グエン・フー・トー奨学金と困難を乗り越える貧困学生たち

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8月22日、ホーチミン市ベトナム祖国戦線委員会は、ホーチミン市内の少数民族学生や困難な状況にある学生にグエン・フー・ト奨学金を授与し、学費を支援する式典を開催した。

この式典は、2021年から2025年までの持続可能な貧困削減プログラムの実施に貢献する、ベトナム祖国戦線市第12回大会（任期2024～2029年）を歓迎する一連のイベントの一環として、グエン・フー・トー高等学校（第4区）で行われました。

hoc bong nguyen huu tho cung sinh vien, hoc sinh ngheo vuot kho hinh anh 1 — 式典は8月24日の朝、グエン・ヒュー・トー高等学校（ホーチミン市第4区）で行われた。

式典で演説したホーチミン市祖国戦線委員会のファム・ミン・トゥアン副委員長は、困難な状況にある学生たちのためのグエン・ヒュー・ト奨学金プログラムに携わる各団体の配慮と支援に感謝の意を表した。

トゥアン氏によると、勉強は貧困から持続的に抜け出す方法であるため、困難な状況にある学生の学習を奨励し、支援し、世話をする活動は、ホーチミン市の党委員会、政府、祖国戦線、社会政治組織の最大の関心事の一つである。

この機会に、ホーチミン市祖国戦線委員会（市の「貧困者のための」基金動員、管理および使用委員会）は、地域の恵まれない学生2,320名に総額50億ベトナムドンを超えるグエン・フー・トー奨学金を授与しました。

hoc bong nguyen huu tho cung sinh vien, hoc sinh ngheo vuot kho hinh anh 2 — 式典では象徴的に100人の奨学金が授与されました。

式典では、組織委員会からトゥドゥック市と各地区の学生に100人の奨学金が象徴的に授与されました。残りは地域に移され、子どもたちへの支援を継続します。

ホーチミン市祖国戦線委員会のファム・ミン・トゥアン副委員長は、今年度のグエン・ヒュー・トー奨学金基金の活動における新たな特徴は、引き続き30人の学生に500万ドンずつの奨学金を支給することだと語った。基金管理委員会は、スポンサーシップの効果を再評価し、奨学金を受ける学生が成長できる環境が整うように連携活動を行います。同時に、グエン・ヒュー・トー奨学金の有効性を認識するための生活環境を創り出すつながりもあります。

hoc bong nguyen huu tho cung sinh vien, hoc sinh ngheo vuot kho hinh anh 3 — ホーチミン市祖国戦線委員会のファム・ミン・トゥアン副委員長は、困難を乗り越えて学業で優秀な成績を収めた貧しい学生に奨学金を授与した。

ホーチミン市外国語・情報技術大学2年生のレ・フイン・チュン・ヒューさんは次のように語った。「彼の家庭環境は厳しく、父親は早くに亡くなり、ヒューさんは祖母に育てられましたが、グエン・ヒュー・トー奨学金を受け取ったことで困難を乗り越え、学業を続けることができました。」

ヒューさんはこう語りました。「授業料が値上がりしている中で、グエン・ヒュー・トー奨学金は私にとって大きな助けとなりました。私の将来の夢と計画は、生計を立てる負担から解放され、家族をより良い暮らしへと導くことです。逆境を乗り越える唯一の方法は、努力して勉強することです。」

奨学金に加え、ホーチミン市の困難な状況にある少数民族の学生100名に、1名あたり200万ドン、計2億ドンの学習支援助成金も授与された。これは、元政治局員、元政府常任副首相、奨学金管理委員会のチュオン・ホア・ビン氏が、グオイ・ラオ・ドン新聞社の少数民族学生を支援するために動員した金額です。

hoc bong nguyen huu tho cung sinh vien, hoc sinh ngheo vuot kho hinh anh 4 — 困難な状況にある少数民族の子どもたちの学生への教育資金支援

困難を乗り越えてよく勉強する典型的な例として、サイゴン南工科大学で学ぶチャム族のシ・ティ・ミナさんは、中学校のときから現在まで、学業のために経済的支援を受けてきました。

ミナさんは、「2021年に新型コロナウイルスの影響で母が亡くなり、父は一人で全ての重荷を背負わなければなりませんでした。ですから、私は父を助けるために勉強したいと思っています。安定した仕事に就いて、自分の生活を維持し、少しでも父を助けたいと思っています。」と語った。

グエン・ヒュー・トー奨学金プログラムは、ホーチミン市のベトナム祖国戦線委員会「貧困者のための」基金の動員、管理および使用委員会によって運営されています。 2001 年以来、このプログラムは、困難な状況にあり、退学を余儀なくされた何十万人もの生徒たちが学校に通い続けられるよう、配慮と支援を行ってきました。これにより、生徒の留年や退学の割合が減り、生徒が勉強を継続して徐々に向上できるようになります。