学年末、多くの学生が楽しい夏を心待ちにしている一方で、親たちが子供の成績表で「競争」する中、多くの学生が成績や学業成績のプレッシャーに直面している。スコアや順位に対するプレッシャーは、時には子どもたちの小さな肩には大きすぎる負担になることがあります。私たちは子供たちがしっかり勉強して成功することを期待しますが、その「成功」の代償が何なのか考えたことがありますか?
イラスト(AI)
9 点や 10 点は本当に子供の能力と努力を反映しているのでしょうか?それぞれの子供には独自の強みがあります。数学が得意な子もいれば、文学や絵画、 スポーツに情熱を傾ける子もいます。スコアとランキングだけを見ると、他の強みや努力がうっかり無視されてしまいます。
結果を出すことへのプレッシャーは、生徒にストレスや疲労を与えるだけでなく、心理的にマイナスの影響をもたらすこともあります。彼らは、自意識過剰になったり、落ち込んだり、さらには学習を恐れたりするかもしれません。成績に関する日々の質問や心配事によって、親と子の関係が緊張してしまうこともあります。
結果に焦点を当てるのではなく、子供たちの学習プロセスをより包括的に見てみませんか?お子様に新しいことを探求するよう奨励し、学ぶことへの愛を育てましょう。お子さんが直面している困難や課題について話すのを聞いてください。監督者としてだけでなく、友人や応援者としてもお子様と一緒にいてください。
教育の究極の目標は、成績表の数字だけではなく、総合的な発達です。幸せで自信があり、情熱的な子どもは、常にプレッシャーを感じている子どもよりも、学習意欲や成長意欲がはるかに高くなります。
お子様が自分らしく、自由に探求し、自分なりの方法で成長できる、快適な学習環境を作りましょう。お子様の幼少期を、ストレスの多い「競争」ではなく、学ぶ喜びで満たしましょう。
キム・オアン
出典: https://baolongan.vn/dung-chay-dua-tren-bang-diem-a195655.html
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