教師や職員はセミナーで専門家が意見を交換し、経験を共有するのを聞きました。 |
これは、ベトナムの読書の日(4月21日)を記念した実践的な活動であり、 教育者と専門家が学校での読書文化を促進するための経験と効果的な解決策を交換・共有する機会です。
セミナーに参加した代表団は、教育専門家による、早期読書と子どもの脳の発達との密接な関連性に関する科学的研究の発表や、学校における読書文化の醸成について聞きました。そこでは、早期読書が自己学習習慣の形成と周囲の世界の探求において果たす役割が明確に示され、同時に学校における読書文化の醸成と読書運動の普及にも繋がることが示されました。教師は、生徒たちが本を通して知識を発見する旅路において、彼らを鼓舞し、導き、共に歩む存在です。
セミナーでは、関係者や教師らがタンベト文化教育株式会社の書籍展示ブースを訪問した。 |
プログラムで講演した教育訓練省の責任者は、州内の幼稚園は子供たちの読書文化を育み、知識を探求する愛を刺激し、子供たちが周囲の世界と積極的に関われるように支援し、生涯学習の強固な基盤を築くべきだと提言した。
出典: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202504/doc-sach-dieu-binh-thuong-ma-vi-dai-70520da/









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