Costruire scuole intelligenti

Grazie ai numerosi vantaggi pratici, investire nelle scuole intelligenti contribuisce a migliorare la qualità dell'istruzione . Tuttavia, ciò pone anche delle sfide per molte località, e la questione della mobilitazione sociale non è semplice, soprattutto nelle zone montuose, remote e svantaggiate.

Nel distretto di Ba Dinh ( Hanoi ), attualmente tre scuole hanno investito nella realizzazione di scuole intelligenti: la scuola materna A, la scuola primaria Thu Le e la scuola secondaria Thong Nhat. Queste scuole investiranno in telecamere per garantire la sicurezza scolastica, soprattutto nelle aree critiche, nonché in telecamere per le aule integrate con dispositivi di intelligenza artificiale che possono essere integrati, connessi e sincronizzati con altri sistemi correlati come tessere di accesso, scanner di impronte digitali, ecc., per il riconoscimento facciale. Investiranno anche in telecamere PTZ per registrare le aule e supportare la trasformazione digitale, digitalizzando automaticamente lezioni e attività in classe in materiali didattici digitali.

Questo è uno dei contenuti attuativi del Piano per gli investimenti in infrastrutture fisiche e tecnologie informatiche finalizzati alla realizzazione di scuole intelligenti in alcuni asili, scuole primarie e secondarie del distretto di Ba Dinh nel periodo 2023-2025 (Piano 163). Il distretto di Ba Dinh mira inoltre a costruire una moderna infrastruttura di rete internet, concentrandosi sugli investimenti in reti cablate a banda larga con apparecchiature e cavi standard, sugli investimenti in infrastrutture di rete wireless a banda larga con router Wi-Fi dedicati e sull'aggiornamento dell'infrastruttura di rete LAN, creando condizioni favorevoli per l'utilizzo di software online da parte degli insegnanti nelle lezioni.

In precedenza, il Primo Ministro ha approvato il "Piano per lo sviluppo sostenibile delle città intelligenti in Vietnam per il periodo 2018-2025 e con orientamento al 2030". Hanoi ha selezionato cinque scuole per la sperimentazione di iniziative di scuole intelligenti, tra cui: la scuola materna B (distretto di Hoan Kiem), la scuola primaria Le Van Tam (distretto di Hai Ba Trung), la scuola secondaria Chu Van An (distretto di Long Bien), il liceo Phan Huy Chu (distretto di Dong Da) e la scuola media Nguyen Dinh Chieu (distretto di Hai Ba Trung)...

Hanoi non è l'unica città a investire nelle scuole intelligenti; molte altre province e città, come Ho Chi Minh City, Da Nang e Binh Phuoc, stanno sviluppando scuole intelligenti, definendo piani e obiettivi specifici per ogni fase. Recentemente, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione (MOET) ha pubblicato una serie di indicatori per valutare il livello di trasformazione digitale degli istituti scolastici e dei dipartimenti scolastici distrettuali. Si prevede che questi indicatori promuoveranno ulteriormente la trasformazione digitale a livello locale. Le scuole che si impegneranno per ottenere i punteggi più alti in base ai criteri avranno maggiori possibilità di passare da scuole tradizionali a scuole intelligenti.

La preside della scuola primaria e secondaria Nguyen Dinh Chieu di Hanoi, Nguyen Thi Tuyet Mai, ha affermato che l'applicazione delle tecnologie informatiche e dell'intelligenza artificiale nell'insegnamento ha portato numerosi vantaggi. Nelle scuole intelligenti, le aule sono connesse a una biblioteca digitale, consentendo agli studenti di rivedere le lezioni subito dopo la lezione utilizzando dispositivi come tablet, cellulari e PC. In particolare, la tecnologia AI fornisce consigli personalizzati per ogni studente basati sul riconoscimento facciale, permettendo loro di utilizzare facilmente la biblioteca senza bisogno di una tessera.

Un'indagine sulle aule intelligenti condotta presso la scuola primaria Chu Van An (Hanoi) ha dimostrato che, nelle aule digitalizzate, gli insegnanti interagiscono con gli studenti tramite lavagne interattive. Gli studenti si sentono più coinvolti e creativi nei loro metodi di apprendimento e la quantità di esercitazioni registrate è tre volte superiore rispetto alle aule tradizionali. Programmi di apprendimento flessibili e personalizzati porteranno a risultati più positivi nell'insegnamento e nell'apprendimento.

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Secondo gli esperti, la creazione di scuole intelligenti non si limita all'investimento in infrastrutture e attrezzature all'avanguardia, ma include anche molti fattori importanti come la formazione di dirigenti scolastici, insegnanti e personale per adattarsi agli ambienti scolastici digitali e la progettazione di programmi di studio innovativi. In particolare, le risorse per gli investimenti nelle scuole intelligenti rappresentano una sfida per molte località, mentre la questione della mobilitazione sociale non è semplice, soprattutto nelle zone montuose e remote. Pertanto, è necessario lo sforzo congiunto dell'intera comunità per migliorare la qualità dell'istruzione e garantire pari opportunità di accesso all'istruzione per tutti i bambini.

Fonte: https://daidoanket.vn/xay-dung-truong-hoc-thong-minh-10297276.html