学生に対する褒賞と懲戒を規制する回状草案におけるこの規制をめぐっては、多くの議論を呼ぶ意見がある。ある友人はこう言いました。「私自身の経験から言うと、反抗的な生徒のほとんどには愛情が欠けていると思います。彼らに必要なのは、教師からの愛情、慰め、そして共感です。しつけは、教師が生徒と十分に話し合った上での最終的な解決策です。教師が生徒の話をきちんと聞けば、時には自分の不注意に気づくこともあると思います。」しかし、友人の中には、「先生、『象を愛したら籠に預けなさい』という諺はもうないんですね!」「そして…自己批判を書いたら、すべてが元に戻りました」といったコメントもありました。
私は教師として、また長年にわたり高校の管理に携わってきたので、生徒の規律にまつわる多くの経験を持っています。
学校での生徒間の喧嘩はますます頻繁に起こるようになってきています。
写真: クリップから切り取ったもの
ストーリー1
その年、私は高校の校長として、10年生の女子生徒のグループが喧嘩をしていて、男子生徒がそれを録画してYouTubeに投稿したという報告を生徒から受けました(当時、TikTokやFacebookは生徒の間であまり使われていませんでした)。
その映像を見て、先生も私もショックを受けました。私たち教師にとって、女子生徒たちが直接喧嘩をしたり、シャツを引き裂いたり、ヘルメットで手を殴ったりするのを見るのは初めてのことでした。地元の指導者、保護者、教師たちは私に断固たる行動を取るよう求めました。 1 週間の停職は「軽い」ですが、1 年間の停職は嫌です。幸いなことに、当時学校は学科課程に沿って授業を行っていたため、規則で「一定期間の強制停学」が認められていました。その「命綱」にすがりついて、私は生徒たちを30日間登校禁止にすることにした。学校の休み期間中、生徒は学校へ行きますが、教室に入ることは許可されません。その代わりに、彼らは青年連合事務所に集まり、学校の掃除をしたり、レポートを書いたり、授業をコピーしたり(クラスメートが持ってきたもの)します...
テストがあったので、生徒たちがクラスメートと一緒にテストを受けられるように、先生に追加の指示を出すように頼みました。そのような懲戒方法については、一部の教師は反対しているものの、私はやはりそれが正しい決断だったと思います。その結果、これらの子供たちは勉強を続け、12年生まで進学し、卒業します。
物語2
ある年、開校式の直後、11 年生の男子生徒が下品な言葉、不快な画像、そして世界的に有名なバンドの悪口を言う動画を作成し、YouTube に投稿したというニュースを受け取りました。学校のメールボックスにはバンドのファンからの手紙が絶えず届いていた。当時、私はソーシャルネットワークからのプレッシャーを感じていました。脅威がたくさんある今、その生徒を学校に行かせたら、彼は安全だろうか?私は彼女の安全を守り、学校が問題を解決してすべてが平和になるよう時間を与えるために、彼女を数日間一時的に学校を休ませました。
物語3
「ここに座りなさい、話してるんだから!」これは、授業中に教師が授業に関連した質問を「迫った」ときに生徒が言った言葉です。
聞いてみましょう、明日彼女を学校に行かせてください、先生と生徒が出会ったら何が起こるでしょうか?沈黙の時間が必要だったので、仕方がないのですが、双方が落ち着くまでこの生徒に1日か2日勉強を休ませることにしました。この場合、学校に行って自己批判を書くという「薬」は適切ではありません。
生徒の規律:家族と社会の協力が必要
学校は生徒を教育する上で常に家庭と社会の協力を必要とします。学生をしばらく学校から休ませる必要がある場合、地方自治体が介入します。村、住民グループ、組合、協会は積極的に学校を支援し、規律正しい学生は徐々に変化し、自分自身も変わっていきます。
それに加えて家族の責任もあります。子どもが病気のとき、親は仕事を休んで(そして休んで)子どもの世話をします。それで、もしお子さんが懲戒処分を受けて数日間停学になった場合、その間お子さんと一緒にいられるように休暇を申請してみてはいかがでしょうか?生徒が退学になった場合、学校、保護者、地方当局が緊密に協力していれば、たとえ悲惨な結末を迎えても、人道的な結末を迎えることになるだろう。
ですから、人を教えるには、時には「鞭」と忍耐が必要になります。子どもが抱えるネガティブな課題はそれぞれ異なります。甘い言葉が好きな子供もいれば、褒められるのが好きな子供もいれば、自己顕示欲の強い子供もおり、先生の言うことをよく聞くために強くならなければならない子供もいます。私は40年以上の教師生活を通じて、自己批判を書くことですべての生徒が進歩できるわけではないと信じています。
学校は生徒を教育する上で常に家庭と社会の協力を必要とします。
写真:クリップから切り取ったもの
学生の規律:「短期的な努力で長期的な成果を維持する」
生徒を退学させると彼らが学校に戻らなくなるのではないかと懸念されている。しかし、それは子供たちが学校を中退することにつながるのでしょうか?生徒に重大な影響がある場合、たとえ退学になった後も学校に戻らないとしても、他の学習機会が残されています。
独学、職業教育センターでの学習 - 継続教育、各地域(コミューン、区)にはコミュニティ学習センターがあります。子どもたちが立ち上がって、他の人の助けを借りてもう一度やり直す方法を知っていれば、学習を続けることが可能になります。
過去から現在に至るまで、教育は賞賛と批判、報酬と罰、優しさと非難、寛容と厳しさが混ざり合ったものです。この「一対のカテゴリー」を適用するには、学校が常に自ら学ぶこと、優れた学校管理者、そして有能で責任感があり献身的な教師が必要です。
違反行為をした生徒を懲戒するのは難しいが、教育をどのように調整するかの方がさらに難しい。怠慢や不注意があった場合は、自己批判を書いた後(懲戒処分を受けた後)、自主的に退学を申し出ることになります。生徒の規律は、実践的かつ科学的な根拠を欠いた主観的な押し付けからは生まれません。したがって、現在の状況では、学生の規律に関する規制は、「長期的な支援のために短期的な措置を講じる」ことも考慮する必要がある。
世論調査
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学生を退学させることで懲戒処分を受けるべきではない。
生徒が規律に違反した場合、最も厳しい懲戒処分はやはり退学処分であるべきです。
規律に違反した生徒は退学にされるべきではなく、社会奉仕活動や公衆トイレの清掃を行わせるべきだ。校内暴力は、その深刻さに応じて、法律の規定に従って対処されなければなりません。
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出典: https://thanhnien.vn/ky-luat-hoc-sinh-3-cau-chuyen-cho-nghi-hoc-chang-dang-dung-185250514105616509.htm
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