ア・ムスン国境地帯では、授業が人々の夢を明るく照らしている。

アムースン国境地帯では、「軍服を着た教師」であるディン・タイ・ダットが粘り強く識字教育を行い、地元の人々が非識字から脱却し、自信を持って新しい生活へと踏み出すのを助けている。

ディン・タイ・ダット中佐が識字教室で生徒たちに指導している。

山腹に識字能力を広めるための道のり。

老蔡省アムーソンは、常に霧に包まれた土地であり、少数民族のコミュニティは今なお多くの困難と苦難に直面している。これらの辺境の村々では、かつて読み書きは贅沢品であり、大人が学校に通うことは稀だった。そんな状況の中、国境警備隊、すなわち「緑の制服を着た兵士たち」の到来は、人々の識字能力向上への道のりに新たな希望を灯した。

中でも、ア・ム・スン国境警備隊駐屯地の地域動員担当官であるディン・タイ・ダット中佐（1978年生まれ）は、識字率の向上と、知識を通じて地域住民の社会復帰を支援するという特別な使命に一貫して尽力してきた。

彼は数多くの国境警備隊の駐屯地に配属され、「四つ巴」の原則――共に食事をし、共に生活し、共に働き、共に現地の言葉を話す――を経験したことで、国境地帯の人々が直面する困難、不足、そして不利な状況――貧困、険しい道路状況、限られた教育水準、そして役人とのやり取りにおけるためらいがちな態度――を深く理解している。

そのため、党委員会と駐屯地司令部から学校と連携して識字教室を開設する任務を与えられたとき、ダットは自分が大きな責任を担っていることを理解した。それは、これまで一度もペンを手に取ったことのない人々に知識の光をもたらすことだった。

すべては忍耐から始まる。

授業が始まるとすぐに、最も困難な課題はカリキュラムや授業計画ではなく、村人たちに参加してもらうことだった。ダット氏は、村人たちは日中は畑仕事をし、夜遅くに帰宅すると説明した。一日中働いた後は、食事をしてから寝るのが習慣なので、夜に行われる識字教室に参加してもらうのは非常に難しいのだという。

初期の頃は、授業への出席率は常に不安定だった。ある晩は生徒が数人しかおらず、また別の晩は教室がほとんど空っぽだった。村人たちの苦境を理解していたダットは、意気消沈することはなかった。幾晩も眠れない夜を過ごした後、彼は駐屯地の司令官に、毎朝早く村へ行き、各家庭を訪問して、住民の安否を尋ねたり、ちょっとした家事を手伝ったりして、村人たちとの信頼関係を築くことを提案した。

日を追うごとに、村人たちはダット氏が村を訪れる姿に次第に慣れていった。彼は険しい道や悪天候、研修生のための家事にもひるむことなく、ひたむきに村を歩き続けた。最終的に村人たちの心を掴んだのは、彼の誠実さと粘り強さだった。

教室は次第に人でいっぱいになった。ペンを握ることなど想像もしていなかった人々が、今や簡素な木製の机にきちんと座り、真っ白な紙を前に、人生を変えたいと切望していた。

彼は地域活動の経験はあったものの、教えることは全く異なる仕事だった。最初は途方に暮れてしまった。どうすれば分かりやすく教えられるのか？村人たちにためらうことなく文字を書いてもらうにはどうすればいいのか？文字を一度も見たことのない生徒たちに、一体どこから教え始めればいいのか？

その疑問をきっかけに、ダット中佐は独自に資料を調査し、地域の小学校教師から指導法を学び、高齢者向けに調整した。彼は「四人で一緒に」という原則を徹底的に実践し、地元の民族語を用いて、親しみやすく分かりやすい方法で物事を説明した。

彼の献身的な努力のおかげで、授業は徐々に村人たちに馴染み深いものとなった。彼らは自分の名前を書いたり、音節を組み合わせたり、簡単な計算をしたりする練習をした。高齢者の中にはペンを持つのが難しい人もいたため、彼は根気強く彼らの手を導き、一画ずつ丁寧に訂正した。中には学ぶことにためらいを感じる生徒もいたため、ダット氏は彼らの家を訪ねて励ました。

コース終了後、生徒全員が読み書き、足し算、引き算、掛け算、割り算ができるようになり、さらにはテキストメッセージの送信もできるようになりました。さらに重要なのは、コミュニケーションに自信がつき、役所に行く際に人目を気にしなくなり、以前のように指紋認証を使う必要もなくなったことです。

ダット氏は村を訪れた際、村人たちが愛情を込めて彼を「ダット先生」「緑の軍服を着た先生」と呼ぶのを聞いて感動した。それはシンプルな呼び名だったが、人々の信頼、愛情、そして感謝の気持ちが込められていた。

ディン・タイ・ダット中佐が地元住民向けの識字教室で指導を行っている様子。

教室――知識が解き放たれる場所。

ダット氏は、識字教育に加えて、各授業で党の指針や政策、国家の法律を周知徹底させ、国境を不法に越えないこと、悪人の言うことを聞かないこと、そして国境警備と連帯の意識を高めるよう人々に促している。

特に彼は、児童婚と近親婚の撲滅を粘り強く訴えた。これらは、人口の質と地域社会全体の将来に直接影響を与える喫緊の課題である。

これらの授業のおかげで、地元の人々の認識は徐々に変化していった。彼らは、読み書きを学ぶことは単に読み書きのためだけではなく、新たな可能性を切り開き、情報にアクセスし、 家計を発展させ、現代社会に溶け込み、国の国境を守るために協力し合うことにもつながるのだと理解した。

ディン・タイ・ダット氏の努力は数々の賞によって認められてきました。2023年には草の根レベルの傑出した模範兵士賞、2019年には教育訓練省労働組合執行委員会から功労賞を授与されています。しかし、彼にとって最大の報酬は、村人たちが自分の名前を書けるようになった時の笑顔、村役場で自信を持ってコミュニケーションを取れるようになった時の自信、そして初めて子供や孫にメールを送れるようになった訓練生たちの輝く瞳なのです。

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出典: https://baolaocai.vn/lop-hoc-thap-sang-uoc-mo-noi-bien-cuong-a-mu-sung-post888348.html