これを受け、文部科学省は、学校再開の最短期限を始業日の1週間前と定めています。小学1年生については、始業日の2週間前としています。全国の学校は、2023年9月5日に新学期を開始します。

1 年生は始業日の少なくとも 2 週間前に学校に戻ります。

学期は2024年1月15日までに終了し、第2学期の教育計画は2024年5月25日までに完了し、学年は2024年5月31日までに終了します。小学校修了の認定および中学校卒業の認定は2024年6月30日以前に検討する必要があり、第1レベルクラスの登録は2024年7月31日以前に完了する必要があります。

教育訓練省の規則と指示に従って、高等学校卒業試験および国家試験を組織します。

教育訓練省は、地方学年ダイヤ作成の原則について、次のように指摘している。「地方学年ダイヤは、実際の学習週数を確保しなければならない。具体的には、就学前教育と一般教育については、実際の学習週数は35週（第1学期18週、第2学期17週）。継続教育（中等教育および高等学校教育プログラムの実施）：中等学校9年生と高等学校12年生は、実際の学習週数は32週（各学期16週）。中等学校6年生、7年生、8年生と高等学校10年生、11年生は、実際の学習週数は35週（第1学期18週、第2学期17週）。」

同省はまた、学年スケジュールは地域の特性と実情に合致する必要があると指摘した。祝日およびテト休暇は、労働法および年間ガイドラインの規定に従って実施される。

教師の年次休暇は夏休み中に取得されるか、地域の特性や学年スケジュールに合わせて年間の他の時期に交互に取得されることもあります。

学年スケジュールは、居住地域内のすべての教育レベル、特に多くの教育レベルがある一般学校で一貫性を確保する必要があります。

省または中央直轄市の人民委員会委員長は、地域の実情を踏まえ、就学前教育、一般教育、継続教育の学年日程を決定する。登校の繰り上げおよび学年延長の期間は、自然災害または疫病の発生時における就学前教育、一般教育、継続教育の実施および完了を確保するため、教育訓練省が2023～2024年度の学年日程枠で定める期間より15日を超えてはならない。特別な事情が生じた場合は、実施前に教育訓練省に報告する。

教育訓練省長官は、異常気象や自然災害が発生した場合に生徒を自宅待機させ、補習授業を実施すること、および学期中の教師の休暇を確保することを決定した。各地方自治体は、2023年9月10日までに2023-2024年度の学年度準備状況および開校式の実施について教育訓練省に報告する。また、2024年1月31日までに前学期の概況を報告する。さらに、2024年6月25日までに学年度の概況、模範基準の実施状況の報告、および学年度の表彰案を提出する。

リンアン

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