Z世代と「VUCA」と呼ばれる精神状態。

Báo Phụ nữ Việt Nam•10/01/2025

Z世代を理解することは、科学者、社会学者、経営者だけでなく、政策立案者にとってもますます喫緊の課題となっている。ベトナム統計総局によると、Z世代は2025年までにベトナムの労働力の3分の1を占めると予測されている。

Z世代は心理的、生理的な課題に直面している。

デジタルプラットフォームに早期から触れ、特にソーシャルメディアなどのプラットフォームを最も活発に利用してきたことが、Z世代（概ね1997年から2012年の間に生まれた世代）を、情報消費、買い物、娯楽、学習に関する行動や期待という点で、非常に捉えどころのないグループにしている要因となっている。

ベトナム青年研究所所長のダン・ヴー・カン・リン博士の研究によると、Z世代は国家の力強い発展期に生まれ育った世代であり、国の改革過程の成果から大きな恩恵を受けている世代である。

Z世代は、教育、物質的なニーズ、娯楽、最新の科学技術、そしてインターネットに容易にアクセスできる。彼らは、常に新しいものを受け入れる、ダイナミックで創造的な世代だと考えられている。

Z世代は、長所に加えて、他の世代とは異なる、成人期特有の心理的・生理的な「危機」にも直面する。これには、実利的であること、楽しみへの欲求が強いこと、落胆しやすいこと、変化しやすいこと、そして親からの尊敬を必要とするあまり、過度に民主的な考え方を持つことなどが含まれる。

Z世代は「インターネット市民」の世代であり、インターネットに依存し、社会的なトレンドに容易に追随し、有名人（悪名高い人物でさえも）を過度に崇拝し、ネガティブな影響を容易に吸収・学習する傾向があると考えられている。

それが、Z世代の中にはデジタル社会に素早く適応し成功する人もいれば、混乱や抑うつ、絶望に陥る人もいる理由を説明している。

ダン・ヴー・カン・リン博士はさらに、「実際には、Z世代だけでなく、どの世代の10代の若者も、特に子供時代から大人への移行期には、強い心理的・生理的変化に直面する」と付け加えた。

多くの研究者は、思春期の共通の特徴として、思春期の生理的・心理的変化、探求心、自己主張、自己表現、新しい経験への欲求、家族の規律から徐々に脱却したいという欲求、そして社会について学び社会に適応するために交友関係を広げたいという欲求などを挙げている。

しかし、世代ごとの特徴を時代を超えて形成し、影響を与えるのは、個人の精神生理学的特性だけでなく、社会的・歴史的要因も常に存在する。

時代の競争に勝つためには、私たちは何をすべきでしょうか？

若者の間で精神生理学的障害の発生率が高い理由の一つは、彼らが現代の発展のペースに「追いつこう」とする必要性にある。ダン・ヴー・カン・リン博士によると、世界中の多くの研究者が、この状態を説明するためにVUCAという用語を使用している。VUCAとは、変動性（Volatility）、不確実性（Uncertainty）、複雑性（Complexity）、曖昧性（Ambiguity）の頭文字をとったものである。

現代の若者は、第四次産業革命と急速な社会変化の影響を受けながら、適応し、競争し、自己の価値を主張し、成功を収めようと努力している。

しかし、彼らは仕事や生活における障害、困難、失敗に直面すると、VUCA（変動性、不確実性、複雑性、曖昧性）や心身症的危機に陥りやすい。信念や価値観の危機は直接的に心身症的危機につながり、結果として不健康で否定的な行動の出現を招く。それは若者の間で「病気」のように広がる可能性さえある。

実際、Z世代だけでなく、どの世代の10代の若者も、特に子供時代から大人への移行期には、大きな心理的および生理的変化に直面する。

ベトナム青年研究所所長、ダン・ヴー・カン・リン博士

しかし、この問題について過度に悲観的になるべきではありません。思春期は、社会的な発達が著しい時期であり、常に学び、意識を高め、価値観や人格を形成していく時期です。私たちは、社会制度を積極的に強化し、若者にとって健全で前向きな教育環境を整備する必要があります。その中で、家族、学校、地域社会の役割は不可欠です。

「知識を提供するだけでなく、法教育、生活技能教育、伝統的価値観教育、社会倫理の向上、そして若者にとってより良い模範や善行を強調するために、社会全体の参加を促すことが必要です。同時に、若者自身にもこれらの活動に参加するよう促さなければなりません」と、ダン・ヴー・カン・リン博士は強調した。

ベトナム青年研究所の所長によると、Z世代、あるいは一般的に若者は、前向きな考え方やライフスタイルを意識し、実践する必要があるという。

Z世代は、知識への無制限のアクセスと多様な学習・自己学習方法という利点を持っているため、積極的に知識を取捨選択し、否定的な認識を排除するための最良のフィルターとなる必要がある。

彼はまた、現代の若者の中には、失敗した時に他人のせいにする傾向があり、状況や他人、運命、不運などを責め、自分自身を正しく認識することは稀であると指摘した。

自己認識とは、主に自分の長所、短所、才能、欠点を客観的に評価することによって、自分自身を認識し評価するプロセスであり、それによって自分自身について幻想や妄想を抱かないようにする。自己認識はまた、厳格な自己調整と前向きな変化の必要性をも意味する。

最後に、成功や失敗のたびに、少し時間を取って自分自身を振り返り、自分が何をしたのかを正確に評価し、責任を回避しないようにしましょう。これは、あなたの行動や言動をより良い方向へ導くための、有益な心理的プロセスです。

他人を責めたり、責任を回避したりしても、将来の成功には繋がらないだろう。したがって、Z世代は、計画や人間関係において自己のアイデンティティを位置づける際に、より「率直」である必要がある。

ダン・ヴー・カン・リン博士は、20件以上の国レベル、省レベル、地方レベル、そして国際的な科学研究プロジェクトを主導・指揮してきた経験を持ち、文化と人材、特に青少年に深い関心を寄せている。2003年には、社会労働出版社から著書『青少年と青少年政策』を出版した。これはベトナムにおける青少年に関する初の書籍である。博士は近い将来、青少年世代とZ世代を研究した別の著書を出版する予定である。

出典： https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/gen-z-va-trang-thai-vuca-20250110140422727.htm