早期入学はなくなり、入学には12年生の学業成績全体を使用する必要があります。
新規定では、繰り上げ入学は廃止されます。実際、近年、繰り上げ入学の申請によって入学期間が長期化し、受験者は多くの養成機関に高校の成績確認を依頼しなければならなくなり、社会資源の浪費につながっています。特に、多くの養成機関が繰り上げ入学を大々的に呼びかけているにもかかわらず、入学希望者数は非常に少なく、繰り上げ入学の効果が薄いことが示されています。
また、養成機関が高校1年生（2学期）全体の成績ではなく、高校1～5学期の学習成績を用いて繰り上げ入学を実施する場合、学生の学習プロセスや高校卒業試験に影響を及ぼし、ひいては大学における学習能力にも悪影響を及ぼします。そのため、学生が大学課程の学習に必要な基礎知識を十分に身に付けられるようにするため、本年度より、繰り上げ入学は考慮しないことを規定しました。
新規則では、高校の成績を入学選考に用いる場合、志願者は12年生までの成績全体を用いることが定められています。さらに、入学点数の算出において12年生までの成績全体の寄与度が低くなりすぎないよう、入学点数の算出における12年生までの成績の比重は25%以上と定められています。
公平性と透明性を確保するために、同等の入学スコアを変換するためのルールを公表します。
新規定では、複数の入学方式を採用する養成機関は、教育訓練部の一般指示に従い、入学方式、入学方法、入学の組み合わせの入学基準点と入学点数の換算規則を定めなければならないと規定されています。これにより、学校は入学方式ごとに定員を割り当てる必要がなくなり、各方式の定員に基づいて入学を検討する場合のリスク（方式間の点数差が大きすぎる、入学点数が非常に高い方式がある、成績証明書に基づく入学点数が高校卒業程度試験の成績に基づく入学点数よりも低いなど）を回避することができます。
さらに、出願手続き中に候補者が十分な情報を得られるよう、同等性変換規則は遅くとも入学品質保証基準が発表されるのと同時に公表されなければならないと規則に規定されています。
応募者は方式コードや組み合わせコードを選択する必要はありません。希望するプログラム、専攻、研修グループ、研修機関を明確に特定するだけで、登録を決定できます。教育訓練省の総合入学支援制度では、応募者の成績が最も高い方式を採用して入学審査を行います。
大学入学における外国語の成績の換算：外国語の証明書から換算した外国語の成績は、加重得点が50％を超えない（イメージ写真）
入場の組み合わせは無制限
2025年度は、新一般教育課程（一般教育課程2018）の生物学科目が高校卒業試験の対象となる最初の年度となります。教育訓練省は、2025年度からの高校卒業試験に関する規則を公布し、学生が選択できる科目数を拡大しました。そのため、異なる地域の学生の入学機会を確保するため、この規則では訓練課程の要件が削除され、各専攻および各プログラムで最大4つの入学組み合わせが認められ、入学組み合わせ数に制限はありません。
しかし、大学での学習に必要な質と知識基盤を確保するため、入学選考に用いる科目群には、数学または文学を含む適切な科目群を少なくとも3つ含み、加重得点が25%以上であることが規定されています。2026年度からは、科目群を構成する共通科目の加重得点が50%以上を占めることが求められます。
適切な外国語の証明書を使用して、入学時の外国語のスコアに変換します。
近年、一部の教育機関が入学選考において外国語証明書を濫用し、入学選考の判断材料としているケースが見受けられます。一方、外国語証明書の取得状況は地域によって大きく異なります。そこで、新規定では、学校が外国語証明書を外国語科目の成績に換算して入学選考科目に含めることができると規定されていますが、外国語証明書から換算した外国語科目の成績は、加重平均点の50%を超えないことが定められています。
この規制により、受験者は公平性を保ちながら、自分の強みを最大限に活かして大学入学の可能性を高めることができます。
合計スコアは評価スケールの最大スコアの 10% を超えません。
外国語証明書の濫用により入学に不公平が生じる可能性があるほか、応募者の業績や各種証明書に対するボーナスポイント（ボーナスポイント、優遇ポイント、奨励ポイント）の総量を（過度に）大きくする規制も、同じ入学に対してボーナスポイント（実力ではなく客観的な理由により）を獲得していない応募者との不公平を招く可能性があります。そのため、本規制では、入学の機会をより公平にするために、ボーナスポイントの総量が評価スケールの最高得点の10％を超えない（たとえば、30点満点スケールの場合、最高は3点）という制限を設けています。ただし、研修機関は、研修機関の特性、入力要件、および応募者の個々の強みを最大限に引き出すことに基づいて、依然としてボーナスポイントを有しています。
各受験者は、採点スケールで最高得点を獲得する機会が与えられますが、この最高得点を超える得点（すべての種類のボーナスポイントと優先ポイント）を持つ受験者はいません。
2025年の高校卒業試験のスケジュールを維持する
3月20日、教育訓練省は、2025年に高校卒業試験を実施する時期について、 ハノイ、ホーチミン市、ニンビン、ゲアン、クアンチの各教育訓練局に文書を送付した。
これを受けて、教育訓練省は、2025年度高等学校卒業試験の試験スケジュール調整の検討に関する教育訓練省からの公式指示を受けました。
これに関して、教育訓練省は、地方やその他の実際の状況の実際的なニーズを満たすために高校卒業試験スケジュールの調整を提案した教育訓練局の取り組みを認識し、高く評価しています。
教育訓練省は、多くの要素を考慮した結果、2024～2025年度計画で発表されたとおり、2025年の高校卒業試験スケジュールを維持することを決定しました（2024年8月1日付決定第2045/QD-BGDDT号による）。
この決定によれば、2024-2025年度のスケジュールには次のように明記されている。「2025年度の高校卒業試験は、2025年6月26日と27日に実施される予定です。」
同省は、試験日程を発表通り維持することで、学生や保護者の心理を安定させることができ、教育分野の他の活動にも影響を与えないと考えている。
教育訓練省は、教育訓練局に対し、関係部署と緊密に連携して2024～2025年度計画を実施し、2025年度高校卒業試験を計画通りに実施し、安全性、真剣さ、規制遵守を確保するよう要請している。
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