学生の読書文化の育成に焦点を当てる

ティエンハイ中学校（フーリー市ラムハー区）は、生徒の読書習慣の形成と育成が日常的な課題であると認識し、近年、学校における図書館の役割を促進するためにリソースを投資することに注力し、それによって読書文化を育み、本への愛を広めています。学校は、生徒の読書を奨励するために、教師と生徒の読書ニーズに応えられるよう、コンピューター、絵画、写真、地図などを完備した広々としたレベル 2 の図書館の建設に投資しました。ここには、教科書、参考書、法律書、児童文学など、さまざまな種類の本や新聞が 7,500 冊以上あります。図書館は、教師や学生が本を読んだり、資料を調べたり、勉強したり、研究したりできるように、週 7 日開館しています。毎月、または毎月のテーマに応じて、週の初めの国旗敬礼の際に、学校では年齢相応の本を紹介する活動を企画し、生徒が定期的に読書をするよう促しています。さらに、学校レベルでは「本のページから描く絵画」コンテストや「読書文化大使」コンテストなども開催され、多くの生徒が参加した。

グエン・タット・タン中等・高等学校は、教師と生徒が教材を読んで研究したり、本を借りて家に持ち帰ったりできるように、1万冊以上のあらゆる種類の書籍と新聞を備えた学校図書館への投資と維持に重点を置くほか、2023年末から、生徒の読書文化の向上を目的として、読書クラブモデルも構築する予定です。この目標は、書籍の数と読書時間を増やすという 2 つの側面で規定されています。各生徒の読書効率を向上させます。当初は10名程度の学生しか参加していませんでしたが、効果的な運営により、すぐに読書クラブは本を愛する多くの学生の支持を得るようになりました。ブッククラブは「知識を蓄積し、魂を育み、思考を訓練する」という 3T のモットーのもとに活動していることが知られています。長年にわたり、クラブは文学作品の劇化、読書フェスティバルなど、学校活動を調整、参加、支援してきました。同時に、本の交換活動も企画しています。本を通じて提起された文学的または社会的問題を批評する。効果的な読書体験を共有し、来年5月には、ブッククラブが2025年読書フェスティバルの活動の企画とサポートに参加する主な人材にもなります...

学生の読書文化の育成に焦点を当てる

グエン・タット・タン中等・高等学校（ハノイ国立教育大学ハナム校）の生徒たちが学校図書館で本を読んでいます。

同校副校長のドアン・タン・フオン氏は次のように語った。「毎年、学校は生徒の年齢に適したさまざまなカテゴリーの本を定期的に図書館に追加しています。」さらに、学校では多くの活動を企画し、生徒がより多くの本にアクセスするための環境を整えています。学生の図書館訪問を企画する。授業時間外に学生に図書館で勉強するよう奨励します。それによって、学生たちの本に対する愛着を育み、読書への情熱を育み、特に社会悪から遠ざかり、より健全な娯楽を楽しむための条件を整えることに貢献します。

グエン・タット・タン中等・高等学校11D2クラスの生徒であるグエン・バオ・ゴックさんは、「Seeds of the Soul」という本を各ページ注意深く読みながら、次のように語った。「私は空き時間があるときや試験の前によく図書館に行きます。」定期的に本を読むことは、読解力を鍛えるだけでなく、歴史、社会、生活スキルについての知識を増やすことにもつながります。

教育訓練省の統計によると、現在、州内の学校の100％が、生徒の読書習慣を養い、魂を育み、良い人格を形成するのに役立つ健全な図書館スペースを建設している。各学校は読書文化を育む方法が異なり、各教師も生徒の本の愛着を育む方法が異なりますが、すべての目標は、生徒が本を鑑賞し、知識を獲得し、独立した創造的思考を実践し、生涯学習運動を促進できるように支援することです。

ブイリン

出典: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/quan-tam-phat-trien-van-hoa-doc-cho-hoc-sinh-160420.html