ジャングルの真ん中での識字教室

写真のキャプション — 国防経済グループ4の若い知識人ボランティアがゲアン省の国境地域で人々を指導している。
イラスト写真：ビッチ・ヒュー/VNA

文字を学ぶだけでなく

トリレーは、タイ族、コームー族、モン族が暮らす、困難な国境高原にある貧しいコミューンです。貧困率は依然として高く、人々の生活は多くの困難に直面し、知的レベルは低く、再識字者の割合も依然として高い状況です。飢餓撲滅と貧困削減の任務を遂行するには、人々が知識と資格を持ち、読み書きができ、科学技術の進歩を追及・吸収し、生産に応用し、生活の質を向上させる能力が必要です。

この講座の開講にあたり、第4国防経済集団の将校と兵士、教師、そして地方自治体の関係者が各家庭を訪問し、受講を呼びかけました。その結果、30歳から60歳までの26名の受講生が集まりました。

ゲアン省トリレコミューンのトリレ1小学校のグエン・ミン・ホア校長は、授業の活性化と維持のプロセスについて次のように語りました。「今のように第5学期まで授業を維持するためには、定期的な学習習慣を確立することが重要です。指導のプロセスによって、生徒たちは授業がもたらす価値と実用性をより明確に感じることができるのです。」

識字教室は村の文化会館で開かれており、地元の人々にとって便利な場所です。一番遠い生徒は教室から1km離れた場所に住んでいます。最初のぎこちない授業から、トリ・レ1の識字教室は第2期の5回目のセッションに入りました。毎晩、教室の明かりが灯り、26人の生徒が集まります。そのほとんどは35歳から40歳の女性です。彼女たちは農作業で忙しい一日を終えた後、教室にやって来ます。文字は読み書きを助けるだけでなく、人生に新たな可能性をもたらすことを理解しているからです。

長い学習期間を経て、教室は徐々に馴染み深い場所となり、知識が未来を切り拓くという信念を一人ひとりに育む場所となりました。本校は生徒の特性を理解し、親密で円滑なコミュニケーションを実現するために、タイ系の教員を採用しています。

グエン・ミン・ホア氏は、「生徒のほとんどが少数民族の女性であるため、学校は積極的にタイ系の教員を配置し、女性教員を優先しました。これにより、教員同士が親密な関係を築きやすくなり、生徒たちはより安心して授業に臨むことができるでしょう」と述べました。

そのため、クラスは活気に満ち、刺激的な雰囲気になります。多くの女性が、お子さんやお孫さんをクラスに連れてきて、勉強をしながら世話をしています。これは、忙しい生活の中でも、人々の学び続ける精神が失われていないことを示しています。

政策支援

ゲアン省は近年、非識字撲滅の重要性を認識し、この運動を促進するための具体的かつ実践的な政策を講じてきました。具体的には、省人民評議会が決議第10/2023/NQ-HDND号を発布し、「2021年から2030年にかけて学習社会を構築する」プロジェクトに基づき、非識字撲滅と普遍的教育の実施に必要な内容と支出額を規定しました。

そのため、省は1人1プログラムあたり最大180万ドンを上限として、識字研修への参加を支援しています。さらに、夜間照明の支援、学習進捗状況の追跡のための書籍購入、教師への文房具購入支援、特に非識字者および再識字者を授業に出席させるための広報活動など、多くの支援策を実施しています。

ゲアン省人民評議会は、非識字撲滅に直接携わる人々への支援レベルを規定し、彼らがこの意義深い活動を長期にわたって継続する動機付けとなっています。こうした継続的な努力は、目覚ましい成果をもたらしました。ゲアン省は、非識字撲滅基準レベル2と5歳児を対象とした就学前教育の普遍的基準を達成したと認定されました。同時に、初等教育の普遍的基準レベル3と中等教育の普遍的基準レベル1も達成しました。

ゲアン省の多くの場所で行われている識字教室では、単に言葉を教えるだけではありません。教師たちは党と国家の方針や政策に関するプロパガンダを巧みに取り入れ、保健医療や疾病予防に関する知識を広め、特に効果的な農畜産業の技術を指導しています。これは人々の思考や仕事のやり方に前向きな変化をもたらし、持続可能な方法で飢餓を撲滅し貧困を削減するための宣伝、動員、指導という目標に向けた重要な基盤を築いています。

出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/lop-hoc-xoa-mu-chu-giua-dai-ngan-20251031210051250.htm