AI技術を使いこなせる人材――課題は多い。
AIの出現は、ジャーナリストに興奮と不安の両方をもたらしました。AIはコンテンツ制作プロセスの自動化を支援するだけでなく、データ分析、コンテンツ品質の向上、そしてユーザーエクスペリエンスの向上にも貢献します。
ベトナムジャーナリスト協会のレ・クオック・ミン会長は、 「AI技術を早期に導入し、その力を最大限に引き出せば、メディア組織の持続的な発展にプラスの影響を与えることができる」と述べています。しかし、AIはコンテンツ制作管理からジャーナリズム倫理、法的側面に至るまで、大きな課題も抱えています。人材育成の観点から見ると、AI技術の急速な発展はジャーナリズムの育成と発展に大きなプレッシャーをかけています。
トゥオイチェ新聞社メディアセンター所長のジャーナリスト、ヴォ・フン・トゥアット氏は、ジャーナリズム業界とその運営モデルは大きな変化を遂げたと考えている。しかしながら、現在のジャーナリズム研修は依然として専門スキルの育成に重点が置かれており、研修プログラムは伝統的な知識分野に偏っている。多くの大学では、現代ジャーナリズムの現実を反映していない時代遅れの教科書が依然として使用されていることは言うまでもない。
一部の大学では、主に研究経験を持つ講師に過度に依存しているため、実務的な関連性に欠ける教育が行われています。逆に、実務経験のみで一般知識が不足している講師に偏っている大学もあります。プログラミングやデータ分析に関する授業はほとんど提供されていません。そのため、ジャーナリズムを学ぶ学生は基礎的な技術知識が不足していることが多く、現代のデジタルジャーナリズムツールを使いこなす能力が限られています。特に、AIはジャーナリズムコンテンツの収集、処理、作成においてますます重要な役割を果たしていますが、カリキュラムに体系的に統合されていません。
セミナーの議長は、ベトナム共産党中央委員会委員、ニャンダン新聞編集長、中央宣伝部副部長、ベトナムジャーナリスト協会会長を務めるレ・クオック・ミン氏が務めた。写真：ソン・ハイ
ベトナムの声ラジオの編集者でジャーナリストのグエン・フー・フアン氏も、この見解を共有し、ジャーナリズムの養成機関はAI技術をまだ習得しておらず、多才なジャーナリストチームを構築できていないため、デジタル時代に必要なスキルと知識が不足していると述べた。AIがジャーナリズムに不可欠な要素となるにつれ、数百年にわたって築かれてきたジャーナリズムの地位が揺らぎ、すべてのジャーナリストが失業の危機に直面することを避けるためには、新たな状況下での記者の育成が喫緊の課題となっている。
ジャーナリストのプー・フアン氏は、研修機関の課題に加え、短期コースを通じた記者の研修・育成プロセスにも多くの困難が伴うと指摘した。フアン氏は、ベトナムジャーナリスト協会傘下のジャーナリズム専門研修センターや、地元メディアを含む一部のメディア機関が、ジャーナリストや編集者を対象に、報道活動におけるAIの活用に関する研修コースを積極的に開催し、高い関心を示していると考えている。
例えば、ラムドン省ジャーナリスト協会は、2024年計画に基づき、報道活動における人工知能（AI）の継続的な活用を主な内容とする約4つの研修コースを開催するためにセンターに登録しました。しかし、実際には、協会の活動から生まれたジャーナリスト向けの研修・専門能力開発活動は小規模に行われています。現在、約2万5000人のジャーナリストに記者証が発行されており（まだ発行されていないジャーナリズム業界で働くジャーナリストは含まれていません）、各クラスの受講生はわずか2～3人です。さらに、AIは多くのスキルを必要とする新しい課題であるにもかかわらず、このテーマの研修コースに割り当てられる時間は通常短く、2日間で3～4セッションのみとなっています。
さらに、これらの研修コースの講師の質は、専門能力、教育経験、講義の科学的・実践的側面において、まだ一貫性がありません。これは、この分野におけるジャーナリストの研修と育成がまだ初期段階にあり、継続的な注意、調整、そして改善が必要であることを示しています。
適切な人材を育成するための解決策は何でしょうか?
解決策を議論したジャーナリストたちは、人材の質の向上が不可欠であることで一致しました。そこで、ヴォー・フン・トゥアット記者は、その必要性を強調しました。 「近い将来、ジャーナリストが必要なスキルを身に付けられるよう、研修の内容と方法を早急に変えなければなりません。まず第一に、コンテンツ作成スキルです。ジャーナリストは、様々なコミュニケーションチャネルに適した作品や製品を生み出すために、コンテンツ作成の原則を理解する必要があります。AIが生成したコンテンツとは異なる、独自性があり、価値があり、際立ったコンテンツを作成できる能力が求められます。次に、デジタルスキル、批判的思考力、コミュニケーション能力、チームワーク能力、そしてビジネススキルが求められます。」
ホーチミン市グイラオドン新聞社の広報部長であり、ホーチミン市人文社会科学大学ジャーナリズム・コミュニケーション学部客員講師でもあるジャーナリスト、グエン・タン・トゥン氏は、ニュース編集室の実践経験が、現状において適切な人材を育成するための解決策を提供していると考えています。タン・トゥン氏は、大学やジャーナリズム研修センターが、学生向けの教育において、ジャーナリズムにおけるAI技術の応用に関する新たなコンテンツを開発・更新すべきだと提言しています。
グイ・ラオ・ドン新聞社広報部長のグエン・タン・トゥン記者がセミナーで講演する。写真：ソン・ハイ
具体的には、人工知能（AI）技術を活用する際のジャーナリズム倫理と基準に関する新たなコンテンツを強化します。これは、学習者がAI技術の活用・利用において倫理規則を遵守する必要性を理解し、実践で発生しうる具体的な状況に柔軟に適用するための原則と方法を理解できるよう、コンテンツを更新することを意味します。さらに、SMAC統合ジャーナリズムシステム、ジャーナリズムとメディアにおけるアルゴリズムとアルゴリズム応用、ビッグデータ技術、人工知能技術、データ分析技術、仮想現実技術、拡張現実（AR）など、AI応用に関する専門知識を習得または更新することも必要です。
同時に、メディアや通信会社と連携し、学生が具体的なAIベースのジャーナリズム製品を作成するためのインターンシップを指導し、実践的な演習を強化します。たとえば、人工知能生成の動作原理とプロンプトエンジニアリング手法を応用して、AIツールを効果的に活用し、画像や動画の効果を高める、AIを使用してテキストベースのニュースレポートやポッドキャストを作成する、AIとサポートツールを使用して現場からの短い動画/クリップを作成する、AIを使用してデータを合成および分析し、ニュースレポート、インフォグラフィック、チャートなどのイベントシーケンスを作成するなどです。
同時に、トゥン氏は、ベトナムジャーナリスト協会のジャーナリズム専門研修センターとその他の関連部署が、ジャーナリスト、特にAIへのアクセスに大規模なセンターよりもリソースが少ない地方の新聞社や放送局の記者の、ジャーナリズム制作における人工知能の応用能力を育成・強化するために、実用的かつ具体的な新技術を更新する短期研修コースやプログラムを継続的に開発・実施すべきであると提案した。
AI研修の提案は、常に政府機関の指導とベトナムジャーナリスト協会との連携、そしてジャーナリズム研修機関、学校、そして雇用主、すなわちメディア組織との緊密な協力と連携を必要とすると言えるでしょう。これは困難な問題であり、多くの課題を伴う長期的なロードマップを必要とします。しかし、短期的には、将来AIを業務に活用したいジャーナリストにとって、研修内容の強化と革新が不可欠です。これは、彼らが職務において新しい技術を積極的かつ迅速に活用できるよう支援するものです。
メイリバー
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出典: https://www.congluan.vn/giai-bai-toan-nguon-luc-cho-ky-nguyen-ai-post308738.html
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