AI技術を使いこなす人材 ― 多くの課題
AIの出現は、ジャーナリストに興奮と不安の両方をもたらしています。AIはコンテンツ制作プロセスの自動化に役立つだけでなく、データ分析、コンテンツ品質の向上、ユーザーエクスペリエンスの向上にも貢献します。
ベトナムジャーナリスト協会のレ・クオック・ミン会長は、 「AI技術は、その力を最大限に引き出すために早期に導入・展開されれば、報道機関の持続的な発展にプラスの影響を与えることができる」と述べています。しかし、AIはコンテンツ制作管理からジャーナリズム倫理、法的要素に至るまで、大きな課題も抱えています。人材育成の観点から見ると、AI技術の急速な発展はジャーナリズムの育成と発展に大きなプレッシャーをかけています。
トゥオイチェ新聞メディアセンター所長のジャーナリスト、ヴォ・フン・トゥアット氏は、ジャーナリズム業界とその運営モデルは大きく変化してきた、そして今もなお変化し続けていると述べた。しかし、今日のジャーナリズム研修は依然として専門職研修のアプローチを踏襲しており、研修プログラムは伝統的な知識体系に大きく重点を置いている。多くの大学では、現代のジャーナリズム業界の実態を反映していない古い教科書が依然として使用されていることは言うまでもない。
一部の大学では、主に研究経験を持つ講師に偏りすぎて、実践的な教育が不足している、あるいは逆に、実務経験のみで一般知識が不足している講師に偏りすぎているといった問題が見られます。プログラミングやデータ分析に関する科目はほとんど開講されていません。そのため、ジャーナリズムを学ぶ学生は、テクノロジーに関する基礎知識が不足していることが多く、現代のデジタルジャーナリズムツールを使いこなす能力が限られています。特に、AIはジャーナリズムコンテンツの収集、処理、作成においてますます重要な役割を果たしていますが、研修プログラムに体系的に組み込まれていません。
ベトナム共産党中央委員会委員、ニャンダン紙編集長、中央宣伝部副部長、ベトナムジャーナリスト協会会長のレ・クオック・ミン氏が議長を務めたワークショップの概要。写真：ソン・ハイ
同じ見解を共有するジャーナリスト、グエン・フー・フアン氏（ベトナムの声ラジオ編集長）も、ジャーナリズムの養成機関がAI技術を習得しておらず、多才なジャーナリストチームを構築できていない現状が、デジタル時代に必要なスキルと知識の不足につながっていると指摘した。AIがジャーナリズムに不可欠な要素となる時、何百年も続いてきたジャーナリズムの地位が揺らぎ、すべてのジャーナリストが職を失うリスクにさらされることを避けるためには、新たな状況下での記者の育成が喫緊の課題となっている。
ジャーナリストのプー・フアン氏によると、研修施設の課題に加え、短期研修コースを通じた記者の育成・育成プロセスにも多くの困難が伴うのが現状だという。フアン氏によると、ベトナムジャーナリスト協会傘下のジャーナリズム研修センターや、地元報道機関を含む複数の報道機関が、ジャーナリズム活動におけるAIの活用について、記者や編集者向けの研修コースを積極的に開催し、大きな関心を集めているという。
例えば、ラムドン省記者協会は、2024年の計画によると、センターに登録して約4つの研修コースを開催し、主な内容は人工知能を業務活動に継続的に適用することです。しかし、実際には、協会の業務タスクからのジャーナリズムスキルの研修活動は小規模に行われています。現在、カードを発行された記者は2万5000人近くいますが、ジャーナリズムで働いているがカードを発行されていない記者は言うまでもなく、各クラスの受講生はわずか2～3人です。言うまでもなく、AIは多くのスキルを身につける必要がある新しい課題ですが、このトピックの研修コースの時間はしばしば短く、2日間で3～4回の研修セッションしかありません。
さらに、研修コースを担当する教員の質は、専門能力、教育経験、講義における科学的・実践的側面の面で必ずしも均一ではありません。これは、この分野における記者の研修と育成がまだ初期段階にあり、さらなる重点化、調整、改善が必要であることを示しています。
適切な人材を育成するための解決策は何でしょうか?
解決策を議論したジャーナリストたちは皆、人材の質の向上が非常に重要であるという点で一致しました。そこで、ヴォー・フン・トゥアット記者は、その必要性を強調しました。「近い将来、ジャーナリストが必要なスキルを身に付けられるよう、コンテンツと研修方法を早急に変えなければなりません。まず第一に、コンテンツ作成能力です。ジャーナリストは、様々な発信チャネルに適した作品や製品を生み出すために、コンテンツの原則を理解する必要があります。AIが作成したコンテンツとは異なる、独自性があり価値のあるコンテンツを作成する能力も必要です。次に、デジタルスキル、批判的思考力、コミュニケーション能力、チームワーク能力、そしてビジネススキルが求められます。」
ホーチミン市にあるNguoi Lao Dong新聞社の広報部長であり、ホーチミン市人文社会科学大学ジャーナリズム・コミュニケーション学部の客員講師でもあるジャーナリストのグエン・タン・トゥン氏は、編集部が実践を通して、現状に適した人材を育成するための解決策を提供したと考えている。タン・トゥン氏は、学校やジャーナリズム研修センターが、ジャーナリズムにおけるAI技術の応用について学習者に教えるための新たなコンテンツを開発・更新する必要があると提言した。
ワークショップで講演するグイ・ラオ・ドン新聞社広報部長のグエン・タン・トゥン記者。写真：ソン・ハイ
具体的には、AI技術を活用する際のジャーナリズム倫理と基準に関する新たなコンテンツを強化します。つまり、学習者がAI技術の活用・利用において倫理規則を遵守する必要性を明確に理解し、同時に実践で発生し得る具体的な状況に柔軟に適用するための原則と方法を理解できるよう、コンテンツを更新する必要があります。さらに、SMACコンバージェントジャーナリズムシステム、ジャーナリズムとメディアにおけるアルゴリズムとその応用、ビッグデータ技術、人工知能技術、データ分析技術、仮想現実技術、拡張現実など、人工知能の応用に関する専門知識を習得または更新することも必要です。
同時に、報道部門やメディア企業と連携してインターンシップを指導し、学生がAIを特に応用した報道製品を作成するための実践演習を強化します。たとえば、人工知能とプロンプトエンジニアリングの動作原理を適用して、AIツールを効果的に活用し、視覚効果とビデオ効果を強化する、AIを使用してテキストニュース、ポッドキャストを作成する、AIとサポートツールを使用してシーンから短いビデオ/クリップを作成する、AIを使用してデータを統合および分析し、一連のイベントを形成してインフォグラフィックニュース、グラフなどを作成するなどです。
同時に、トゥン氏は、ベトナムジャーナリスト協会のジャーナリズム研修センターと他の機能部門は、大規模なセンターに比べてAIへのアクセス条件が少ない報道機関、特に地方の新聞社やラジオ局の記者のために、報道制作における人工知能の応用能力を育成・向上させるために、新しい実用的で具体的な技術を更新する方向で、短期コースや研修プログラムの開発と実施を継続する必要があるとも述べた。
AI研修の提案は、常に国家機能機関とベトナムジャーナリスト協会の指導部との調整、そしてジャーナリズム研修機関、学校、そして報道機関である雇用主との調整と緊密な連携を必要とすると言えるでしょう。これは困難な問題であり、多くの課題を伴う長期的なロードマップを必要とします。しかし、近い将来、将来AIを業務に活用したいジャーナリストのために、研修内容の強化と革新が不可欠です。これにより、彼らは業務において新しい技術を積極的かつ迅速に活用できるようになります。
クラウドリバー
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出典: https://www.congluan.vn/giai-bai-toan-nguon-luc-cho-ky-nguyen-ai-post308738.html
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