11月8日、ブオンマートゥオット市の生徒が9年生を修了したにもかかわらず、成績表が6年生までしかない件について、 ダクラク省教育訓練局のドー・トゥオン・ヒエップ副局長は、適切な解決策を見つけるため、同局はこの生徒の件に関して教育訓練省からの指示を待っていると述べた。
ヒエップ氏によると、9年生を修了したにもかかわらず、成績証明書が6年生までしかない生徒D.XHのケースは前例がなく、教育訓練局にはこの生徒に卒業を認める根拠がないとのことです。そのため、ダクラク省教育訓練局は、生徒の権利が確実に保護されるよう、この件を教育訓練省に報告し、検討と指導を求めています。
以前、ダクラク省教育訓練局は、ブオンマートート市教育訓練局から、2019-2020年度に生徒D.XHがラックロンクアン中学校の6D組に入学したが、学業成績不振のため留年したという報告を受けた。2020-2021年度の初めに、生徒Hは6D組を留年するよう指示された（7年生に進級しない）。しかし、登校した際、生徒Hは6D組には入学せず、他の生徒に続いて7D組に入学した。
D.XHが通っているのは、ラック・ロン・クアン中学校です。
この一件を受けて、教師は学校に報告し、H.の両親に連絡して協力を求めた。その後、H.の父親であるD.XV氏は、息子が地域社会に溶け込めるようにという希望を理由に、息子を7Dクラスに進級させてほしいと学校に嘆願書を提出した。嘆願書の中で、父親はH.が自閉症であると述べていたが、それを裏付ける書類は提出しなかった。
家族の要望を受け、ラックロンクアン中学校の校長であるファン・タイン・トゥイ氏は、生徒H.が地域社会に溶け込めるよう、7Dクラスへの出席を許可し、教育訓練省が規定する学力評価や成績評価を生徒H.に課さないことに同意した。その代わりに、生徒は聴講生として授業に出席し、教育活動に参加することが認められた。
その後、H.は8年生と9年生に進級しましたが、7年生、8年生、9年生の成績記録は一切ありませんでした。学校では、H.が6年生の成績表を持っていただけで、そこには留年したことが記載されていました。様々な教科で教師はH.にテストを実施しましたが、それらの教科の学習成果を評価する記録はありませんでした。
ブオンマートート市教育訓練局によると、生徒H.の両親は、7年生、8年生、9年生の成績記録がないことを知っていた（教師が年度末の保護者面談で両親に伝えた）が、異議を唱えなかった。
この件に関して、NTHさん（H.の母親）は、息子が中学校の卒業証書をもらえなかった後、入学のために多くの高校に連れて行ったが、どこも受け入れてくれなかったと述べた。そのため、息子は学校に行けず、悲しんでたくさん泣いたという。
Hさんによると、ブオンマートート市教育訓練局が彼女の子どもの件に関して出した報告書は不正確だという。そのため、彼女の家族はブオンマートート市教育訓練局と協力し、関連する問題を明確にするために登録手続きを行っている。
Hさんは、息子Hさんが8歳の時に健康診断を受けさせ、自閉症であることを証明できる完全な記録を受け取ったと述べました。息子Hさんがラックロンクアン中学校の6年生に入学した際、学校側は健康診断の記録を一切要求しませんでした。6年生を修了後、家族は教育訓練省の規定に基づき、息子を次の学年に進級させ、インクルーシブ教育プログラムに参加させるよう申請しましたが、聴講生として参加させてほしいとは一切申し出ませんでした。
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