コミュニティプロジェクトと書籍「学校図書館ハンドブック」の出版

11月25日午前、 ハノイで、学校図書館の読書指導と利用を効果的に行い、広く普及させることを目的とした書籍『学校図書館ハンドブック ― 読書活動を通じた学習能力の向上』が正式に発表されました。

このイベントには、ハノイ教育大学歴史学部講師で翻訳家のグエン・クオック・ヴオン氏、 教育専門家のトン・リエン・アン氏などのゲストが参加しました。

『読書活動を通じた学習能力の向上』という本が全国の学校に無料で配布されている（写真：ティエン・ブイ）。

『学校図書館ハンドブック 読書活動を通じた学力向上』では、日本の多くの学校の事例を挙げて、読書と学力向上の密接な関係を示し、図書館と図書館活動を担う人材の役割を強調しています。

10 月 6 日の開始以来、学校図書館ハンドブックのクラウドファンディング プロジェクトは、多くの教育専門家や本を愛するコミュニティの注目を集めています。

40日以上の猛烈な努力の末、プロジェクトは2,000冊の本を出版し、全国の多くの省や都市にある239の図書館に1,098冊の本を寄贈することに成功しました。

「読書活動を通じた学習能力の向上」についての討論で、講演者が意見を共有した（写真：ティエン・ブイ）。

閉会式に出席した教育専門家のトン・リエン・アン氏は、「現在、子どもたちは本に触れたり、本と繋がったりするよりも、携帯電話やコンピューターの画面を通してしかあらゆる情報に触れていません。これは残念な状況であり、若い世代の精神衛生に多くの悪影響を及ぼす可能性があります」と述べました。

読書は思考力、表現力、創造性に直接影響を与えます。学習意欲は能力向上に重要であり、幼い頃から本を通して育む必要があります。

読者の奥村さん（左から1番目）が、日本の家庭における読書習慣の継続について語ります（写真：ティエン・ブイ）。

主催者は、学校図書館ハンドブック 読書活動を通じた学習能力の向上 という書籍を要約して発表するイベントを通じて、読書文化と本の精神を多くの世代の読者に身近に共有し、広めていきたいと考えています。

ソースリンク: https://dantri.com.vn/van-hoa/du-an-cong-dong-va-ra-mat-sach-so-tay-thu-vien-truong-hoc-20231125135614477.htm