コミュニティプロジェクトと書籍「学校図書館ハンドブック」の出版

11月25日午前、 ハノイで、学校図書館の読書指導と利用の効果的な方法を策定し、広く知ってもらうことを目指して、『学校図書館ハンドブック - 読書活動を通じた学習能力の向上』という書籍が正式に発表されました。

このイベントには、ハノイ教育大学歴史学部講師で翻訳家のグエン・クオック・ヴオン氏、教育専門家のトン・リエン・アン氏などのゲストが出席しました。

『読書活動を通じた学力向上』という本が全国の学校に無料で配布されている（写真：ティエン・ブイ）。

『学校図書館ハンドブック 読書活動を通じた学習力の向上』は、日本の多くの学校の事例を紹介し、読書と学習力の向上との密接な関係を示し、図書館と図書館職員の役割を強調しています。

10 月 6 日の開始以来、学校図書館ハンドブックのクラウドファンディング プロジェクトは、多くの教育専門家や本を愛するコミュニティの注目を集めています。

40日以上の猛烈な努力の末、このプロジェクトは2,000冊の書籍を出版し、全国の多くの省や都市にある239の図書館に1,098冊の書籍を寄贈することに成功しました。

「読書活動を通じた学習能力の向上」トークショーで講演者が意見を述べた（写真：ティエン・ブイ）。

閉会式に出席した教育専門家のトン・リエン・アン氏は、「現在、子どもたちは本に触れたり、本と関わったりするよりも、携帯電話やコンピューターの画面を通してしかあらゆる情報に触れていません。これは残念な状況であり、若い世代の精神衛生に多くの悪影響を及ぼす可能性があります」と述べました。

読書は思考力、表現力、そして創造性に直接的な影響を与えます。学習意欲は能力向上に重要であり、幼い頃から本を通して育む必要があります。

読者の奥村さん（左から1番目）が、日本の家庭における読書習慣の継続について語ります（写真：ティエン・ブイ）。

主催者は、学校図書館ハンドブック 読書活動を通じた学習能力の向上 という書籍をまとめ、発表するイベントを通じて、読書文化と本の精神を多くの世代の読者に身近に共有し、広めていきたいと考えています。

ソースリンク: https://dantri.com.vn/van-hoa/du-an-cong-dong-va-ra-mat-sach-so-tay-thu-vien-truong-hoc-20231125135614477.htm