ウィリー・アイザ(左)はかつてラグビーのスターだった - 写真:ロイター
イサって誰ですか?
ウィリー・アイザは元サッカースターではない。チェルシーに入団する前は、プレミアリーグのクラブでプロのコーチを務めたこともない。
しかし、イングランドでは、イサはラグビー界で輝かしいキャリアを築き、今でもよく知られた選手です。17年間の競技生活と300試合以上のプロ試合を経て、イサは2025年1月、ウィガン・ウォリアーズに所属しながら36歳で引退を発表しました。
わずか1か月後、彼は突然チェルシーのコブハム練習場に現れ、「選手サポート・育成担当官」の役割を引き受けた。
言い換えれば、英国メディアはイサ氏の仕事をチェルシー選手たちの「指導」と表現した。
ジ・アスレチックによれば、イサ氏を任命する決定はスポーツディレクターのローレンス・スチュワート氏が行ったという。
この決定の目的は、選手、特に若い選手の精神的な基盤と個人的な成長環境を強化することです。
チェルシーは才能豊かな選手を揃えながらも精神面の安定に欠けており、首脳陣は精神面がチームの期待される躍進を阻む「ボトルネック」であると認識している。
イサの仕事には戦術的な訓練セッションは含まれず、 医療介入や負傷の回復も含まれません。
代わりに、彼はプレイヤーの行動を観察し、個人的な会話に参加し、社内ディスカッショングループを設立し、チームビルディングイベントを企画することに時間を費やしました。
メディアは彼を「文化設計者」、つまりチーム文化を設計する人物と評した。ウィガン(ラグビークラブ)の元コーチ、マット・ピートはかつてこう語った。「ウィリーは声は大きくない。だが、彼はチームメイト全員を、態度と精神の両面で向上させる。彼の存在感と個性でチームを築き上げるのだ。」
このユニークな役割は、多くの人に疑問を抱かせた。なぜチェルシーはプロのスポーツ心理学者ではなく、元ラグビー選手を選んだのか?
その答えは、心理療法と意志力の訓練との明確な違いにあります。
なぜラグビー選手を選ぶのか?
心理学者は通常、プレイヤーが不安やうつ病などの精神障害を経験したときに、認知行動療法(CBT)や精神医学的診断などの臨床療法を用いて介入します。
一方、イサのような人物は、より個人的な役割を担います。選手を鼓舞し、前向きな思考習慣を育み、挫折を乗り越える手助けをし、健全な競争心を育むのです。これら全てに必要なのは医学の学位ではなく、実践的な経験と選手と繋がる能力です。
特にラグビーは、強さと闘志を重視するスポーツであり、チーム構成はサッカーに似ています。これはチェルシーに限った傾向ではなく、 世界中の多くのクラブが同様のモデルを採用しています。
ヨーロッパリーグ準決勝に進出して衝撃を与えたノルウェーの小さなクラブ、ボードー/グリムトは、チームの精神面を指導するために元空軍パイロットを雇用し、チームが強い集団的アイデンティティを築き、プレッシャーの下で並外れた回復力を身につけられるようにしている。
ラルフ・ラングニック監督の指揮下で、マンチェスター・ユナイテッドはスポーツ心理学を学んだ元アスリートのサシャ・レンセ氏をトップチームで直接指導するよう招聘した。
PK戦心理学の世界的専門家であるゲイル・ジョーデット教授は、「チームが技術的な要因で失敗しない場合、その問題は心理的および組織的な問題によるものである可能性が高い」と述べた。
イサはラグビー選手やアメリカンフットボール選手のような、よく知られた、よく発達した筋肉を持っている - 写真:ロイター
イサのような選手は、チームが敗北にどう対処するか、集中力を維持し、士気を高めるかに大きな影響を与えることができる。」
コペンハーゲン大学の研究チームは、スポーツと運動の心理学誌に掲載された分析で、メンタルトレーニングなどの非医学的介入によって、特に若い選手のパフォーマンスが15~20%向上する可能性があることを実証した。
PLOS One の他の 30 件の研究のメタ分析では、視覚化、静かな視線制御、マインドフルネスなどのテクニックはすべて、パフォーマンスに中程度から高い影響を与えることが示されました。
イサのチェルシーでの役割は今日に至るまで不明のままだ。スタンフォード・ブリッジやコブハムの練習場に彼がいる様子を捉えた写真はほとんど残っていない。
しかし、チェルシーはイサの加入以来、力強い復活を遂げているのが真実です。昨シーズン、ロンドンのチームは12月から2月にかけて深刻な危機に陥りました。そしてイサの加入以来、チェルシーの選手たちは徐々に全く異なる一面を見せ始めています。
フイ・ダン
出典: https://tuoitre.vn/cai-ten-bi-an-dang-sau-su-hoi-sinh-cua-chelsea-20250715204312683.htm










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