国際協力は学生に知識の扉を開く

戦略的ビジョンからの統合

グローバル化の潮流の中、ニンビン省の教育は、協力プログラム、国際交流、新しい基準に基づいた外国語教育、そして教育学習におけるテクノロジーの活用を通じて、積極的に世界に向けて「開かれた」状態にあります。ニンビン省教育訓練局は、戦略的ビジョンに基づき、国際統合は単なる潮流ではなく、地域教育の持続的な発展の原動力であると考えています。

ニンビン省教育訓練局は、教育の根本的かつ全面的な革新に関する政治局決議59-NQ/TWの精神を実践し、多くの国際組織、国内外の名門大学やアカデミーと積極的に連携し、学生と教師の学習と交流の機会を拡大してきました。

第11回ASEAN学生科学コンテストに参加したレ・ホン・フォン高等学校（ナムディン、ニンビン）の生徒たち。

オーストラリア大使館、ドイツ開発協力機構（GIZ）、アメリカ教育研究所（IIE）との協力プログラムから、韓国、日本、シンガポールなどの省や都市との二国間プロジェクトまで、ニンビンはオープンで深く統合された学習環境を徐々に構築しています。

ハイライトの一つは、英語をコミュニケーションと教育活動の架け橋とする国家外国語プロジェクトの実施です。数百人の外国語教師が国際基準に沿って研修を受け、生徒たちはIELTS、TOEFL、ケンブリッジ英検、そして数々の英語オリンピック大会、「イングリッシュ・フェスティバル」、「スピーキング・コンテスト」などに参加し、中等学校および高等学校における活発な外国語学習運動を生み出しています。

それだけでなく、多くの教育機関がバイリンガル授業や国境を越えたオンライン学習モデルを推進しています。Zoom、Google Meet、Neukolなどのプラットフォームを介して外国人学生とつながる授業は、ニンビン省の学生が実際の国際環境で外国語スキルを磨くのに役立っています。

国境を越えた教室

チャン・ビック・サン中学校（ニンビン省ナムディン区）は、「国境を越えた連携教室」の導入と多くの国際教育機関との協力において先駆的な存在です。同校のモデルは大きな影響力を持ち、ニンビン省および周辺地域における教育統合の推進に貢献しています。

同校のホアン・ティ・ミン・グエット校長は、「私たちは国際交流を副次的な活動ではなく、教育の質を向上させるための中核的な課題と捉えています。目標は、徐々に英語を第二言語にし、生徒たちが自信を持って世界の知識にアクセスできるようにすることです」と述べました。

これに応じて、トランビックサン中等学校はウィズ・ザ・ワールド（日本）との協力協定を締結し、教師と生徒が先進的な教育モデルや多文化交流を体験し、現代的な教授法を学ぶ機会を提供しています。

トラン・ビク・サン中等学校では、教師が生徒たちに国境を越えたオンライン授業への参加を指導しています。

2024～2025年度、同校は日本、韓国、中国の生徒たちと交流し、国境を越えたオンライン授業を複数回実施しました。生徒たちが文化、環境、科学技術について活発に議論する活発な授業は、外国語とデジタルスキルの習得に役立ちました。

同校外国語学部長のグエン・ティ・タン・ホア氏は次のように述べています。「オンラインレッスンは、生徒たちが自然な環境で英語を練習できるだけでなく、協調性、プレゼンテーション、テクノロジーの活用といったスキルを伸ばすのに役立ちます。生徒たちはより積極的になり、自信を持ち、学習への明確な関心を育んでいます。」

これらの経験は、生徒たちの外国語能力の向上とデジタルスキル、そしてグローバルな思考力の育成という二重の価値をもたらしました。国際交流を通して、生徒たちは違いを尊重し、自国の文化を理解し、友好的で勤勉なベトナム人のイメージを共有し、広める方法を学びます。

「生徒たちは知識を学ぶだけでなく、生き方、協力し合い、分かち合うことを学びます。統合は、生徒たちがベトナム人としてのアイデンティティを保ちながら、グローバルな思考を身につけるのに役立ちます。これが、この学校が目指す最大の価値です」と、同校の校長であるホアン・ティ・ミン・グエット氏は断言しました。

オープンポリシーからグローバル市民の世代へ

近年、ニンビン省教育訓練局は国際協力・交流プログラムの実施を推進し、学習機会の拡大と学生の外国語能力育成に努めています。それに伴い、外国語教師と管理者のチームには最新の教授法に関する研修が実施され、教育学習におけるテクノロジーの活用が促進されています。

同省の多くの学校は、スマート外国語教室、STEM教室、電子図書館、オンライン教室システムの構築に投資し、教師と生徒が世界的な知識にアクセスするための好ましいプラットフォームを構築している。

このオープンな方針のおかげで、ニンビンの生徒たちは国際的な学習環境においてますます自信と積極性を身につけています。多くの生徒がコンテスト、サマーキャンプ、地域および国際的な学生交換プログラムに参加し、好成績を収め、世界中の名門校から留学奨学金を獲得しています。

レ・ホン・フォン高等英才学校（ニンビン省ナムディン区）のグエン・チュン・ドゥックさんは、「外国人生徒とつながるオンライン授業は、英語を使う自信を高め、他の国の文化への理解を深めるのに役立ちます。毎回の授業は知識の交換だけでなく、視野を広げ、グローバルな視点で物事を考え、働くことを学ぶ機会にもなっています」と述べました。

これらの経験から、今日の教育はもはや教室の四方の壁の中に閉じ込められるのではなく、すべての生徒が地球市民になれるような新しい地平を切り開いていることがわかります。

ニンビン教育省は、国際社会との緊密な連携を背景に、生徒の外国語能力、デジタルスキル、そして文化統合の育成に関わる国際協力の拡大を目指しています。今後は、国境を越えたオンライン学習プログラム、国際学生交流、バイリンガル教育を推進し、地元の生徒たちが世界の知識をより身近に感じられるよう貢献していきます。

出典: https://giaoducthoidai.vn/hop-tac-quoc-te-mo-rong-canh-cua-tri-thuc-cho-hoc-sinh-post751853.html