このコンテストには、15の地区、町、都市から集まった1万人以上の小学校教師を代表する約300人の教育者が参加し、草の根レベルからの効果的な教育と学習に関する革新的なアイデアや、生徒にとって魅力的で活気のある授業について、豊富な発表を行った。
コンテスト参加者のH'Đô Mlôさんは、クロンナン地区のグエン・ティ・ミン・カイ小中学校の教師で、少数民族地域の2年生を対象としたSTEM活動の企画を発表しました。この企画は、学校の現状に基づいています。遠隔地の生徒は学習環境に一定の制約があり、彼女のクラスの22人の生徒のうち15人が少数民族出身で、STEMクラブの運営は機材や教材の不足により困難です。H'Đô Mlôさんは、STEMを効果的に教えるために、実生活の教材（野菜、果物など）を使用し、STEMの授業内容と生徒のベトナム語能力向上（教材の名前と用途の説明、生徒のベトナム語練習の支援など）を統合しています。
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| 2024-2025年度ダクラク省小学校優秀教師コンテストの出場者による実践的な授業風景。 |
実技指導セッションに関して、参加者のグエン・ティ・ヴァン氏（ブオンマートート市ビクトリー小中学校・高等学校の教師）は、教師たちは事前に学校レベルと地区レベルの予選を勝ち抜かなければならなかったと語った。各予選ラウンドでは異なる生徒グループが参加したため、授業の構成も異なり、創造性、活気、そして生徒への適性を確保した。これにより、教師たちは（審査員からのフィードバックと自身の経験を通して）知識と実技指導スキルを磨くことができた。
「このコンテストを通して、 教育分野は職業への愛情を広め、すべての教師を鼓舞するとともに、教育キャリアにおける教師の重要な役割を再確認したいと考えています」と、教育訓練局の副局長である〇〇氏は述べました。 |
出場者と主催者による入念な準備のおかげで、このコンテストは生徒たちに活気あふれる授業を提供しました。ブオンマートート市のレ・ティ・ホン・ガム小学校の校長、グエン・ティ・クイ氏は、出場者による授業は、生徒たちに開放的で創造的、かつ専門的な学習体験を提供したと述べています。これらの授業を通して、生徒たちは授業における自身の中心的な役割を示すことができ、同時にソフトスキル（グループ活動、新しい先生との学習など）も伸ばすことができました。
優秀教師コンテストは、教師が専門スキルを向上させ、キャリアを築くための機会であるため、大きな注目を集めています。このコンテストは、若い教師だけでなく、教育改革や研修の過程におけるベテラン教師の努力と粘り強さも称えるものです。
定年退職が近いにもかかわらず、グエン・ティ・ホン・タインさん（1969年生まれ、エア・レオ地区グエン・ベト・スアン小学校の教師）は、優秀体育教師コンテストに熱心に参加しました。タインさんによると、この年齢でコンテストに登録することは、彼女自身にとって興味深い挑戦であり、それを通して若い同僚たちに刺激を与えたいとも考えているそうです。36年間の教職生活の中で、彼女は教育分野の様々な発展段階を経験してきました。最も困難だったのは、2018年の一般教育プログラムの初期導入でした。このプログラムには多くの革新が含まれており、教師は教えるだけでなく学ぶことも求められました。コンピュータや電子機器を使って情報をより迅速に入手する方法を学び、学校のデジタル変革に貢献するなどです。
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| レ・ティ・ホン・ガム小学校（ブオンマートート市）の生徒を対象としたSTEM教育の授業。 |
主催者によると、このコンテストのハイライトは、授業における多様なアクティブラーニング手法の活用であり、それによって活気に満ちた雰囲気が生まれ、生徒にとって魅力的な授業が実現したとのことです。今年は初めてSTEM教育がコンテストに組み込まれましたが、11の参加がありました。STEMの授業は、情報技術を効果的に活用し、実際の野菜、果物、食品などの身近なものを使って授業で学んだ知識を実践的に応用するなど、非常に魅力的な内容でした。
教育訓練局のレ・ティ・キム・オアン副局長によると、このコンテストは教育分野の発展に大きな影響を与え、特に若い教師と定年退職間近の教師の両方が熱心に参加したことが大きな成果となった。参加者たちは、講義の質、革新的なアイデア、そして教育訓練改革の目標に沿った授業内容に細心の注意を払った。
出典: https://baodaklak.vn/giao-duc/202503/dau-an-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-cap-tieu-hoc-de10295/
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