まず、政令第116/2020/ND-CP号に基づき、教員養成課程の学生に対する生活手当と授業料補助が実施されたことで、学生は安心して学習に取り組むことができるようになった。月額362万ベトナムドンの生活手当は、基本的なニーズを満たすのに十分である。
第二に、 「教員の給与を行政・公務員給与体系の中で最高位とする」という党の指針と国の政策に関する議論と採択は、今年試験を受ける子供を持つ家庭から大きな関心を集めている。
教員養成が国によって補助されていること、そして卒業生が行政・公務員給与体系の中で最高額の給与を受け取れるという事実は、候補者の選択に大きな影響を与える2つの要因である。
第三に、 2021年以降の教員養成プログラムの定員は、各省・市のニーズと要望に基づいて決定されます。様々な理由から、各省・市が「採用」ニーズに基づいて「発注」する教員数は、標準的な教員対クラス比率の約70%に達します。
これは一つの矛盾を生む。教員養成プログラムへの応募者数は急増しているにもかかわらず、これらのプログラムの定員は規制によって制限されているのだ。具体的には、予算上の制約から、教員養成プログラムの定員は教育訓練省によって割り当てられなければならない。
一方、他の分野では、各大学が収容能力と品質保証基準に基づいて入学定員を決定することができる。応募者数が多く定員が少ない場合、競争率が高くなる。
教育大学（ベトナム国立大学、ハノイ）では、多くの専攻で入学率が100人に1人、あるいは200人に1人という非常に低い水準となっている。
第四に、教員養成プログラムは、教育訓練省が定める最低限の質保証基準（最低得点）を満たさなければならない。この最低得点要件は、ある程度、低得点の候補者を排除し、高得点の学生同士が競い合うようにしている。
第5に、この方針には、対象となる学生への優先ポイントの付与、学術コンテストで優勝した学生へのボーナスポイント、IELTSの高得点などが含まれます。ただし、規定によると、複数の種類の優先ポイントとボーナスポイントを付与した場合でも、合計は30ポイントを超えてはなりません。
出典: https://giaoducthoidai.vn/5-ly-do-khien-diem-chuan-nganh-su-pham-cao-kich-tran-post745983.html
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