テクノロジーはチャンスだが、学校にプログラムの革新を迫る

(ダン・トリ) - テクノロジーの発展は、学校にとって適切なトレーニング プログラムを革新する機会であると同時にプレッシャーでもあります。

上記の情報は、3月24日にハノイ大学と共催したセミナー「金融投資の未来：市場の状況、テクノロジーの影響、学習者に身につけさせるべきスキル」で発表されました。

セミナーでは、現在の金融市場の状況と機会および課題、市場の変化に適応できる質の高い人材に対する新たな要件、採用市場の課題に立ち向かうために学習者が備えておくべきものなど、さまざまな問題について議論することに焦点を当てました。

ハノイ大学副学長ルオン・ゴック・ミン氏（写真：M. Ha）。

学生と企業をつなぐ

ハノイ大学経営・観光学部副学部長、イノベーション・スタートアップ支援センター所長のファム・ヴァン・フン氏は、ダン・トリ記者の取材に対し、技術の発展は大学にとってチャンスであると同時にプレッシャーでもあると語った。

学校は、卒業後に学生が労働市場に参加できるよう、適切な訓練プログラムを更新・革新し、学生に十分な設備を提供する必要があるというプレッシャーがある。

研修プログラムに関して、洪氏によると、学校は基礎知識と研究・学習方法を分離するとのこと。基礎知識は変えるのが難しい部分であり、研究・学習方法こそ変えやすい部分だ。

たとえば、以前は講師が宿題を出したり採点したりしていましたが、今では学生がお互いを分析したり批判したりしています。

特に、インターンシップや実習を経験できるよう企業との交流を定期的に行っており、各学期は各科目に応じて多彩です。

経営学部・観光学部副学部長、ファム・ヴァン・フン氏（写真：M. ハ）。

洪氏によると、テクノロジーがどれだけ進化しても、人間に取って代わることはできない。そのため、最も重要なのは依然として基礎知識である。AIを使うにせよ、テクノロジーを使うにせよ、オペレーターは人間であり、人間は依然として非常に重要である。

したがって、学校が生徒に提供するものは柔軟性が求められます。学校が同時に様々なツールを教えることには多くの利点があります。例えば、生徒がどのような環境に置かれても、自信を持って労働市場に参加できるようになります。

「テクノロジーの変化に直面して、私たち学生は何を身につける必要があるのか​​」という学生の質問に答えて、フン氏は、学生は確実に確かな知識とスキルを身につけなければならないと述べた。

学習には制限はありませんが、特に学際的な学習は非常に重要です。たとえば、学生は経済学を学びますが、テクノロジーについて少し知っておく必要があり、一般的なコンピューター ツールを使用する必要があります。

特に、学生は職業倫理と適応力を持ち、スキルと情報を自学自習できる能力を備えていなければなりません。これは、学生が成功するための重要な要件です。

ハノイ大学の学生が就職の機会について学んでいる（写真：ミー・ハ）。

学校は研修プログラムを更新します。

セミナーでは、専門家やゲストが、テクノロジーが学習者に与える影響、投資におけるデジタル変革、投資におけるAIの応用、デジタル投資銀行、定量取引、デジタル資産など、金融市場の新しいトレンドに関連する問題についての見解も示しました。

そこから、ベトナムの金融セクターにおける潜在性とキャリアの機会、そしてこの分野で成功するための実際的な要件の分析が評価され、分析されます。

ハノイ大学の副学長ルオン・ゴック・ミン氏は、AI、ビッグデータ、ブロックチェーン技術の発展は金融業界に直接的な影響を及ぼし、将来的に新たなトレンドを生み出すだろうと語った。

このセミナーでは、学生と講師が専門知識をより深く学び、柔軟な思考力と経済や市場に関するデータを分析する能力を身につけることができます。

それを基に、学校は常に研修プログラムの更新に尽力し、学生に自己啓発のための多くの実践的な機会を提供することを望んでいます。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/cong-nghe-la-co-hoi-nhung-ap-luc-nha-truong-phai-doi-moi-chuong-trinh-20250324091010560.htm