性教育にギャップ？

Báo Tiền Phong•12/02/2025

TPO - 9年生の生徒2人が胎児の遺体を空き地に投げ捨てた事件は大きな議論を巻き起こし、学校や社会組織の役割について疑問を投げかけている。

胎児が野原に遺棄された場所。写真：労働東新聞。

ホーチミン市で9年生2人が空き地に胎児を遺棄した事件は、世論に衝撃を与えました。子どもへの性教育における家庭と学校の責任について多くの疑問を提起するだけでなく、教育大学副学長のトラン・タン・ナム准教授は、この事件を非常に悲痛で遺憾な事件と捉え、性教育、親子関係、そして青少年に対する社会支援システムの不十分な機能について、改めて検証する必要があると述べています。

ナム准教授は、性教育という観点から見ると、私たちは投資を行ってきたものの、一貫性、体系的なアプローチ、そして持続性が欠けていると分析しました。問題が発生した時だけ実施され、そうでなければ他の問題が優先されてしまうのです。

「教育は子どもの発達年齢に比べて本質的に遅れており、理論重視で実践的な応用が欠けています。私の経験では、多くの学校は生物学の知識のみに焦点を当て、感情、責任、そして状況に対処するための法律の理解といった実践的な授業が不足しています」とナム准教授は述べた。

家庭では、親は一般的にこれを依然としてデリケートな問題とみなしており、それについて話し合ったり脅迫的な方法で言及したりすることを避けているため、学生は基本的に親とそれについて話し合うのではなく、ダークウェブサイトで情報を探すことになります。

「健全な友情とは何か、健全な愛とは何か、どのような境界線を維持すべきか、その悪影響は何か、そして各年齢層に合わせた法的責任や感情的責任の問題など、内容を統合した包括的な授業を早急に実施し、生徒たちに早期に普及させる必要がある」とナム氏は述べた。

ナム氏によると、AIを活用した講義は、学生が偏見なく質問したり、科学的に助言を求めたりできるオープンな環境を作り出すという。同時に、虐待、望まない妊娠、感情操作といった危険な状況に対し、学生がどのように反応し、対処すべきかを、多くの現実的なシナリオを通して提示する。こうした状況は、従来の教育現場では関係者の抵抗感からなかなか対処が難しい。

家族はどこにいましたか?

またこの問題に関連して、トラン・タン・ナム准教授は、9年生が誰にも気づかれずに妊娠し、自宅で出産した時、家族や両親がどこにいたのかわからないため、多くの人がショックを受けるだろうと述べた。

なぜ9年生が9ヶ月も妊娠を隠していたのでしょうか？体重増加、倦怠感、長引く気分の変動、その他妊娠に伴う生理的変化の兆候が確実に現れる中で、どうやってうまく妊娠を隠せたのでしょうか？

「家族全員の忙しさや怠慢が原因でしょうか？もしそうだとしたら、これもまた暴力の一種です。学生を被害者とする冷酷な暴力、怠慢な暴力です。加害者を含め、事件の取り扱いを検討する必要があります」とナム氏は述べた。

2月5日、ホーチミン市タイタン区グエンフーダット通りの空き地で、住民が胎児の遺体を発見し、直ちに当局に通報しました。通報を受けたタンフー地区警察は現場に到着し、情報収集を行い、遺体を遺体安置所へ搬送し、速やかに捜査を行いました。
タンフー地区警察は、犯人2人を9年生と特定しました。2人は妊娠し、自宅で出産した後、赤ちゃんが呼吸していないことに気づき、遺体を空き地に投げ捨てたことが分かっています。

ドゥホップ

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出典: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lop-9-nem-thi-the-thai-nhi-o-bai-dat-trong-lo-hong-giao-duc-gioi-tinh-post1716427.tpo