スタッフと教師はセミナーで専門家が議論し、経験を共有するのを聞きました。 |
これは、ベトナムの読書の日(4月21日)を祝うための実践的な活動であり、教育者と専門家が学校での読書文化を促進するための経験や効果的な解決策を交換、共有する機会です。
セミナーに参加した代表団は、教育専門家による、早期読書と子どもの脳の発達との密接な関係に関する科学的研究や、学校における読書文化の構築についての説明に耳を傾けました。そこから、早期読書が、子どもたちの自学自習の習慣を育み、周囲の世界を自ら発見する上で果たす役割が明らかになり、同時に学校における読書文化の構築と読書運動の普及にもつながりました。本を通して知識を発見する旅において、生徒たちを鼓舞し、導き、寄り添うのは教師です。
セミナーでタンベト文化教育株式会社の書籍展示ブースを役員と教師が訪問。 |
プログラムで講演した教育訓練省の責任者は、州内の幼稚園は子供たちに読書文化を育み、知識探求への愛を育み、子供たちが積極的に周囲の世界にアプローチできるよう支援し、生涯学習の強固な基盤を築く必要があると提言した。
出典: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202504/doc-sach-dieu-binh-thuong-ma-vi-dai-70520da/
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