教科書が多い2025年からの高校卒業試験の文学はどのようになるべきでしょうか？

教育訓練省の担当者は、全国で約3,000人の主要教員を動員し、試験問題バンクの作成に協力してもらった後、高校卒業試験のサンプル問題を発表すると述べた。試験で唯一の論述科目である文学については、試験構成に関する提案をいくつか示す。

テスト構築の基礎

多くの教科書を含むプログラムの特殊性により、試験の内容は科目の全体的なプログラムに基づく必要があり、達成すべき要件を主な基準として試験の内容を決定する必要があり、教科書は単なる学習教材です。

知識が主に高校3年生程度に限定されている場合、試験問題はこの限定に焦点を当てる必要があります。試験問題における特定の知識領域に関する偏り（あるいは運）を避け、公平な評価を行うためには、現在教育に使用されている3種類の文学教科書の全課を体系的に運用する必要があります。

試験問題に用いられるテキストは、教科書ではなくカリキュラム外のテキストから選定されるため、試験問題は非常に綿密なものでなければなりません。試験問題に用いられるテキストは、「教師用教科書や練習帳など、いかなる教科書や授業にも含まれていない」ものです。

文学については、新しい一般教育課程では、読む、書く、話す、聞くという4つの技能を評価します。しかし、高校卒業試験では、その特性上、主に読むと書くという2つの技能のみが評価されます。

ライティングに関しては、新しいプログラムはライティングのジャンル体系に基づいて構築されています。したがって、詩、散文、戯曲、論証文の4種類のライティングを学ぶことができます。

最後に、高校卒業試験では、生徒の能力を非常に包括的に評価する必要があります。それは、文章を読み、理解する能力、そして社会問題や文学問題について論証的なエッセイを書く能力です。

2023年度高等学校卒業試験受験者

テストは長すぎてはいけません。

上記を踏まえ、2025年度以降の高等学校卒業程度試験（文学）を以下のように提案します。試験時間は120分とし、試験時間は長すぎないようにし、A4用紙1枚程度が理想的ですが、最大でもA4用紙1.5枚程度とします。試験構成は、読解と記述の2つのパートで構成されます。

パートI：読解。トピックは、上記の4つのジャンル（詩、散文、戯曲、論説文）のいずれかに属する新しいテキストです。テキストが短い場合は、トピックに全文を引用してください。テキストが長い場合は、代表的な部分のみを引用し、残りの部分は別の抜粋または要約（引用箇所を明記）に含め、受験者がテキスト全体を理解できるようにします。トピックには、著者に関する簡単な情報を含める必要があります。読解問題（約4問）は、学生が学習したジャンルの文学的知識に基づいて、認識、理解、関連性、応用のレベルに応じて出題されます。

新しいプログラムに従った文学の授業を受ける生徒たち

パートII「ライティング」では、従来のように社会的な段落（読解テキストと一体化）を最初に書き、次に文学エッセイを書くという形式ではなく、新しい設問では文学エッセイ（問1）を最初に書き、読解セクションのテキストと一体化させます。文学エッセイセクションでは、受験者は抜粋のいくつかの典型的な側面をジャンル特性に沿って分析するだけです。

社会エッセイセクションも段落（約200語）を要求しますが、文学エッセイの後（第2文）に配置する必要があります。このセクションは読解テキストと一体化せず、独立して配置します。この種の問題は、新しいカリキュラムに基づき、12年生の社会科の作文スタイルに厳密に従う必要があります。社会エッセイの段落が読解テキストから分離されていない場合、受験者は記述中に考えを何度も繰り返し、単調で退屈な試験だと感じるでしょう。

採点基準については、読解：3 点、文章：7 点（文学的議論問題は 4 点、段落記述問題は 3 点）に分けられます。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-ngu-van-tu-nam-2025-nen-the-nao-voi-nhieu-bo-sgk-185231130140843734.htm