教育訓練省が教科書の編集をどのように組織するかについて、上層部からの指示はない。

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本日（6月3日）午後に開催された2023年5月の定例政府記者会見で、報道陣は教育訓練省の代表に対し、教科書不足への懸念について、具体的には次のように質問した。「前学年の終わりと新学年の準備で、特に4年生、8年生、11年生など、初めて教科書を交換する学年向けの教科書不足への懸念が再び高まっています。教育訓練省は、新学年に向けて十分な教科書を確保するためにどのような指示を出しましたか。また、教育訓練省は近い将来、生徒向けに長年にわたる教科書一式を準備する予定はありますか。」

教育訓練省が教科書の編纂を組織することについては、上司からの指示はない（図1）。 — 教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣が記者会見で明らかにした。

教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は上記の質問に答えて、教科書、特に4年生、8年生、11年生用の教科書が不足しているのは、今年、地方自治体が本の選定に遅れていることと、一部の地方自治体で価格の承認を待っていることが原因であると述べた。現在までに、地方自治体はあらゆる種類の書籍を全面的に承認してきました。

「教育訓練省は、計画策定を指導するとともに、何度も各部署と協力して困難を解決してきた。まず、前年度の図書は新しい図書ではなく、他のクラスの図書は事前に積極的に印刷されており、基本的には完成している」とソン氏は述べた。

ホアン・ミン・ソン副大臣によれば、4年生、8年生、11年生の教科書はすべて新品だという。昨日の時点で、本の約80％の印刷の入札が開始されており、残りの20％は地方自治体の完全な報告に基づいて印刷を計画している。「6月には80％が印刷され、新学期に間に合うように印刷が続けられ、4年生、8年生、11年生用の十分な数の本が揃う。これで一般教育用の十分な数の本が揃うことになる」とソン氏は強調した。

教科書編集問題に関して、ホアン・ミン・ソン氏によると、教科書を社会化し、教科書を編集、出版、印刷するという政策は、国会の2014年決議第88号で提案された主要政策である。

これとともに、第14代国会では、社会化方式で教科書を編纂する場合、特定教科について少なくとも1セットの教科書が評価承認を受けて完成した場合には、当該教科については国家予算による教科書の編纂を実施しないという決議第122号も採択されている。

今回、承認された全学年（9年生／12年生）の教科書は3部構成です。教育訓練省は国会決議122号を厳格に履行します。近い将来、5年生、9年生、12年生の最終学年教科書3部の審査・承認を継続します（審査・承認は6月）。したがって、現在、教育訓練省の上層部から教科書編纂に関する指示はありません」とソン氏は述べた。

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