola secondaria e superiore Luong The Vinh (campus di Yen Hoa, Hanoi), ha affermato che la scuola dispone di strutture e attrezzature moderne e di un team di insegnanti qualificati a tempo pieno, il che rende vantaggioso implementare un orario scolastico con due lezioni al giorno. Allo stesso tempo, la scuola sviluppa in modo flessibile piani didattici in base al curriculum, adattandoli a ciascun livello scolastico, e organizza una varietà di attività extracurriculari.
Superare le difficoltà di implementazione

Durante l'implementazione del sistema di lezioni a due turni giornalieri, alcune scuole hanno incontrato numerose difficoltà sia in termini di personale che di strutture, rendendo necessarie soluzioni flessibili fin dalle basi.
La signora Nguyen Thi Hoa, preside della scuola elementare Duc Thuong (comune di Hoai Duc, Hanoi), ha riferito che la scuola conta attualmente 1.485 alunni distribuiti in 33 classi, ma dispone di soli 49 insegnanti. Includendo anche gli insegnanti a contratto, la scuola avrebbe bisogno di altri 4-5 insegnanti per poter svolgere due turni di lezione al giorno. Se si volesse incoraggiare gli insegnanti esistenti a tenere più di 19 lezioni a settimana, trovare i fondi per pagare gli straordinari diventerebbe un problema non indifferente.
"Per attuare efficacemente la politica di due turni di lezione al giorno, i dirigenti a tutti i livelli devono continuare a prestare attenzione al raggiungimento delle quote di personale docente, alle condizioni delle aule, alle strutture e alle attrezzature didattiche delle scuole. Ciò migliorerà la qualità dell'insegnamento regolare e massimizzerà l'utilizzo efficace di insegnanti e strutture", ha affermato la signora Nguyen Thi Hoa.

Presso la scuola secondaria Thai Thinh (quartiere Dong Da, Hanoi), il preside Nguyen Cao Cuong ha dichiarato che, con un totale di 38 classi, 66 insegnanti e personale e circa 1.700 studenti, la scuola attualmente opera con un sistema a due turni giornalieri: la mattina per le classi 8ª e 9ª e il pomeriggio per le classi 6ª e 7ª. In futuro, la scuola presenterà una proposta alle autorità superiori per richiedere ulteriori aule al fine di implementare efficacemente un orario scolastico a due turni giornalieri.
"Per ora, stiamo prendendo provvedimenti ragionevoli affinché gli studenti abbiano il sabato libero, dando loro l'opportunità di partecipare ad attività di formazione sulle competenze di vita, arte, sport e sviluppo olistico. Insegnare due sessioni al giorno richiede una pianificazione e deve soddisfare requisiti di base in termini di strutture e personale docente; non possiamo affrettarci e risolvere i problemi man mano che si presentano", ha spiegato il signor Nguyen Cao Cuong.
Secondo il signor Cuong, lo Stato sta attuando numerose politiche importanti e innovative in materia di istruzione e formazione, tra cui la riforma salariale degli insegnanti. Ciò crea significative opportunità per le scuole di implementare l'insegnamento a due turni giornalieri, come previsto. Quando il loro sostentamento è garantito, gli insegnanti si sentiranno più sereni e motivati nella loro professione.
La signora Nguyen Thu Ha, impiegata ad Hanoi e madre di due figli che frequentano la sesta e la decima classe, ha affermato: "Riteniamo che la politica di due lezioni al giorno sia molto ragionevole. Questo non solo offre ai bambini più tempo per consolidare le competenze acquisite in classe, ma garantisce anche la loro sicurezza. Altrimenti, sarebbero più facilmente attratti e indotti a cattive abitudini al di fuori della scuola."
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-kho-khan-khi-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-post754947.html







Commento (0)