省党常任委員会委員、 ドンナイ省人民委員会副委員長のレ・チュオン・ソン氏が会議の議長を務めた。写真:コン・ギア |
会議に出席した各区人民委員会代表者の報告によると、2025~2026年度の新学期を前に、この地域の学校は教室、施設、教師の不足により困難に直面している。トランダイ区、ロンビン区、タムヒエップ区の一部の学校は、依然として教室を借りている。多くの小学校では、特に美術、音楽、体育、情報技術、歴史、地理といった教科で教師が不足している。同時に、情報技術の教育のためにコンピューターの増設も必要となっている。
学校と教師の不足により、教育訓練省の指示に従って学校が1日2回の授業を実施することが困難になっています。
タムヒエップ区人民委員会のルー・ティ・ハン副委員長は、新学期の準備を進める学校の状況について報告した。写真:コン・ギア |
さらに、一部の区は、二層制地方自治体モデルの導入により、 教育分野に関連する多くの業務が地方自治体に分権化されたと述べている。しかし、区は割り当てられた業務をより効率的に遂行するために、教育管理の専門知識を持つ職員を増員する必要がある。
区人民委員会の代表は、省人民委員会と教育訓練省に対し、区とコミューンレベルにこの業務が割り当てられた後、教師の採用と管理者の任命および再任のプロセスを実施するためのガイドラインをすぐに発行するよう要請した。
ドンナイ省農業環境局の代表者は、学校建設のための土地基金を創設する解決策を提示した。写真:コン・ギア |
ドンナイ省内務省の代表者が、地域における教育活動の実施について被保護者と協議した。写真:コン・ギア |
ドンナイ省建設投資プロジェクト管理委員会傘下のプロジェクト管理委員会第1地区の代表者が、各区における学校への投資と建設について報告した。写真:コン・ギア |
ドンナイ省党委員会委員で省教育訓練局長のチュオン・ティ・キム・フエ氏が会議で演説した。写真:コン・ギア |
省人民委員会のレ・チュオン・ソン副委員長は、区、部、支部の代表者からの報告を聞き、関連する問題について話し合った後、学校、施設、管理スタッフ、教師が2025~2026年の新学年度に備えられるよう、緊急にタスクを実施するよう指示した。
省党常任委員会委員、ドンナイ省人民委員会副委員長のレ・チュオン・ソン氏が演説した。写真:コン・ギア |
省人民委員会副委員長のレ・チュオン・ソン氏は、次のように提案した。「エリア1プロジェクト管理委員会が上記9区で実施しているプロジェクトには、特に注意を払う必要がある。すべての手続きと条件が整ったプロジェクトは、直ちに実施するべきである。もし困難が生じた場合は、プロジェクト実施区の人民委員会と積極的に調整し、速やかに解決すべきである。」省人民委員会副委員長のレ・チュオン・ソン氏は、上記9区における学校建設投資プロジェクトについては、別途議題を設け、困難を速やかに解決すべきであると述べた。
二層制地方自治モデルに基づき区・社町を整備した後、区は管轄区域内で実施されている教育投資プロジェクトの進捗状況を把握する必要がある。2025年7月1日以前に承認・交付されたプロジェクトについては、迅速かつ効果的な実施と利用者のニーズへの対応のため、継続実施の可否を検討する必要がある。
正義
出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/khan-truong-trien-khai-cac-nhiem-vu-dam-baotruong-lop-co-sovat-chat-cho-nam-hoc-moi-2025-2026-c151340/
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