ホーチミン市文化大学、ホーチミン市美術大学、ホーチミン市音楽院など、文化スポーツ観光省傘下の研修機関の視点から見ると、統合と発展の過程でベトナムの文化的ソフトパワーを育成するための基本要素であるアイデンティティの保持、独自の研修モデルの維持、専門人材の育成に向けた努力がはっきりと見て取れます。
文化スポーツ観光省傘下の研修機関の役割と方向性
ホーチミン市文化大学の学長であるラム・ニャン准教授は、同大学は現在、文化、芸術、情報、コミュニケーション、観光の分野での研修、 科学研究、社会貢献という3つの機能を担っていると語った。
研修プログラムは、文化スポーツ観光省の管理機能に忠実に従い、文化芸術・観光機関の実務に密接に連携した応用志向の研修モデルを目指して設計されています。本校は、博物館学、博物館学修、遺産保存修復、有形・無形遺産研究、文化経営、文化産業、ベトナム文化、文化コミュニケーション、少数民族文化、出版事業、図書館、文化観光、コミュニティツーリズムなど、多くの専門分野を扱う研修システムにおいて唯一の機関です。
学生と卒業生は、ユネスコに提出する遺産書類の作成、遺産の収集と保存、国際協力プロジェクトの管理、文化産業と観光産業の発展に参加することができます。
「ホーチミン市文化大学は、特定分野における研修、研究、そして社会貢献の場としての役割、そして省の組織体系との密接な連携を踏まえ、引き続き文化スポーツ観光省の管轄下に置かれる必要があります。これは、国家文化発展戦略における一貫性と有効性を確保するための条件です」とラム・ニャン准教授は強調しました。
ホーチミン市文化大学に加え、他の芸術教育機関も文化スポーツ観光省管轄下の教育システムにおいて重要な役割を果たしており、中でもホーチミン市美術大学が特にその役割を果たしています。同校のグエン・ヴァン・ミン学長は、同校はベトナム国内で二大専門芸術教育機関の一つであり、南部地域では唯一の機関であり、112年以上(1913年から2025年)の設立と発展の歴史を持つと述べました。
本校は、文化芸術とクリエイティブ産業の発展に貢献するため、美術分野における優秀な人材の育成、研究、育成において中核的な役割を担っています。講師と学生の作品の多くは美術史に残る足跡を残し、ベトナム美術館、ホーチミン市美術館、そして国内外の多くのコレクションに収蔵されています。
本校の多くの講師はホーチミン賞や文学芸術国家賞を受賞しており、多くの作品が国内外で受賞し、ベトナム美術の地位向上に貢献しています。
文化 – 専門的かつ具体的な研修分野
グエン・ヴァン・ミン准教授は、本校は単なる研修施設ではなく、美術分野における科学技術とイノベーションのリーディングセンターでもあると付け加えました。本校は、デジタル技術やマルチメディアデザインを応用した多くのテーマやプロジェクトを実施し、研修と市場ニーズを結び付けています。同時に、研修施設、アーティスト、企業、クリエイティブコミュニティを繋ぐエコシステムにおいて中核的な役割を果たし、美術をイノベーションやスタートアップに取り込む先駆的な存在となっています。
「本校は、1世紀以上にわたりその訓練、研究、創造力を評価し、文化スポーツ観光省の管轄下でそのモデルを維持し、美術における訓練、研究、革新の主要センターとしての役割を継続的に推進していくことを提案しています」とグエン・ヴァン・ミン准教授は述べた。
ホーチミン市音楽院は、美術分野に加え、文化スポーツ観光省管轄の芸術教育機関の中でも、南部地域最大規模の専門音楽教育・育成の中核機関として、70年にわたる設立と発展の歴史を誇ります。多くの世代の音楽家、歌手、指揮者、研究者、教育者、そして演奏家がここで育ち、ベトナム音楽の発展に大きく貢献してきました。
著名な名前としては、人民芸術家クアンハイ氏、人民芸術家タミンタム氏、教授グエン・ヴァン・ナム氏、准教授カ・レー・トゥアン氏、准教授グエン・ミン・カム氏、人民芸術家ホアン・クオン氏、功労芸術家マン・ティ・ホイ氏、功労芸術家ミー・アン氏、功労芸術家フイン・カイ氏、功労芸術家ホアン・ゴック・ロン氏、功労芸術家グエン・ティ・ハイ・フオン氏、功労芸術家ファム・カイン・ゴック氏などが挙げられます。音楽院の多くの学生が国内外の音楽コンクールで高い賞を受賞し、ベトナムの才能の典型的な代表者となっています。
ホーチミン市音楽院のグエン・ミー・ハン院長代理によると、同音楽院はベトナムで唯一、ジャズ、ポップス、ロック、ハープといった専門分野の音楽教育を行う施設であり、現代音楽の融合における先駆的な役割を担っているとのことです。同時に、同音楽院は、国民的音楽的アイデンティティの維持・促進、国内外の政治・外交に資する演奏プログラムを通じて文化的価値の普及という使命を今もなお維持しています。
「プロの音楽教育システムにおける重要な役割を推進し、国家の真髄を守り、国際的な統合を強化するためには、ベトナム音楽院は引き続き文化スポーツ観光省の管轄下に置かれる必要があります。これは、同院のアイデンティティを維持し、戦略的使命を推進し、ベトナム音楽を世界に発信するための前提条件です」とグエン・ミー・ハン博士は断言しました。
文化芸術教育における特性の維持とアイデンティティの促進
実際、文化スポーツ観光省管轄下の学校は長年にわたり、独自のアイデンティティを持つ研修エコシステムを構築し、地元の文化施設、博物館、劇場、芸術団体、文化センターと密接に連携してきました。そのおかげで、学生は在学中から専門的な実践環境を享受することができ、これは他分野の研修機関にはない利点です。
ホーチミン市文化大学評議会議長のチン・ダン・コア博士によると、文化芸術教育機関の独自性は、専門人材の育成と国家文化遺産の保存・振興という二重の機能に反映されています。学校は理論的な知識を伝えるだけでなく、文化的価値の創造、公演、研究、そして地域社会への普及に直接関与しています。
「これらの分野では、労働市場は利益で評価することができません。なぜなら、その生産物は知識、アイデンティティ、そして国民精神だからです」とチン・ダン・コア博士は強調した。
彼は、公務員制度の再編は、機構の合理化と業務効率の向上に向けた正しい政策だが、文化芸術といった特定の分野については、別途メカニズムを設ける必要があると述べた。文化芸術は政治的課題、思想教育、伝統的価値観の保全と密接に結びついており、他の分野の基準を機械的に適用することはできないからだ。
博物館学、文化遺産学、少数民族文化、文化マネジメント、文化コミュニケーション、図書館学など、文化分野の多くの専攻は、その独立性と専門性を示しています。これらは深い専門知識と確固たる文化的基盤を必要とする専門職であり、他の学校の研修プログラムにおけるいくつかの統合された科目で代替することはできません。
出典: https://baovanhoa.vn/van-hoa/giu-vung-tinh-dac-thu-de-phat-trien-ben-vung-172684.html
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