童謡とともに育つ

ベトナム人として、童謡や民俗遊びに囲まれて育った経験がない人はほとんどいないでしょう。子どもたちは自ら進んで歌を習い、純粋で無垢な気持ちで一緒に遊ぶ「授業」に参加します。そして、大人になっても、どこへ行っても、生まれ故郷のことをいつまでも覚えているでしょう。澄み切った無垢な歌と遊びが、まるで甘く豊かなミルクの流れのように、子どもたちの魂を育んでくれた場所。

「チチチャンチャン」は多くの子供たちが参加したくなる魅力的なゲームです。

子ども時代のリズム

民俗遊びや童謡は、ベトナム人の魂を養う「ミルクの流れ」に例えられます。それらは幼少期の思い出であり、国民的文化的アイデンティティを鮮やかに表現し、人格形成、心身の健康の揺りかごであり、ベトナム人としてのアイデンティティが揺るぎない活力を持っていることの証です。

デジタル時代を迎えた今、子どもたちが電子機器でゲームをするのは珍しいことではありません。しかし、多くの場所、特に地方では、地域の文化センターの中庭、村の竹林のそば、あるいは自宅の広々とした庭などで、民謡や伝統的な遊びの音が今も響き渡っているのを見るのもまた素晴らしいことです。

驚くべきことに、民俗遊びや童謡は、しばしば子供たち自身によって口頭で教えられ、人々の心と精神に深く根付いています。歌の一つ一つ、そしてルールの一つ一つが、多くの人々の魂を育み、遠く離れていても、「龍や蛇が雲を登り／木々が揺れ／勇敢な兵士の家々が…」という時代をいつまでも思い出すのです。

これらの素朴で素朴な童謡は、子どもたちの成長に寄り添い、世代を超えて深く記憶に刻まれています。単なる楽しい歌ではなく、子ども時代のリズム、まさに国民文化の魂であり、遊びや子どもたちの伝染するような笑い声を通して自然に受け継がれてきました。

村の道沿いやコミュニティ文化センターの中庭で、様々な年齢の子供たちが「オアンクアン」（ボードゲーム）、綱引き、「ロンランレンメイ」（龍と蛇の遊び）、目隠し鬼ごっこ、「ノンヌチョンホア」（ベトナムの伝統ゲーム）、 「チュエンチャット」（ベトナムの伝統ゲーム）、縄跳び、「チチチャンチャン」（ベトナムの伝統ゲーム）などの伝統的なゲームで遊んでいるのを見て、私の心は落ち着き、何世代にもわたって田舎に受け継がれてきた純粋さを深く理解することができました。

童謡や民俗遊びは、幼い子どもたちを魅了します。これらの活動を通して、子どもたちは豊かな語彙を身につけ、詩的な感性を育み、身体能力を向上させます。童謡の韻は詩的で叙情的で、芸術的です。一方、民俗遊びは、子どもたちの敏捷性、持久力、そして反射神経を鍛えます。それぞれの遊びは、現代的な道具や高価な費用を必要としない、活気のある運動です。

深遠な人道的教訓

電子機器を使ったゲームは、その映像効果や音響効果で人々を魅了しますが、伝統的な民俗遊びは、屋外で子供たちを魅了します。電子ゲームは子供たちを夢中にさせ、何時間もキーボードの前に座り続け、食事を抜いてまでゲームに没頭させることもあります。

子どもたちはいつも元気で、ゲームに参加するのを楽しんでいます。

その結果、記憶力の低下、近視、肥満、ストレスなど、多くの健康問題が生じます。一方、伝統的な遊びは、明るい太陽と爽やかな風の下で子どもたちが集まり、一緒に遊ぶ機会を提供します。子どもたちは体を総合的に鍛え、心をリラックスさせることができます。子どもたちにとって、遊びの自然な喜びと実践的な経験を通して、思考力や生活スキルを育む効果的な学習環境となります。

例えば、ベトナムの伝統的なボードゲーム「オーアンクアン」では、計算、予測、戦略の構築、そして慎重な動きの検討が求められます。これらは論理的思考と戦略性の基礎となるものです。キャッチボールは集中力と器用さを鍛え、子どもたちは忍耐力と几帳面さを学びます。

「龍と蛇」や綱引き、かくれんぼ、「チチチャンチャン」といったグループゲームは、子どもたちが協力し、ゲームのルールを尊重することを学ぶのに役立ちます。意見の相違が生じたとき、子どもたちは対話と合意を通して対立を解決する方法を見つけます。このプロセスを通して、コミュニケーション能力、問題解決能力、そして責任感が育まれます。

民俗遊びの重要な特徴は、その集団性です。民俗遊びは個人だけのものではありません。遊ぶには、子どもたちは友達を見つけ、互いに誘い合い、一緒に走り、笑い合い、勝ち負けを分かち合います。これは、どの社会においても最も平等な競争の場と言えるでしょう。ルールは子どもたち自身によって決められ、厳格に守られるため、裕福な子どもと貧しい子どもの区別はありません。機敏で器用な子どもは皆、「ヒーロー」になれるのです。

伝統的な民俗遊びには、童謡が伴奏として用いられます。童謡は、シンプルでリズミカル、そして覚えやすい韻構造をしています。まさにこの特徴こそが、子どもたちが自然に言語を習得できる理由です。例えば、「Chi chi chành chành／釘が火を吹く」「Dung dăng dung dẻ／子どもたちを遊びに連れて行く／天国の門へ／おじさんとおばさんに祈る／子どもを家に帰してあげて」「のこぎりを引く、木を切る／どの大工が強いか／王様の米を食べに行く／どの大工が弱いか／お母さんの乳を吸いに行く」といった童謡は、世代を超えて人々の潜在意識に深く刻まれてきました。童謡を通して、子どもたちは豊かなイメージと音を持つベトナム語のリズムに「自発的に」慣れ親しむことができ、韻を踏んだ詩を繰り返し唱えることで記憶力を鍛えることができます。

特にインターネットスラングや借用語の蔓延が進む中で、子供たちが「自発的に」単純で表現力豊かな民謡に触れることは、ベトナム語の純粋さを保つことに貢献しています。これらの民謡の奥深くには、道徳的かつ人間的な教訓が込められています。多くの民謡は、親孝行、友情、自然への愛、そして勤勉の美徳といったメッセージを伝えています。

出典: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202603/lon-len-cung-cau-hat-dong-dao-7eb16fa/