教育分野の困難と課題の解決に同行

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8月18日午後、ファム・ミン・チン優先は教育訓練省が主催した2022～2023年度を総括し、2023～2024年度の課題を展開するための会議に出席しました。

会議は、ハノイの主要橋と全国の省や都市にある63の橋の間で、オンラインと対面を組み合わせた形式で開催されました。

チャン・ホン・ハ副会長、各審議、支部、中央機関の指導者の代表、各省および中央直裁市の指導者も出席した。

2022-2023年度は教育分野にとって多くの困難と課題を恐れない年であり、新型コロナウイルス感染症教育分野が2018年度の一般教育計画について検討し、小学3年生向けの英語と情報技術の教育を実施し、高校レベルの一般教育計画を実施した最初の年度となる。

2023年は、党中央委員会の教育訓練における根本的かつ全面的な改善に関する29-NQ/TWが全教組によって実施されてから10年目にあたる。 3学年の学年計画を完了し、多くの成果を達成しました。

教育分野は、反省29の課題、教育訓練の根本的なかつを含む当面を実施するための制度の改善と法の基盤の構築を継続しています。教育の普及と非識字の撲滅に向けた取り組みは、改善された構成指標を定め、引き続き強化・維持されています。一般教育の質は、大衆教育と先導教育の両方において向上を続け、国際的に認められています。

2022-2023年度、就学前児童の就学率は前年度比4.6％増加しました。5就学前児童の就学率と適齢期小学生の就学率は共に99.7％と高い水準を維持しました。小学校修了率は98.81％に達成しました。全省市が初等教育普及率の基準を維持・達成し、在63省市のうち29省11 「2021年教育最優秀国ランキング」（2022年発表）によると、ベトナムは世界59位となり、その後5位上昇した。

2023年度高等学校卒業試験は、真剣さと安全性を確保しつつ、裏に実施されました。教員、講師、教育管理者のチームは量的にも質的にも発展し、教員の過剰と不足は追加的な対策によって乗り越えられました。高等教育の主体性は徐々に定着し、規定に従って説明責任、広報、情報の透明性が確保されました。科学技術イノベーション活動は引き続き推進されています。

会議で演説したファム・ミン・チンは、教育分野の成果を認め、称賛する当面、今後克服すべき多くの課題を指摘した。具体的には、教育訓練制度の整備と教育訓練のための法的検討の確立が遅れている。、工業団地、遠隔地などでは譲り学校数とクラス数が不足している。施設や教育設備の状況は要件を満たしていない。地域によっては教師の過剰または不足があり、教育間および地域間での不足、特に就学前教育と新プログラム実施のための教師の不足が見られる。政策とインセンティブはよく考えて魅力がなく、教師の確保と維持を困難にしている。

教育の質、特に大学教育の質は大幅に向上しましたが、特に新しい専門職やハイテク分野に関しては、競争要求を満たしていません。教育管理、学校運営、地方分権、権限委譲は優先で、学校や学級管理における規律や規律は多くの地域で行われている緩い状態にあります。

初期段階では、一般教育計画の構想の実施に関する党と国家の文書の内容の普及と注意な理解の作業は時間がかかり、統一性がなく、適切ではなく、一部の教師、保護者、社会問題で解決を形成することができませんでした。

ホームお問い合わせお問い合わせする必要があります。改革の過程では、これまでの成果を継承・推進し、新たな要素開示お問い合わせ英語教育レベルへの適合性を確保する必要がある。解決策は同期的で、実現可能で、焦点が絞られ、鍵となるもので、正しいロードマップと手順を備えていなくてもよい。

家のことを誉めている途中、多くの困難と試練にも耐えていると諦めた。

今後は、今後は各検討、機関、地方自治体に対して、引き続き制度、検討、政策を適切に検討、修正、救済、教育訓練の前進を実施するための連絡会の反省第29号の10年間の実施の総括をしっかりとまとめられるよう要請した。

設定された目標と要件に従って2018年の一般教育プログラムの研究、完了、開発を継続すること、教師のための政策と報酬制度を構築、修正、確実にすること、遠隔地の教師と幼稚園教師を支援するための当面の解決策を用意すること、有効性と現実への適合性を確保するために施設と教育機器をアップグレードすることを要求した。

優先は、教育の自主性を促進し、建設計画の審査と検査を継続し、次の段階の学習者のニーズを満たす学校と教室の建設に適した土地資金を確保すること、特に少数民族、山岳地帯、島嶼地域におけるデジタルインフラとインターネット接続への投資を継続すること、生産性を向上させるための人材、特に質の高い人材を迅速に育成するための効果的な解決策を持つことを示した。

2023～2024年の新学期を前に、よろしくは、教育訓練に取り組むすべての幹部、公務員、公務員、すべての教師が、困難を乗り越えようと努力し、よく教え、よく学ぶために競争し、教育訓練における根本的かつ全面的な進歩の目標を堅持し、安全で健康的な教育環境を構築し、知力と能力を総合的に開発し、公民の意思と能力を形成し、特に、第四次産業革命期における理想、人格、倫理、生活様式、法律知識、公民意識に関する教育に焦点をあて、重視することを期待しています。

家にいて、より積極的、前向き、積極的、創造的になり、みんな団結し、愛し合い、連絡せず、良い子ども、良い生徒になるために常に実践する必要があります。

先には、2023～2024年度に教育訓練部門が「連帯、規律、創造性、気づかない継続の継続、教育の質の向上」をモットーに、その責務を成功裏に遂行すると確信している。

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