2025年には、2018年度一般教育プログラムを学んだ最初の一群の生徒が高校卒業試験を受験します。
2018年度の一般教育プログラムの学習方法と内容には多くの違いがあるため、テスト方法にも多くの変更があります。
教育訓練省（MOET）品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏は、2025年から卒業試験を実施する計画について、試験は科目別に実施されると語った。
品質管理部長 フイン・ヴァン・チュオン氏（教育訓練省撮影）。
11科目には、文学、数学、外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、 経済・法学、情報技術、技術が含まれます（外国語には各言語に対応する6科目が含まれるため、実際には17科目となります）。これらの科目には必修科目と選択科目があります。
試験内容は、2018年度一般教育プログラム（主に12年生向け）の目標に忠実に従います。試験問題は、2018年度一般教育プログラムの規則および実施ロードマップに沿って、能力評価の強化に重点を置きます。
試験形式は、文学は論述形式、その他の科目は多肢選択式です。すべての科目の問題と試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。
チュオン氏は、教育訓練省は6月に試験を実施することを目指していると述べた。「6月下旬、6月20日から30日頃に実施できるよう努力します」とチュオン氏は述べた。
卒業認定方法については、教育学習能力を評価するために、プロセス評価の結果と卒業試験の結果は引き続き組み合わせられるとチュオン氏は述べた。「これはさらに研究が必要な内容の一つです。現在は70対30の比率ですが、50対50にできるかどうか、あるいはより良い方法があるかどうか研究していきます」とチュオン氏は語った。
実施ロードマップについて、品質管理部門の部門長は、2025年から2030年にかけて高校卒業試験は引き続き紙ベースの試験方式を維持するが、同時に情報技術の有効活用を増やし、条件を満たす地域では多肢選択式科目のコンピュータベースの試験を段階的に試行する（紙ベースの試験とコンピュータベースの試験を組み合わせることも可能）と述べた。
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