政府電子情報ポータルが最近開催したセミナー「大学の自治 - 発展のためのどのような機会か？」において、国家教育人材開発評議会事務局長のルー・ビック・ゴック准教授は、次のような理由があると述べました。
まず第一に、社会と高等教育機関自体が自治権を正しく理解していない。国は大学の自治権を高める政策を打ち出しながらも、予算投資を削減している。その結果、大学の自治権は、教育機関がすべての費用を自費で負担しなければならないことと同義になっている。
第二の理由は、管理運営における対立の存在です。現在、大学評議会、党委員会、理事会の間で依然として重複した権限が存在し、大学の内部管理の非効率性につながっています。
3つ目の理由は、自治の仕組みが十分に開かれていないことです。高等教育機関は自治権を有する場合でも、国の法制度や文書を遵守しなければなりません。しかし、これらの法律の間には統一性や整合性がなく、依然として「横断的」な規定が存在します。この仕組みの整合性の欠如が、高等教育機関の自治権の実現を制限しています。
ハノイ国立大学経営学部非伝統的安全保障研究所所長のグエン・スアン・イェム中将教授は、教育訓練を革新し、これを画期的なものと捉えるためには、校長の権限を強化する必要があると述べた。「学校のものは校長のものであり、適切な方法で校長に返還されなければなりません。管理機関は指導、検査、審査、そして徹底的な管理に重点を置くべきです。そうすれば、大学の自治は真のものとなり、現状のような要求と提供のメカニズムはなくなるでしょう」とグエン・スアン・イェム教授は強調した。
出典: https://nld.com.vn/ba-nguyen-nhan-khien-tu-chu-dai-hoc-cham-tien-196250712191808287.htm
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