2020年から2025年までの教育分野における代表的な先進モデルの表彰

- 8月15日午前、同州教育訓練省（DoET）は、2020年から2025年までの代表的な先進モデルを表彰する会議を開催した。

会議には、省党委員会副書記、省人民委員会委員長、省競争奨励評議会議長のホー・ティエン・チュー同志、省党常務委員会委員、省人民委員会常任副委員長、省競争奨励評議会第一副委員長のズオン・スアン・フエン同志、省の各部、支部、分野の指導者、および省の教育界の多数の幹部、教師、学生が出席した。

大統領の許可を得て、省人民委員会委員長が個人に労働勲章を授与した。 — 主席の許可を得て、省人民委員会委員長が個人に労働勲章を授与した。

会議報告によると、2020年から2025年にかけて、省教育訓練分野の模倣運動と表彰活動は、内容と方法において多くの革新を伴い、各教育レベルの核心任務と密接に結びついて実施された。職員、教師、従業員、学生、生徒が積極的に競い合い、よく教え、よく学び、よく管理し、自発的に自習し、科学研究を行い、探求と創造を行い、専門知識とスキルを向上させ、各授業時間と教育活動の効果を高めた。そのおかげで、過去5年間で、省教育分野は多くの積極的な成果を達成し、特に先導教育は新たな進歩を続け、10,280人の学生が省レベルの優秀学生賞を受賞し、105人の学生が全国賞を受賞した。この期間中、多くの典型的な先進的な事例が広く普及し、多くの効果的なモデルと方法が適用され、複製された。

2025年から2030年にかけて、教育訓練省は引き続き革新を進め、模倣運動の質と効果を向上させ、先進的なモデルの発見、育成、模倣に注力し、これらの運動と教育分野の政策的・専門的課題の成功を結びつけていきます。教育訓練省は、優れた気概、資質、専門能力を備えた教師と管理者のチーム構築に注力し、科学技術の応用、管理、教育、学習におけるデジタル変革を推進し、少数民族や恵まれない地域における教育の発展に配慮し、国家基準の学校、幸福な学校の建設に投資します。同時に、学校、家庭、社会の連携を強化し、あらゆる社会資源を動員して包括的かつ持続可能な教育を推進します。

会議中、代表団は、寄宿生の世話に関連する教育の質を向上させるための解決策、学校でのSTEM教育、ロボット工学、人工知能の推進、子供たちの教育の質を向上させるための先進的な方法の早期適用などについて議論しました。同時に、代表団は、州内の典型的な先進的なモデルとの経験を交換し、共有しました。

会議で演説した省人民委員会常任副委員長は、省の教育訓練部門が過去5年間に達成した優れた成果と業績を認め、賞賛した。

同志は、2025年から2030年の間に、業界は州の教育ニーズホーチミンの愛国模倣思想を引き続き創造的に応用し、模倣運動を政治および職業上の任務と結び付け、指導者の模範的な役割を促進し、愛国模倣運動の有効性を革新および向上させ、先進的なモデルの発見、育成、模倣に重点を置きます。

さらに、教育分野は、根本的かつ包括的な教育革新に関する中央および省の指示を積極的かつ効果的に実施し、新たな要件を満たす資質と能力を備えた教師と管理者のチームの構築に留意し、2025～2026学年度にしっかりと準備し、科学技術、革新、デジタル変革の応用を促進し、少数民族や恵まれない地域の教育の質を向上させ、幸せな学校を建設し、学校、家庭、社会の間の連携を強化し、社会化された資源を動員し、迅速に報奨と奨励を行い、教育分野全体に活気のある競争的な雰囲気を作り出す必要があります。

この機会に、多くの団体や個人が名誉ある賞を受賞しました。具体的には、個人2名が労働勲章（二等・三等）を受賞、1団体が政府模範旗を受賞、1団体と19名が首相表彰状を受賞、3団体が省人民委員会模範旗を受賞、18団体が省人民委員会委員長表彰状を授与されました。省人民委員会はまた、全国優秀学生コンテストで入賞した13名の学生と9名の教師に功績賞を授与しました。生徒たちは全国試験やコンテストで賞を受賞しました。さらに、2023～2024年度には、教育訓練省から「経営・教育・学習における革新と創造性」というテーマで15の団体と個人に表彰状が授与されました。