ホアン・ティ・サン先生は創造力に富み、教え方も上手です。

ホアン・ティ・サンさんは、2023～2024年度の中等学校および継続教育教師を対象とした省優秀教師コンクールで優れた業績をあげ、表彰状を受賞しました。

ホアン・ティ・サン先生は、2023-2024年度省レベル9年生優秀生徒選抜試験で、自身と生徒たちが大活躍した時の喜びを語ってくれました。サン先生が指導したザーロック地区地理優秀生徒コンテストチームには10名の生徒がおり、全員が優勝1名、準優勝1名、第3位6名、そして準優勝2名を含む、素晴らしい成績を収めました。

上記の功績により、ザーロック地区の地理チームは省内でトップの成績を収めました。サンさんは地区レベルと省レベルで優秀教師の称号を獲得しました。

サン先生にとって、上記の成績は例年よりわずかに上回ったものの、それほど驚くべきものではありません。2019-2020年度以降、サン先生が指導する学区の優秀な地理学の生徒チームは、省レベルの試験で継続的に高い成績を収めています。2019-2020年度の省レベルの中学3年生優秀者試験では、サン先生が指導したチームの生徒10人中8人が賞を受賞し、チームはチーム1位を獲得しました。

サン氏によると、上記の成果を達成し維持するために最も重要なのは、教師の教科に対するインスピレーション、熱意、そして情熱を生徒に伝えることです。生徒一人ひとりの能力や資質を理解するとともに、教師が常に生徒に寄り添い、その長所を育み、伸ばしていくことが非常に重要です。

サン先生は、生徒たちが地理をマイナー科目だと感じる偏見を払拭し、この科目への興味と情熱を高めています。彼女は定期的にインターネットで検索、調査、相談を行い、同僚から学び、魅力的で効果的な地理の指導法を実践に活かしています。サン先生の授業は、教師と生徒のインタラクションを重視し、情報技術を活用し、知識ゲームを取り入れることで、生徒たちの学習意欲と学習意欲を高めています。

サン氏は自身の教育実習経験に基づき、効果的な地理指導法を同僚と共有するための多くの取り組みを行ってきました。過去6年間で、サン氏は様々な取り組みを行っており、そのうち1つは省レベルで、2つは産業界レベルで認められました。その代表的な例として、サン氏が行った「中学校7年生地理におけるアクティブ・ティーチング・メソッドの適用」という取り組みが挙げられます。この取り組みは、教育訓練省のデジタル学習教材リポジトリに収録されています。この取り組みは、サン氏と同僚が、7年生の地理指導への生徒の関心を高めるための多くのアクティブ・ティーチング・メソッドを実践するのに役立っています。

z5424068825709_b5cfff97d7a48de7983754d2c4ac5d52(1).jpg — サン先生のレッスンは、生徒たちに興奮と前向きな気持ちを与えることが多いです。

サンさんは職務を順調にこなすだけでなく、常に模範的な党員であり、6年間連続で任務を完璧に遂行してきました。また、社会運動や社会活動にも積極的に参加し、5回献血も行っています。

サン氏は、その功績と貢献により、ザーロック郡において、2016年5月15日付第12期政治局指令第05-CT/TW号「ホー・チ・ミンの思想、道徳、生活様式の研究と実践の促進について」の継続実施に関する2021年5月18日付政治局結論第01-KL/TW号の実践において、模範的な例となっています。また、サン氏は、あらゆるレベル、分野、地域から幾度となく表彰と褒賞を受けています。

「サン先生は、同僚や生徒たちにとって学ぶべき輝かしい模範です。彼女の功績は、学校とジャーロック地区の教育の質の向上に、非常に実践的かつ重要な貢献を果たしました」と、レ・タン・ギ中学校のド・ハイ・ホア副校長は述べました。

ホアン・ロン

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