小学校優秀教員コンクールの記録

このコンテストには、15の地区、町、市の1万人を超える小学校教師を代表する約300人の教師が参加し、草の根からの優れた指導と優れた学習に関する豊富な取り組みや、生徒にとって興味深く活発な講義を持ち寄りました。

出場者のH'Do Mlo氏は、クロンナン県のグエン・ティ・ミン・カイ小中学校の教師で、少数民族地域の2年生を対象としたSTEM活動の企画を提案しました。この企画は、学校の現状を踏まえて構築されました。遠隔地の生徒には学習環境に一定の制約があり、クラスには15人中22人の少数民族の生徒がいます。STEMクラブの運営には、備品や資材の不足により多くの困難が伴います。H'Do Mlo氏は、STEMを効果的に指導するために、実用的な道具（野菜、塊茎、果物など）を使用し、STEM授業と統合された内容で指導し、生徒のベトナム語能力向上（教材の名前の提示、教材の用途の説明、生徒のベトナム語スキルの習得支援）に努めました。

2024～2025年度ダクラク省小学校優秀教員コンクールの候補者による実践的な授業の様子。

実技授業について、出場者のグエン・ティ・ヴァン氏（ビクトリー小中高学校（バンメトート市）教師）は、教師は事前に学校レベルおよび地区レベルのコンテストラウンドをクリアする必要があると述べました。各ラウンドは異なる生徒グループを対象としているため、授業の構成も異なり、創造性、活気、そして生徒グループへの適合性を確保します。これにより、教師は審査員のコメントや自身の経験を通して、知識と実技授業スキルを向上させることができます。

「このコンテストを通じて、教育界は教師という職業に対する愛の精神を広め、すべての教師を鼓舞し、同時に教育のキャリアにおける教師の役割の重要性を再確認したいと考えています」 -教育訓練局副局長氏。

出場者と主催者による綿密な準備のおかげで、コンテストは生徒たちに活気のある授業をもたらしました。バンメトート市レ・ティ・ホン・ガム小学校のグエン・ティ・クイ校長は、出場者の授業は生徒たちにオープンで創造的、そしてプロフェッショナルな授業をもたらしたとコメントしました。生徒たちは授業における中心的な役割を発揮し、ソフトスキル（グループ活動、新しい先生との学び）を実践することができました。

優秀教員を表彰するコンテストは、教員にとって専門能力の向上とキャリア開発の機会となるため、その魅力は非常に大きいです。若い教員だけでなく、教育・研修改革の過程で困難を乗り越えてきたベテラン教員の努力も称えられます。

グエン・ティ・ホン・タンさん（1969年生まれ、エアレオ県グエン・ヴィエット・スアン小学校教師）は、定年退職を控えているにもかかわらず、体育優秀教師コンテストに今もなお熱心に取り組んでいます。タンさんによると、定年退職という年齢でのコンテストへの登録は、自身にとって興味深い挑戦であり、それを通して若い同僚たちに刺激を与えたいと考えているとのことです。教師として36年間勤務する中で、教育分野の様々な発展段階を経験してきたからです。中でも最も大変だったのは、2018年度一般教育プログラムの実施を開始した時です。このプログラムでは、教師が教えることと学ぶことの両方を強いられました。コンピューターや電子機器の使い方を学び、情報に素早くアクセスすること、学校のデジタル化に貢献することなどです。

レ・ティ・ホン・ガム小学校（バンメトート市）の生徒たちのSTEM授業。

組織委員会の評価によると、このコンテストのハイライトは、授業に多様な能動的な教授法を適用し、活気のある雰囲気を作り出し、生徒たちに魅力的な授業を提供していることです。STEM教育がコンテストに初めて参加したにもかかわらず、11名の参加者が集まりました。STEM講義は、授業に情報技術を積極的に活用し、野菜、塊茎、果物、実際の料理など、実生活の物を用いて授業の知識を具体化することで、非常に魅力的です。

教育訓練省のレ・ティ・キム・オアン副局長によると、このコンテストは教育分野の発展過程において大きな影響を与えており、特に若い教師と退職間近の教師の熱心な参加が目立ったという。参加者は、教育訓練の革新という目標に忠実に従い、質の高い講義、取り組み、そして授業に細心の注意を払って取り組んでいる。

出典: https://baodaklak.vn/giao-duc/202503/dau-an-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-cap-tieu-hoc-de10295/