グエン・キム・ソン教育訓練大臣：「保持すべきものはしっかりと保持し、手放すべきものは断固として手放す」 - 写真：教育訓練省
合理化と再編はユニット自体が選択するのではなく、義務付けられる場合があります。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2025年高等教育会議の閉会の辞で、中央決議第71号により高等教育の位置づけと役割がより正確に評価され、それに見合った投資がなされたと述べ、大学がより明確な方向性を持ってより速く、より力強く発展することを期待すると述べた。
この決議は、人材育成の質と目標についても非常に高い基準を設定しています。具体的には、公立大学はより強い指導力とリーダーシップを持つ必要があり、私立大学にはより良い発展のための条件が与えられなければなりません。
大臣は、これは極めて重要な機会であり、転換点であり、極めて重要な突破口であると述べました。この機会を捉え、活用しなければ、機会を逃すことになります。したがって、今こそ、この機会を逃さず、活かし、高等教育の発展という使命を果たすことが重要な焦点となります。大臣は、この稀有な機会を捉えるために、業界全体が協力していくことを期待しています。
グエン・キム・ソン大臣は、高等教育はまもなく再編、合併、合理化の段階に入ると述べた。したがって、各機関が自ら選択するのではなく、合併の対象となる機関が指定を受ける可能性がある。
両省が管轄する警察学校と軍事学校、そして私立学校群に加え、現在、全国で約140校の公立大学が統合・統廃合の対象となる。これには、中央大学と地方大学の合併、複数の中央大学同士の合併、あるいは複数の地方大学同士の合併などが含まれる可能性がある。
教育訓練省は、学校間の分断、小規模化、そして発展の遅れといった問題、特に分野が近い学校間の問題に対処することを重視しています。教育訓練省の運営委員会は計画を策定し、 首相に報告し、実施に向けて指導を待っています。学校組織の再編により、より強力な組織となることを目指しています。
教育訓練省は直接介入コンテンツの量を削減します。
教育訓練省は直接的な介入を減らし、地方分権、権限委譲、そして権限委譲を強化します。グエン・キム・ソン大臣は、「把握すべきことはしっかりと把握し、手放すべきものは断固として手放す」という原則に基づきますと述べました。
具体的には、所管省庁は3つの事項に重点を置く。第一に、国家管理権限を行使するためのライセンスの付与、取り消し、閉鎖、解散。第二に、指導者の任命、解任、異動、交代。第三に、公立高等教育機関の戦略、使命、目標の承認。
大学には、学問、財政、科学、研修などにおいてより大きな自治権が与えられます。
財政的自立とは無関係の高等教育機関の自立の問題に関しては、大臣は別の政令が間もなく発布されると述べた。
当省は、学校が収入源に関してより積極的になるよう、通常の財政支援から学生を通じた直接的な支援へと大きく転換するよう、首相、政府、財務省に助言します。
教育訓練省は、大学の近代化を目指し、多額の資金を投入するとともに、この分野に引き続き動員される多くの資金源を含む高等教育近代化国家目標プログラムを国会に提出しています。したがって、インフラ、校舎、実験室、研究センターの建設への投資と資金支出の準備を早急に進める必要があります。さもなければ、進捗に直接的な影響が出ます。
出典: https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm
コメント (0)