ザライ省ニョンチャウでは、朝、船が波を切り裂いて桟橋を離れるとき、海へと向かうのは大人だけではない。リュックサックを背負い、島を離れる夢を抱く学生たちもいる。彼らの前には、より長く、より困難な教育の旅が待ち受けている。幼い年齢で故郷を離れなければならないのだ。
学校に行くために島を出る。
本土から約24km離れたニョンチャウ村（クーラオザンとも呼ばれる）は、ザライ省唯一の島嶼村である。広大な海に囲まれたこの島では、平和な暮らしが営まれているが、困難も少なくない。ここの生徒たちにとって、学校に通うことは単に島で授業を受けることではなく、夢を追い求めて海を渡る旅なのだ。
本土から約 24 km に位置するニョンチャウ コミューン (別名クー ラオ サン) は、ザライ県で唯一の島のコミューンです。
現在、この島には中学校までの学校しかありません。9年生（中学3年生）を終えてさらに教育を続けたい生徒は、本土へ行かざるを得ません。その時点で、フェリーが島から出る唯一の「扉」となるのです。
多くの若者は、わずか15歳で初めて家族のもとを離れる。賃貸住宅での生活を始めたばかりの頃は、食事や住居、お金の管理など、何もかもが未知の世界だ。ホームシック、学業のプレッシャー、そして思春期特有の不安が、その旅をさらに困難なものにする。
ここの生徒たちにとって、学校に通うことは単に島で授業を受けることではなく、夢を追い求めるために海を渡る旅なのだ。
ニョンチャウ村在住のグエン・ヴァン・ニャットさんは、子どもが中国本土の高校2年生（11年生）に通っていることを明かし、 「子どもが遠く離れた学校に通うとき、私が心配するのは勉強のことではなく、日常生活のことです。子どもはまだ幼く、早く自立する必要があるので、家族はとても不安です。幸いなことに、費用の一部を軽減してくれる支援制度があります」と語った。
ニャット氏によると、毎月の支援に加えて、家族は子供がお金を貯められるように、島から食料を余分に送るようにしているという。 「故郷からのささやかな贈り物ですが、子供のホームシックを和らげるのに役立っています」と彼は語った。
夢を力づける
ニャットさんの家族だけではなく、ニョンチャウ島の多くの家庭が、子供たちの教育継続を許可する前に、慎重に選択肢を検討せざるを得ない状況に置かれている。最大の障害は食費、宿泊費、交通費であり、これらは主に漁業で生計を立てている人々にとって大きな負担となる。
こうした状況を受けて、離島の学生を支援する政策が次々と打ち出されてきた。行政組織再編後、ザライ省はこれらの政策を継承しつつ、より実践的な方向へと調整を続けている。
船が波を切り裂いて桟橋を離れると、海へ向かうのは大人たちだけではなかった。リュックサックを背負い、夢を胸に抱いた学生たちもまた、島を後にした。
新規則によると、ニョンチャウ省の高校生は、食費、宿泊費、授業料、交通費として毎月経済的支援を受けることができる。職業訓練を受ける生徒は、授業料支援だけでなく、訓練期間中の奨学金と生活費も支給される。支援額はそれほど高額ではないかもしれないが、多くの家庭の経済的負担を軽減し、生徒が学業に専念し、教育に真剣に取り組むことを可能にするには十分である。
ヴォー・トゥアン・タオさん（トラン・カオ・ヴァン第1高等学校11年生）は、島を離れて最初の数日間をこう語った。 「本土に着いた当初は、とても戸惑いました。何もかも自分でやらなければならなかったので、時々ストレスを感じました。でも、先生方の支えと気遣いのおかげで、徐々に慣れていきました。」
タオさんの家族は経済的に苦しい状況にあり、母親は漁師として働き、4人の姉妹を養っている。毎月の小遣いは、彼女が生活費の一部を賄うのに役立っている。 「将来、教員養成プログラムに入学して夢を叶え、母の負担を少しでも軽減できるよう、お金を貯めて一生懸命勉強しています」とタオさんは語った。
その支援は十分な額ではないかもしれないが、多くの家庭の負担を軽減し、学生が安心感を得て学業に専念するのに役立つには十分だ。
トラン・カオ・ヴァン第1高等学校の校長、レ・ヴァン・ズン氏は次のように述べています。 「当校は、離島出身の生徒たちに常に配慮しており、宿泊施設の手配や学習支援、社会資源との連携など、あらゆる面でサポートしています。目標は、こうした生徒たちが困難な状況のために教育の機会を逃すことがないようにすることです。」
ニョンチャウ村人民委員会の指導者らによると、この支援政策は大きな変化をもたらした。以前は中学校卒業後も進学する生徒数は非常に少なかったが、現在では年々増加している。地方自治体は財政支援に加え、学校と連携して生徒の動向を把握・奨励し、高校進学を選ばない生徒には進路指導も行っている。
毎朝島を出発するフェリーに乗ることから、ニョンチャウの生徒たちが読み書きを学ぶ道のりは依然として多くの困難に直面している。しかし、政策による「架け橋」の設置と地域社会の支援により、彼らの学習への夢はもはや広大な海原に孤立したものではなくなった。学校への道は長くなったものの、より安全なものとなったのだ。
出典：https://congthuong.vn/gia-lai-noi-dai-con-chu-tu-dao-xa-455033.html
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