「リーダーズ・オブ・チェンジ」クラブは、女の子たちが自信を持ち、夢と人生をコントロールできるよう支援します

学校や地域社会に「変革のリーダー」クラブモデルを確立し、実施することで、学校や地域社会におけるジェンダー平等の分野における新しい取り組み方が生まれます。これは、国の未来の世代である子どもたちに焦点を当て、ジェンダー平等の取り組みにおける子ども、教師、職員、地域社会の能力を促進する包括的なアプローチです。

このモデルは、学生、青少年、教師、教育管理スタッフ、保護者、青年組合、報道機関、地域社会の参加を引き付け、動員することで、関係者の態度や行動に前向きな変化をもたらし、学校にジェンダーニュートラルな環境を構築することに貢献し、それによって地域社会に広がり、平等な社会環境の創出、児童および女性に対する暴力の根絶、女性および児童に対する暴力の根絶に向けた前進に貢献します。

子ども中心。CLB（子どもの権利）のすべての介入において、男女が中心に据えられています。まず、このモデルは、男女ともに子どもがジェンダーに基づく暴力から守られることを目指しています。

第二に、クラブのメンバーは子どもたちの積極的かつ主体的な参加を促進し、コミュニケーションの取り組みを考え出したり、ジェンダー平等に関連する学校や校外活動への参加を促したりします。

クラブは、子どもたちが自分自身を守り、自分自身に関連する問題を解決するための知識とスキルを身に付けるのに役立ちます。子どもたちの子どもの問題への参加を促進し、子どもたちが自分を変える先駆者となり、子どもの権利と義務について発言し、コミュニケーションをとるように促します。より深く、より正しく、より明確な認識を持ち、スキルを訓練し、積極的かつ自信を持ち、積極的に友達をサポートし、学校内外でのジェンダー平等問題に関する学習と訓練活動において誤った現象を批判します。クラブを運営する際、子どもたちはジェンダー平等について積極的かつ創造的にコミュニケーションを取り、学校におけるジェンダーに基づく暴力の防止と対応を行います。衝突、争い、暴力、心理的問題の件数がより多く報告され、より迅速に解決されるため、ジェンダーに基づく暴力防止の有効性が高まります。子どもたちは、学校のメンバー、学校と保護者、コミュニティの関係する大衆組織との間の橋渡しとなり、ジェンダー平等を促進し、ジェンダーに基づく暴力に対応します。

Câu lạc bộ “Thủ lĩnh của sự thay đổi” giúp trẻ em gái tự tin, làm chủ ước mơ và cuộc sống- Ảnh 1. — スオイザン小中学校（イエンバイ省ヴァンチャンコミューン）での「変革のリーダー」クラブの会合

学校教員と地域関係者による能力開発と積極的な変革。学校管理者、教員、組合役員、特に学校関係者である教員や地域関係者である女性組合役員は、毎年の研修活動を通じて、学校や地域におけるジェンダー平等、ジェンダーに基づく暴力の予防と対応に関する意識と知識を高めることができます。

クラブ活動を通じた生徒へのライフスキル教育活動は、教師と地域社会が日々の業務に知識を応用し、生徒が安心して通える、安全で親しみやすく、平等な学校づくりにおいて模範的な役割を果たすことに役立ちます。教師がジェンダー平等の原則を守り、学校における暴力や児童虐待を防止する教育プログラムを効果的に実施できるよう支援します。

家庭と学校、そして社会とのつながりを促進し、強化します。クラブモデルの活動は、相談活動、生徒のためのクラブ活動の企画、保護者と教師の面談などを通じて保護者の参加を促します。意識向上、情報提供、そして保護者との面談を通して、

保護者に学習スキルを習得させ、生徒の不安や困難を保護者と共有することで、学校単位は初期段階から保護者からの信頼と精神的・物質的な支援を構築し、パイロット期間終了後もモデルの活動を継続するための貢献を確保します。保護者が子どもをしっかりと育て、家庭で子どもにとって安全な環境を築き、男女平等を確保し、子どもを守り、適切な進路指導ができるよう支援します。

したがって、このモデルを実施すると、子供たちが主な受益者となりますが、同時に教師、職員、保護者も新たな認識を持ち、そこから仕事や生活において適切な行動をとるようになるため、受益者となります。

クラブ活動は、生徒たちが自信を育み、ジェンダーに基づく暴力の予防と対応に関する知識を習得し、特にライフスキルを身につけ、人生において適切な意思決定を自律的に行えるよう支援します。これは、地域における子どもや青少年、特に女子が、子どもや青少年に関する政策やプログラムの構築と批判のプロセスに参加する権利を高めることに貢献します。

学校や地域社会におけるクラブの目標と活動は、総合的な発達のニーズを満たし、学校内外での子供たちの能力と教育活動への参加を促進し、学生の総合的な発達を支援する親の見解、態度、行動を変え、家族と学生の希望を満たし、今日の教育と訓練における根本的かつ総合的な革新の目標と一致します。

クラブの設立と運営は、女の子たちが自身の人生経験に基づいた知識、態度、スキルを身につけ、自信を持ち、夢と人生を歩むための助けとなります。男の子たちは、男性の役割に押し付けられたジェンダーステレオタイプを克服し、ジェンダーステレオタイプやジェンダー差別の根本原因に挑戦しながら、自己成長の道を歩みます。そして何よりも、「チェンジリーダー」であるすべての男の子と女の子は、学校や地域社会におけるジェンダー平等の推進を担うリーダーとなるでしょう。

出典: https://phunuvietnam.vn/cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-giup-tre-em-gai-tu-tin-lam-chu-uoc-mo-va-cuoc-song-20250729111914781.htm