大学における成績の問題は、学生にとっても保護者にとっても常に大きな関心事であり、誰もが高得点を目指しています。では、もし不運にもD評価を受けてしまった場合、学生はその科目を再履修する必要があるのでしょうか?
D評価は、どの学生も取得したくないレベルだ。(写真:IUH)
D評価を取った場合、そのコースを再受講しなければなりませんか?
教育訓練省の「正規制度における学部・大学レベルの教育に関する規則」第12条によれば、必修科目でF評価を受けた学生は、A、B、C、またはD評価を取得するまで、次の学期のいずれかでその科目を再履修しなければならない。
同時に、選択科目でF評価を受けた学生は、その科目を再登録するか、同等の選択科目に変更しなければならない。
したがって、本校では、F評価の場合と同様に、D評価の学生に再履修や再試験を義務付けておらず、卒業審査において学生が取得したD評価の数を過度に重視することもありません。むしろ、各学生の卒業を決定づける要素は、大学4年間における全科目の累積GPAです。
成績証明書にD評価の科目が多すぎて、全体のGPAが下がったり、卒業時の成績順位が下がったりする場合(例えば、「優良」から「平均」に下がる場合)、GPAを向上させるために補習コースを受講することを検討すべきです。
学生のコース成績を計算する方法
各コースモジュールについて、学生は最低2つの構成要素スコアを用いて評価されます。ただし、2単位未満のモジュールについては、評価スコアは1つのみです。構成要素スコアは10点満点で採点されます。評価方法、評価形式、および各構成要素スコアの配点は、各コースモジュールの詳細なシラバスに記載されています。
このシステムでは、コースの成績は、各構成要素の合計点にそれぞれの重みを乗じ、小数点以下第1位に四捨五入して、アルファベットの成績を割り当てることで算出されます。合格点は、GPA計算に含まれるコースに適用され、A(8.5~10.0点相当)、B(7.0~8.4点)、C(5.5~6.9点)、D(4.0~5.4点)の4段階に分類されます。
GPAの計算に含まれず、成績評価も行われない科目については、5.0以上の成績が必要であり、4.0未満の場合はF評価が必要となります。特別な場合、成績評価にはアルファベット評価が使用され、GPAには含まれません。具体的には、I評価は試験延期による未完了、X評価はデータ不足による未完了、R評価はコース免除および単位移行を示します。
さらに、他の多くの教育機関では、学業成績を評価するために年間制度と4段階評価を採用しており、A評価は4点、B評価は3点、C評価は2点、D評価は1点、F評価は0点に相当する。
出典: https://vtcnews.vn/dat-diem-d-sinh-vien-co-phai-hoc-lai-ar913806.html








コメント (0)