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報告書によると、アンタン区には公立学校が10校(幼稚園3校、小学校4校、中学校3校)あり、168クラス、生徒数5,429名となっている。
区全体では、10校中4校がレベル1の基準を満たし、10校中6校がレベル2の基準を満たしています。しかしながら、現在までに再認定期限が切れた学校が3校、再認定期限が迫っている学校が1校あります。
政令第111/2022/ND-CP号に従い、割り当てられたポジションの総数は324ポジション、契約は22件です。
中学校では、1日2回の授業(6年生から9年生)を行うには、依然として22教室が不足しています。
さらに、初等・中等教育レベルでは、音楽、美術、情報技術、外国語、 理科、技術、多目的室などの教室が不足しています。
アン・タン区は、市が総額約650億ドンに上る学校施設の修繕・新設、教育設備の購入資金を検討・提供することを提案した。
一方、ディエン・バン・ドン区には、公立の幼稚園、小学校、中学校が17校あり、394クラス、生徒数は13,678人です。職員総数は728人で、政令111/2022/ND-CPに基づく専門職契約は64人です。現在、区全体では目標職員数より102人が不足しています。
不足教室数は31、不足機能室数は86(機能室50、多目的室7、多目的ハウス10、会議室2、備品室12、その他室5)である。期限切れまたは国家基準を超えた13校は、何度も検査を受けているが、施設の老朽化、教科室・多目的ハウスの不足などのため、再認定の対象外となっている。
ディエン バン ドン区は、割り当てられた 102/728 のポストを補充するか、教師数/クラスを確保するために長期的で安定した契約メカニズムを検討することを緊急に要求しています。
同時に、国の基準を超過している学校(13校が期限を超過)の新設、改修、修繕に対する評価、収支調整、予算配分を優先的に行う。特に、不足している施設(教科室、多目的ホール)や、20年以上の使用により老朽化が進んでいる教室への重点的な取り組みが重要である。
市人民委員会のトラン・アン・トゥアン副委員長は、地域内の多くの学校を視察し、アンタン区とディエンバンドン区と協力した後、合併後の教育事業の実施における地方自治体の積極的かつ前向きな精神を認め、高く評価した。
市人民委員会副委員長は、地方自治体に対し、学校の経営陣、教師、職員を審査し、権限に応じて補充、調整する計画を立てるよう要請した。
同時に、教育用地の割り当てに重点を置いた地方計画の見直しと調整を行い、各分野の優先順位に応じて、2026年から2030年までの中期資本に関する報告書を年ごとにまもなく作成します。
地方自治体は、具体的かつ詳細な教育ネットワークを見直し、学校、教師、施設などの規模を予測する必要があります。そこから、今後の開発を計画し、方向付けます。
学校への投資、改修、修繕に関しては、地方自治体は緊急プロジェクトを見直して投資の優先順位をつけ、設備や教材を補充し、都市部の小規模校の廃止を目指し、国家基準の学校の割合を増やすよう努め、教育と学習の質を向上させる必要がある。
市人民委員会副委員長は関係部門と支部に、現地で残っている任務と困難を検討・再評価し、適時に調整・補充計画を立てるよう指示した。
出典: https://baodanang.vn/lanh-dao-thanh-pho-kiem-tra-cac-truong-hoc-tai-phuong-an-thang-va-dien-ban-dong-3306432.html
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