ゲームをすることは子供のIQに驚くべき影響を与える

最近の研究によると、ビデオゲームに費やす時間が長くなると、子供の知能が向上する可能性があることが示唆されています。

この情報は非常に驚くべきものです。なぜなら、ゲームをプレイすることは幼児の脳の発達に有害であるという一般的な見解に反するからです。認知能力の差は因果関係を証明できるほど大きくはありませんが、それでも注目に値する結果です。

ゲームが幼児に及ぼす有害な影響については、いまだに議論が続いています。

写真：ロイター

2022年に開始されたこの研究は、遺伝学や子どもの社会経済的背景といった要因を検証した。「デジタルメディアは現代の子ども時代を形作っているが、認知能力への影響は依然として不明確で議論の的となっている」と、オランダ、ドイツ、スウェーデンのチームは述べた。彼らは、遺伝子データを用いた研究によって、原因や遺伝的素因の役割に関する主張に光が当てられる可能性があると強調した。

この研究では、 研究者らは米国の9～10歳の子供9,855人のスクリーンタイム記録を分析しました。平均すると、彼らは1日あたり2.5時間をテレビやストリーミング動画の視聴、1時間をビデオゲーム、30分間をオンライン交流に費やしていました。2年後、ビデオゲームのプレイ時間が多かった子供は、平均よりもIQが2.5ポイント上昇しました。

子どもがゲームをするとIQが上がる？

IQスコアは、読解力、視覚空間処理能力、記憶力、柔軟な思考力、自制心といった課題における子どもたちの成績に応じて向上しました。この研究は米国の子どもたちを対象としており、ゲームの種類を区別していませんが、それでもゲームとIQの関連性についての洞察を提供しています。

ゲーム報酬や外貨投資における詐欺に関する警告

「私たちの研究結果は、スクリーンタイムが子どもの認知能力を損なうことはなく、ゲームは実際には知能を高めるという主張を裏付けている」とスウェーデンのカロリンスカ研究所の神経科学者トルケル・クリングバーグ氏は述べた。

研究者らはまた、ゲーム時間と認知発達の関連性を示す研究はこれが初めてではないと指摘している。サンプル数が少なく、遺伝的要因や社会経済的要因が考慮されていないため、スクリーンタイムの影響に関する報告は矛盾しているという。

クリングバーグ氏は、この研究はスクリーンの使用が身体活動、睡眠、健康、学業成績に与える影響については調査していないと強調し、他の環境要因や、認知効果と子供の脳の発達との関連についてはさらなる研究が必要だと述べた。

出典: https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm